將等體積的0.2mol?L-1 CH3COONa溶液與0.1mol?L-1 HNO3混合,混合溶液中離子濃度由大到小順序正確的是( 。
A、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(NO3-)>c(OH-)>c(H+
B、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(NO3-)>c(H+)>c(OH-
C、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(NO3-)>c(H+
D、c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(NO3-)>c(OH-
考點:離子濃度大小的比較,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,鹽類水解的應用
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:等體積的0.2mol?L-1 CH3COONa溶液與0.1mol?L-1 HNO3混合,溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、CH3COOH、NaNO3,醋酸的電離程度大于醋酸根離子水解程度,溶液呈酸性,再結(jié)合物料守恒解答.
解答: 解:等體積的0.2mol?L-1 CH3COONa溶液與0.1mol?L-1 HNO3混合,溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、CH3COOH、NaNO3,醋酸的電離程度大于醋酸根離子水解程度,溶液呈酸性,則溶液中c(CH3COO-)>c(NO3-),根據(jù)物料守恒知c(Na+)最大,醋酸的電離程度較小,所以c(NO3-)>c(H+),則溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(NO3-)>c(H+)>c(OH-),
故選B.
點評:本題考查了離子濃度大小比較,明確溶液中的溶質(zhì)及其性質(zhì)是解本題關鍵,再結(jié)合溶液酸堿性、物料守恒等知識點判斷離子濃度大小,注意硝酸根離子濃度和醋酸根離子濃度比較方法,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于Al(OH)3的性質(zhì)敘述錯誤的是( 。
A、Al(OH)3既有弱酸性,又有弱堿性
B、Al(OH)3是難溶于水的白色膠狀物質(zhì),是弱電解質(zhì)
C、Al(OH)3能吸附水中懸浮物
D、Al(OH)3既溶于NaOH溶液,又溶于氨水

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關.下列說法正確的是( 。
A、NO2、SO2和CO2都能使雨水的pH<5.6,形成酸雨
B、使用無磷洗衣粉,可徹底解決水體富營養(yǎng)化問題
C、對“地溝油”進行分餾可以制得汽油、煤油,以達到變廢為寶的目的
D、“光化學煙霧”、“臭氧空洞”的形成都與氮氧化合物有關

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科目:高中化學 來源: 題型:

某Na2SO3已部分氧化為Na2SO4,經(jīng)測定該混合物含S的質(zhì)量分數(shù)為25%,則含氧的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A、65%B、39%
C、41%D、無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=12的KOH溶液,按4:1的體積比混合,則混合溶液中H+濃度為(單位:mol?L-1)( 。
A、
1
5
×(4×10-9+1×10-12
B、
1
5
×(8×10-9+1×10-12
C、5×10-10
D、5×10-12

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅與1mol/L的硝酸反應,如果NO3-濃度下降0.2mol/L,則溶液中H+濃度同時下降( 。
A、0.2 mol/L
B、0.4mol/L
C、0.6  mol/L
D、0.8mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

要使水的電離平衡向右移動,且使pH<7,可采取的措施是(  )
A、加少量NaOH
B、加少量NH4Cl
C、加少量鹽酸
D、加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化不可能通過一步實驗直接完成的是( 。
A、SiO2→H2SiO3
B、Al(OH)3→Al2O3
C、SO2→H2SO4
D、Fe→FeCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知將鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中,產(chǎn)生黃綠色氣體(Cl2),而溶液的紫紅色褪去.現(xiàn)有一個氧化還原反應的體系中,共有HCl、Cl2、H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質(zhì):
(1)該反應中,發(fā)生還原反應的過程是(填化學式)
 
 

(2)上述反應中,1mol氧化劑在反應中
 
(填“得到”或“失去”)
 
 mol電子.
(3)寫出該反應的離子方程式并配平
 

(4)如果在反應后的溶液中加入NaBiO3,溶液又變紫紅色,已知紫紅色溶液中Bi元素主要以+3價的簡單陽離子存在.請寫出反應的離子方程式
 

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