【題目】CuSO4溶液與K2C2O4溶液混合反應(yīng),產(chǎn)物之一是只含一種陰離子的藍(lán)色鉀鹽水合物。通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)確定該晶體的組成。

步驟a:稱取0.6720 g樣品,放入錐形瓶,加入適量2 mol·L-1稀硫酸,微熱使樣品溶解。再加入30 ml水加熱,用0.2000 mol·L-1 KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),8.00 ml。

步驟b:接著將溶液充分加熱,使淡紫紅色消失,溶液最終呈現(xiàn)藍(lán)色。冷卻后,調(diào)節(jié)pH并加入過(guò)量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣?/span>產(chǎn)生白色沉淀CuI。用0.2500 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗8.00 ml。

已知涉及的部分離子方程式為:

步驟a:2MnO45C2O42-+16H=2Mn2++8H2O+10CO2

步驟b:2Cu2++4I=2CuI↓+I2 I2+2S2O32-=2I+S4O62-

(1)已知室溫下CuIKsp=1. 27×1012,欲使溶液中c(Cu+)≤1.0×10-6 mol·L-1,應(yīng)保持溶液中c(I)≥ mol·L-1。

(2)MnO4在酸性條件下,加熱能分解為O2同時(shí)生成Mn2+。該反應(yīng)的離子方程式為 。

若無(wú)該操作,則測(cè)定的Cu2+的含量將會(huì) (填“偏高”、“偏低” 或“不變”)。

(3)步驟b用淀粉溶液做指示劑,則滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為 。

(4)通過(guò)計(jì)算確定樣品晶體的組成

【答案】(1)1.27×10-6(2)4MnO4 +12H+ =4Mn2+ +5O2↑+6H2O 偏高

(3)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘內(nèi)不變色

4K2Cu(C2O4)2H2O

【解析】

試題分析:(1)CuI的Ksp=1.27×1012,=c(Cu+)×c(I-),c(I-)=Ksp÷c(Cu+)=1.27×1012÷c(Cu+),由于溶液中c(Cu+)≤1.0×10-6 mol·L-1,則c(I-)≥1.27×10-6mol/L。
(2)錳元素化合價(jià)由+7→+2,降低了5價(jià),生成氧氣,氧元素化合價(jià)-2→0,升高了2×2=4,所以錳離子前配4,氧氣前配5,再利用觀察法配平其它物質(zhì),反應(yīng)的離子方程式是4MnO4 +12H+ 4Mn2+ +5O2↑+6H2O;若不加熱除去高錳酸根離子,高錳酸根離子能夠氧化碘離子,使得碘單質(zhì)的物質(zhì)的量增加,測(cè)定銅離子含量偏高。
(3)根據(jù)反應(yīng)I2+2S2O32-=2I+S4O62-,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),溶液的藍(lán)色消失變成無(wú)色溶液,所以滴定終點(diǎn)是:溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘內(nèi)不變色。
(4)根據(jù)反應(yīng)2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑、2Cu2++4I-=2CuI↓+I2 、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-可得關(guān)系式:

2 MnO4 5C2O42- 2S2O32- ~ I2 ~ 2Cu2+

2 5 2 2

0.2×8×10-3mol n (C2O42-) 0.25×8×10-3mol n (Cu2+)

n (C2O42-)= 4×10-3mol 、n (Cu2+)= 2×10-3mol ,根據(jù)電荷守恒原理:n (K+)=4×10-3mol

根據(jù)質(zhì)量守恒原理m (H2O)=0.6720-39×4×10-3-64×2×10-3-88×4×10-3=0.036g,n (H2O)=2×10-3 mol,n (K+):n (Cu2+):n (C2O42-):n (H2O)=2:1:2:1,化學(xué)式為:K2Cu(C2O4)2H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院的化學(xué)工作者已成功研制出堿金屬與C60形成的球碳鹽K3C60,實(shí)驗(yàn)測(cè)知該物質(zhì)屬于離子化合物,具有良好的超導(dǎo)性。下列有關(guān)分析正確的是( )

A. K3C60中只有離子鍵 B. K3C60中不含共價(jià)鍵

C. 該晶體在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電 D. C6012C互為同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的對(duì)一種廢舊合金各成分(含有Cu、Fe、Si 三種成分)進(jìn)行分離、回收再利用的工業(yè)流程,通過(guò)該流程將各成分轉(zhuǎn)化為常用的單質(zhì)及化合物。

已知:298K時(shí),Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Mn(OH)2]=1.9×10-13,

根據(jù)上面流程回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)操作、指的是 。

(2)加入過(guò)量FeCl3溶液過(guò)程中與較活潑的金屬反應(yīng)離子方程式: 。

(3)過(guò)量的還原劑應(yīng)是 ,溶液b中所含的金屬陽(yáng)離子有 。

(4) 向溶液b中加入酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

若用X mol/LKMnO4溶液處理溶液b,當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)消耗KMnO4溶液Y mL,則最后所得紅棕色固體C的質(zhì)量為 g(用含X、Y的代數(shù)式表示)。

(5)常溫下,若溶液c中所含的金屬陽(yáng)離子濃度相等,向溶液c中逐滴加入KOH溶液,則三種金屬陽(yáng)離子沉淀的先后順序?yàn)椋?/span> 。(填金屬陽(yáng)離子)

(6)最后一步電解若用惰性電極電解一段時(shí)間后,析出固體B的質(zhì)量為m g,同時(shí)測(cè)得陰陽(yáng)兩極收集到的氣體體積相等,則標(biāo)況下陽(yáng)極生成的最后一種氣體體積為 L。(用含m的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)化合物,可以使溴水褪色難溶于水,在酸性條件下可發(fā)生水解反應(yīng),得到一分子B和分子甲醇。B的分子式為C3H4O2,分子中沒(méi)有支鏈(無(wú)甲基或乙基),能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

(1)A可以發(fā)生的反應(yīng)有 (選填編號(hào))

加成反應(yīng) 酯化反應(yīng) 加聚反應(yīng) 氧化反應(yīng)

(2)B分子所含官能團(tuán)的名稱是 、

(3)A與NaOH溶液共熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

(4)寫(xiě)出B發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組試劑在溶液中反應(yīng),當(dāng)兩種試劑的量發(fā)生改變時(shí),不能用同一離子方程式表示的是

A. 氯化鎂、氫氧化鈉 B. 硫酸鈉、氫氧化鋇

C. 氯化鋁、氨水 D. 溴化亞鐵、氯水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)化工專家候德榜的候氏制堿法曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。他以 NaCl、NH3、CO2等為原料先制得 NaHCO3,進(jìn)行生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O

(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是__________________(填字母標(biāo)號(hào))。

a.碳酸氫鈉難溶于水

b.碳酸氫鈉受熱易分解

c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出

(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)。

一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出):

試回答下列 有關(guān)問(wèn)題:

)乙裝置中的試劑是__________________;

)丁裝置中稀硫酸的作用是__________________;

另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從a管通入__________氣體,再?gòu)腷管中通入__________氣體;

)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接已裝置,理由是__________________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合利用CO2、CO對(duì)構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義。

(1)利用H2 和CO在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):COg+2H2gCH3OHg(放熱反應(yīng))。對(duì)此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:在恒溫,體積為2L的密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,10min后達(dá)到平衡,測(cè)得含有0.4mol CH3OHg。

10min后達(dá)到平衡時(shí)CO的濃度為 ;

10min內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為 ;

若要加快CH3OH的生成速率,可采取的措施有 填一種合理的措施)

(2)利用H2 和CO2在一定條件下可以合成乙烯:6H2+2CO2 CH2=CH2+4H2O

已知:4.4gCO2與H2完全轉(zhuǎn)化為CH2=CH2和水(氣態(tài))共放出6.39kJ的熱量,

寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率的影響如圖甲所示。

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 (填序號(hào))。

A.不同條件下反應(yīng),N點(diǎn)的速率最大

B.溫度在約250時(shí),催化劑的催化效率最高

C.相同條件下,乙烯的產(chǎn)量M點(diǎn)比N高

若在密閉容器中充入體積比為 31的 H2和CO2,則圖甲中M點(diǎn)時(shí),產(chǎn)物CH2=CH2的體積分?jǐn)?shù)為 。(保留兩位有效數(shù)字)

3用一種鉀鹽水溶液作電解質(zhì),CO2電催化還原為乙烯,如圖乙所示。在陰極上產(chǎn)生乙烯的電極反應(yīng)方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在室溫時(shí),同種規(guī)格的鋁片分別與下列物質(zhì)混合,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)生成氫氣速率最大的是

A.0.1mol/L鹽酸15ml

B.0.15mol/L硫酸8ml

C.0.2mol/L鹽酸12ml

D.18mol/L硫酸15ml

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵炭混合物(鐵屑和活性炭的混合物)、納米鐵粉均可用于處理水中污染物。

(1)鐵炭混合物在水溶液中可形成許多微電池。將含有Cr2O72-的酸性廢水通過(guò)鐵炭混合物,在微電池正極上Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+,其電極反應(yīng)式為_(kāi)____________。

(2)在相同條件下,測(cè)量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對(duì)水中Cu2+和Pb2+的去除率,結(jié)果如右圖所示。

①當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí),也能去除水中少量的Cu2+和Pb2+,其原因是__________。

②當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50%時(shí),隨著鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增加,Cu2+和Pb2+的去除率不升反降,其主要原因是_____________。

(3)納米鐵粉可用于處理地下水中的污染物。

①一定條件下,向FeSO4溶液中滴加堿性NaBH4溶液,溶液中BH4(B元素的化合價(jià)為+3)與Fe2+反應(yīng)生成納米鐵粉、H2和B(OH)4,其離子方程式為 。

②納米鐵粉與水中NO3反應(yīng)的離子方程式為 4Fe+ NO3+10H+=4Fe2++NH4++3H2O,研究發(fā)現(xiàn),若pH偏低將會(huì)導(dǎo)致NO3的去除率下降,其原因是

③相同條件下,納米鐵粉去除不同水樣中NO3的速率有較大差異(見(jiàn)右圖),產(chǎn)生該差異的可能原因是

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