A. | 裝置①可用于分離I2與NH4Cl混合物 | |
B. | 裝置②收集并測量Cu與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的體積 | |
C. | 裝置③制取氯氣 | |
D. | 裝置④制取無水MgCl2 |
分析 A.I2受熱會升華,遇冷會凝華轉(zhuǎn)化為固體I2;NH4Cl受熱會分解產(chǎn)生NH3和HCl,遇冷又化合為NH4Cl;
B.二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸;
C.濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣;
D.氯化鎂是強(qiáng)酸弱堿鹽,易水解生成HCl,所以HCl能抑制其水解.
解答 解:A.I2受熱會升華,遇冷會凝華轉(zhuǎn)化為固體I2;NH4Cl受熱會分解產(chǎn)生NH3和HCl,遇冷又化合為NH4Cl,用裝置①無法分離,故A錯誤;
B.Cu與濃硫酸反應(yīng)生成SO2,SO2能溶于水并有部分和水發(fā)生反應(yīng),故不能用裝置②收集并測量氣體體積,故B錯誤;
C.濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取Cl2,反應(yīng)需要在加熱條件下進(jìn)行,故C錯誤;
D.MgCl2在加熱水會發(fā)生水解反應(yīng)生成Mg(OH)2和HCl,故需在HCl的氛圍中加熱制取無水MgCl2,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價,為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)分離和提純、氣體收集、氣體制備、鹽類水解等知識點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,會根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和條件選取制取氣體的反應(yīng)裝置、根據(jù)氣體溶解性及密度確定收集方法,易錯選項(xiàng)是D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl發(fā)生狀態(tài)變化時,一定會破壞離子鍵 | |
B. | 元素的非金屬性越強(qiáng),單質(zhì)的活潑性一定越強(qiáng) | |
C. | 物質(zhì)中分子間的作用力越大,分子越穩(wěn)定 | |
D. | 只含有共價鍵的物質(zhì)一定是共價化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取銀鏡 | B. | 工業(yè)乙醇的蒸餾 | C. | 制硝基苯 | D. | 制乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使溴水褪色的物質(zhì)一定能和溴水發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多種α-氨基酸 | |
C. | 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)都是醛 | |
D. | 棉花和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4的摩爾質(zhì)量是98 g | |
B. | 1 mol CO2的體積是22.4 L | |
C. | 0.2 mol H2O的質(zhì)量是3.6 g | |
D. | 0.1 mol/LFeCl3溶液中,C1-的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L |
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