分析 I為紅褐色沉淀,為Fe(OH)3,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,H為Fe(OH)2,G為FeCl2,B為Fe;金屬A能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),A為金屬Al,E為白色沉淀,則E為Al(OH)3,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為AlCl3,X為堿或水解為堿性的物質(zhì),F(xiàn)為Al2O3.
解答 解:I為紅褐色沉淀,為Fe(OH)3,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,H為Fe(OH)2,G為FeCl2,B為Fe;金屬A能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),A為金屬Al,E為白色沉淀,則E為Al(OH)3,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為AlCl3,X為堿或水解為堿性的物質(zhì),F(xiàn)為Al2O3.
(1)由上述分析可知,F(xiàn)為Al2O3,G為FeCl2,故答案為:Al2O3,F(xiàn)eCl2;
(2)混合物為鐵與鋁,鐵具有磁性,可以利用磁鐵吸出鐵進(jìn)行分離,故答案為:利用磁鐵吸出鐵;
(3)D→E的轉(zhuǎn)化為AlCl3→Al(OH)3,X為堿或水解為堿性的物質(zhì),加入過量的X,X不能是強(qiáng)堿,故X可能是氨水(或碳酸鈉、碳酸氫鈉、偏鋁酸鈉)等,故選:C;
(4)A→C為鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與氫氣,離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
H→I為氫氧化亞鐵被氧化為氫氧化鐵,反應(yīng)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,現(xiàn)象是:產(chǎn)生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,產(chǎn)生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;
(5)檢驗(yàn)FeCl2溶液中的陽離子的方法:取少G溶液于試管中,向試管中滴入幾滴KSCN溶液無現(xiàn)象,向的混合溶液中再加入氯水,溶液變成紅色,
故答案為:取少G溶液于試管中,向試管中滴入幾滴KSCN溶液無現(xiàn)象,向的混合溶液中再加入氯水,溶液變成紅色.
點(diǎn)評(píng) 本題以“無機(jī)框圖題”的形式考查無機(jī)物推斷、元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì),難度中等,在熟練掌握元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)上著重考查學(xué)生的發(fā)散思維、分析判斷、邏輯思維以及對(duì)無機(jī)物知識(shí)的綜合應(yīng)用等能力,I的顏色及金屬A能與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)是推斷突破口.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.09mol | B. | 0.1 mol | C. | 0.2 mol | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于芳香族化合物 | |
B. | 能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng) | |
C. | 替米沙坦的分子式為C32H28O2N4 | |
D. | 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)NH4+時(shí),加濃NaOH溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn),若試紙變藍(lán),則可證明原溶液中含有NH4+ | |
B. | 檢驗(yàn)SO42-時(shí),加入BaCl2溶液,再加稀硝酸,若沉淀不消失,則可證明含SO42- | |
C. | 用天平和小燒杯稱量5.40gNaOH固體 | |
D. | 用飽和FeCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液,至溶液呈紅褐色即可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 遇FeCl3溶液可能顯紫色 | |
B. | 可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng) | |
C. | 能與溴發(fā)生取代和加成反應(yīng) | |
D. | 1mol化合物I最多能與2molNaOH反應(yīng) |
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