14.有機物N和R為高分子材料,其制取的流程如圖所示:

已知:
(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液加熱后酸化;化合物C的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)由生成的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),D生成E的過程中,濃硫酸的作用催化劑和吸水劑.
(3)B中含氧官能團的名稱是羧基、羥基.
(4)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是
(5)下列說法正確的是ac(填序號).
a.A可與NaOH溶液反應(yīng)                b.常溫下,A能和水以任意比混溶
c.化合物C可使高錳酸鉀酸性溶液褪色    d.E存在順反異構(gòu)體.

分析 苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成氯苯,氯苯反應(yīng)得到I,I與C反應(yīng)得到N,結(jié)合N的結(jié)構(gòu)可知,A為,C為,反應(yīng)I應(yīng)是在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下水解后酸化.苯與CH3COCl發(fā)生取代反應(yīng)生成,由反應(yīng)信息可知B為,B與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為,D發(fā)生消去反應(yīng)生成E為,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成R為,據(jù)此解答.

解答 解:苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成氯苯,氯苯反應(yīng)得到I,I與C反應(yīng)得到N,結(jié)合N的結(jié)構(gòu)可知,A為,C為,反應(yīng)I應(yīng)是在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下水解后酸化.苯與CH3COCl發(fā)生取代反應(yīng)生成,由反應(yīng)信息可知B為,B與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為,D發(fā)生消去反應(yīng)生成E為,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成R為
(1)反應(yīng)Ⅰ是轉(zhuǎn)化為,反應(yīng)條件是:氫氧化鈉水溶液加熱后酸化,化合物C的結(jié)構(gòu)簡式是:
故答案為:氫氧化鈉水溶液加熱后酸化;;
(2)由生成的反應(yīng)類型是:取代反應(yīng),D發(fā)生消去反應(yīng)生成E,濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑,
故答案為:取代反應(yīng);催化劑和吸水劑;
(3)B為,含氧官能團的名稱是:羧基、羥基,
故答案為:羧基、羥基;
(4)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是:,
故答案為:
(5)a.A為,含有酚羥基,可與NaOH溶液反應(yīng),故a正確;
b.在常溫下微溶于水,高于65℃時,能和水混溶,故b錯誤;
c.化合物C為,含有醛基、碳碳雙鍵,可使高錳酸鉀酸性溶液褪色,故c正確;
d.E為,碳碳雙鍵中其中一個碳原子連接2個H原子,沒有順反異構(gòu)體,故d錯誤,
故選:ac.

點評 本題考查有機物的推斷,結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)條件下進行推斷,需要學(xué)生對給予的信息進行利用,較好的考查學(xué)生的自學(xué)能力、分析推理能力,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.硝化甘油(C3H5N3O9)分解時產(chǎn)物為N2、CO2、O2和H2O,已知20℃時,2.27g硝化甘油分解放出熱量15.4KJ,則每生成1mol常溫下氣體放出的熱量為324.2KJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.相同溫度、濃度均為0.2mol•L-1 的①CH3COONa、②NaHSO4、③NaCl、④溶液,它們的pH值由大到小的排列順序是( 。
A.④>①>③>②B.①>④>③>②C.①>②>③>④D.④>③>①>②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某化學(xué)興趣小組用含A、B兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進行如下實驗,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物或生成物未列出),其中E為白色沉淀,I為紅褐色沉淀.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:FAl2O3,GFeCl2
(2)分離粉末狀混合物最簡單的方法是利用磁鐵吸出鐵
(3)D→E轉(zhuǎn)化中,加入足量的X,試劑X可能是C
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)A→C的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑H→I的化學(xué)方程式及現(xiàn)象4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,產(chǎn)生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
(5)檢驗G溶液中的陽離子的方法取少G溶液于試管中,向試管中滴入幾滴KSCN溶液無現(xiàn)象,向的混合溶液中再加入氯水,溶液變成紅色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)反應(yīng)中,有時存在“一種物質(zhì)過量,另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的特殊情況,下列反應(yīng)中屬于這種情況的是( 。
①過量的鋅與18mol/L硫酸溶液反應(yīng)
②過量的氫氣與少量的氮氣在催化劑存在下充分反應(yīng)
③過量的MnO2與濃鹽酸反應(yīng)
④過量銅與濃硫酸反應(yīng)
⑤過量稀硝酸與鐵反應(yīng);
⑥過量的水與一定量的氯氣反應(yīng);
⑦常溫下,過量的濃硫酸與鋁反應(yīng).
A.②③④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①③⑦D.①②③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某小組以CoCl2•6H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成橙黃色晶體X.為確定其組成,進行如下實驗.
(1)氨的測定:精確稱取w g X,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用V1 mL c1mol/L的鹽酸標準溶液吸收.蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用c2 mol/L NaOH標準溶液滴定過剩的HCl,到終點時消耗V2mLNaOH溶液.氨的測定裝置(已省略加熱和夾持裝置)
①裝置中安全管2的作用是使A瓶中壓強穩(wěn)定.盛10%NaOH溶液儀器3的名稱是分液漏斗.
②用NaOH標準溶液滴定過剩的HCl時,應(yīng)使用堿式滴定管,用酚酞做指示劑,判斷達到滴定終點時的現(xiàn)象為溶液變?yōu)闇\紅色,且30秒內(nèi)不褪色.
③樣品中氨的質(zhì)量分數(shù)表達式為$\frac{({C}_{1}{{V}_{\;}}_{1}-{C}_{2}V{\;}_{2})×10{\;}^{-3}×17}{w}$×100%.測定氨前應(yīng)該對裝置進行氣密性檢驗,若氣密性不好測定結(jié)果將偏低(填“偏高”或“偏低”).
(2)氯的測定:準確稱取樣品X,配成溶液后用AgNO3標準溶液滴定,K2CrO4溶液為指示劑,至出現(xiàn)淡紅色沉淀不再消失為終點(Ag2CrO4為磚紅色).滴定終點時,若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5mol/L,則c(CrO42-)為2.8×10-3mol/L,(已知:Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10-12
(3)經(jīng)測定,樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量比為1:6:3,又知X 的化學(xué)式類似于氫氧化二氨合銀Ag(NH32OH,制備X的化學(xué)方程式為2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2[Co(NH36]Cl3+2H2O.X的制備過程中溫度不能過高的原因是溫度越高過氧化氫分解、氨氣逸出,都會造成測量結(jié)果不準確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某溶液中只含有Na+、Fe3+、Cl-、SO42-四種離子,已知Na+、Fe3+、Cl-的個數(shù)比為1:2:3,則溶液中Fe3+和SO42-的個數(shù)比為( 。
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后,既有氣體生成,最終又有沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入到FeCl3溶液中 ②過量NaOH溶液和明礬溶液混合
③少量Ca(OH)2投入過量NaHCO3溶液中、躈a2O2投入FeCl2溶液中.
A.只有①④B.只有③C.只有②③D.只有①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.常溫下,pH=5的NaHC2O4溶液中:c(C2O42-)>c(H2C2O4
B.在0.1mol•L-1 CH3COONa溶液中:n(OH-)+0.1mol>n(CH3COOH)+n(H+)+n(Na+
C.向AgBr的飽和溶液中加入NaCl固體,有白色固體析出,說明AgCl比AgBr更難溶
D.10mL 0.01mol•L-1 H2SO4溶液與10mL 0.01mol•L-1 NaOH溶液充分混合,若混合后溶液的體積為20mL,則溶液的pH=7

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