研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時,涉及如下反應(yīng):
2NO2(g)+NaCl(s)NaNO3(s)+ClNO(g) K1 ∆H < 0 (I)
2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) K2 ∆H < 0 (II)
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K= (用K1、K2表示)。
(2)為研究不同條件對反應(yīng)(II)的影響,在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2,10min時反應(yīng)(II)達(dá)到平衡。測得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3mol•L-1•min-1,則平衡后n(Cl2)= mol,NO的轉(zhuǎn)化率а1= 。其它條件保持不變,反應(yīng)(II)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時NO的轉(zhuǎn)化率а2 а1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2 (填“增大”“減小”或“不變”。若要使K2減小,可采用的措施是 。
(3)實驗室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得1L溶液A,溶液B為0.1mol•L‾1的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO3‾)、c(NO2-)和c(CH3COO‾)由大到小的順序為 。(已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4mol•L‾1,CH3COOH的電離常數(shù)K a=1.7×10-5mol•L‾1,可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是 。
a.向溶液A中加適量水 b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水 d..向溶液B中加適量NaOH
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是 ( )
X | Y | Z | |
① | Cu | CuO | Cu(OH)2 |
② | CH3CH2OH | CH3CHO | CH2===CH2 |
③ | S | SO3 | H2SO4 |
④ | NO | NO2 | HNO3 |
⑤ | FeCl2 | Fe | FeCl3 |
A.④⑤ B.③④ C.②⑤ D.①⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假設(shè)給你一種這樣的有機混合物讓你研究,一般要采取的幾個步驟是
A.分離、提純→確定化學(xué)式→確定實驗式→確定結(jié)構(gòu)式
B.分離、提純→確定實驗式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式
C.分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實驗式→確定化學(xué)式
D.確定化學(xué)式→確定實驗式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
等質(zhì)量的下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應(yīng),放出NO物質(zhì)的量最多的是
A.FeO B. Fe2O3 C. FeSO4 D、Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是
A.化學(xué)反應(yīng)必然伴隨發(fā)生能量變化
B.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)
C.化學(xué)變化中的能量變化全部是由化學(xué)鍵變化引起的
D.能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D四種有機物,在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知D的化學(xué)式為C4H8O2,則:
(1)A、C的結(jié)構(gòu)簡式:A C 。
(2)寫出化學(xué)方程式:C→D: 。
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