將4.6g鈉投入到足量水中，得到a g溶液，將4.8g鎂投入到足量鹽酸中，得到b g溶液．假設(shè)水的質(zhì)量和鹽酸的質(zhì)量相等，則反應(yīng)后兩溶液質(zhì)量關(guān)系是（　�。�
A、a=bB、a＞b
C、a＜bD、無法判斷
考點：鈉的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：根據(jù) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、Mg+2HCl=2NaCl+H2↑，利用差量法來計算．
解答： 解：設(shè)金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x，鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y，則
 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
  46            2
  4.6g          x
46
4.6
=
2
x
，解得x=0.2g，
溶液增重4.6g-0.2g=4.4g，
Mg+2HCl=2NaCl+H2↑
24             2
4.8g            y
24
4.8
=
2
y
，解得y=0.4g，
溶液增重為4.8g-0.4g=4.4g，
所以溶液質(zhì)量a=b，
故選A．
點評：本題考查了溶液質(zhì)量的變化，根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)來確定溶液增加的量，從而得出結(jié)論，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兩種氣態(tài)烴以一定比例混合，在105℃時1L該混合氣體與9L O2混合，充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài)，所得氣體體積仍為10L，下列各組混合烴中，不符合此條件的是（　�。�
A、CH4　C2H4
B、CH4　C3H6
C、C2H4　C3H4
D、C2H2　C2H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

危險化學(xué)品的包裝標簽上要印有警示性標志．下列物質(zhì)選用如圖標志的是（　�。�
A、汽油B、食鹽C、濃硫酸D、炸藥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維生素E是一種脂溶性維生素，對抗衰老等有特殊作用，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)維生素E有α、β、γ、δ四種類型，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示（R為-CH2CH2CH2[CH（CH3）CH2CH2]2CH（CH3）2）． 上述互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、α β
B、β γ
C、γδ
D、α δ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)取一張鋁箔，并用針刺一些小孔，然后取一藥匙過氧化鈉粉末，用鋁箔包好，放入如圖所示裝置倒扣的漏斗中．
（1）按順序?qū)懗鲈撨^程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
①
 

②
 
；
（2）反應(yīng)結(jié)束后，用拇指堵住試管口后將試管移出，靠近燃著的酒精燈，松開手指，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

決定金屬還原性強弱的主要因素是（　　）
A、1個金屬原子失去電子的多少
B、1摩金屬失去電子的多少
C、原子失去電子能力的大小
D、1摩金屬與水反應(yīng)放出H2的多少

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)氨氣的實驗較多，下面對這些實驗的實驗原理的分析中，正確的是（　　）
A、氨氣極易溶解于水的性質(zhì)可以解釋氨氣的噴泉實驗
B、氨氣的還原性可以解釋氨氣與氯化氫的反應(yīng)
C、銨鹽的水溶性大是實驗室中用NH4Cl和Ca（OH）2的混合物制取氨氣的原因
D、實驗室可以用濃硫酸來干燥氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、銅與硫蒸氣反應(yīng)
B、Mg粉與水反應(yīng)
C、干冰升華為氣體
D、硫酸鈣高溫鍛燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

茉莉花香氣的成份有多種，乙酸苯甲酯（）是其中的一種，它可以從茉莉花中提�。环N合成路線如下：

回答下列問題：
（1）A物質(zhì)中所含官能團為
 
，C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 
．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
．
（4）乙烯合成聚乙烯塑料的化學(xué)方程式是
 
．
（5）下列關(guān)于乙酸苯甲酯（）的說法正確的是
 

A．可以發(fā)生水解反應(yīng)和加成反應(yīng)
B．可以和4mol氫氣加成
C．相同質(zhì)量的乙酸苯甲酯和苯在足量氧氣中充分燃燒，苯消耗氧氣的量較多
D．分子中所有原子在同一平面上．

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同步練習(xí)冊答案