11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
用圖 1所示裝置除去乙烯中少量 SO2 氣體B．
用圖  裝置量取 20.00 mL 0.10 mol•L-1硫酸C．
用圖  裝置能驗(yàn)證 HCl 氣體在水中的溶解性D．
用圖 裝置從碘的 CCl4溶液中分離出碘

分析 A．乙烯、二氧化硫均能被高錳酸鉀氧化；
B．圖中為堿式滴定管；
C．HCl極易溶于水，擠壓膠頭滴管，氣球變大；
D．碘的 CCl4溶液互溶，沸點(diǎn)不同．

解答 解：A．乙烯、二氧化硫均能被高錳酸鉀氧化，不能除去，故A錯(cuò)誤；
B．圖中為堿式滴定管，應(yīng)選酸式滴定管量取 20.00 mL 0.10 mol•L-1硫酸，故B錯(cuò)誤；
C．HCl極易溶于水，擠壓膠頭滴管，氣球變大，圖中裝置可驗(yàn)證 HCl 氣體在水中的溶解性，故C正確；
D．碘的 CCl4溶液互溶，沸點(diǎn)不同，應(yīng)選蒸餾法分離，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、混合物分離提純、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意�?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．分子式為CH4、C2H4、C2H2、C6H6、C5H10的烴．物質(zhì)的量相同時(shí)，耗氧量最多的是C6H6、C5H10，生成CO2最多的是C6H6．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．氯氣用于自來(lái)水的殺菌消毒，但在消毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響，因此人們開始研究一些新型自來(lái)水消毒劑．某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作為殺菌消毒劑，

該小組利用圖所示的裝置制備NCl3，并探究NCl3的漂白性．
NCl3的相關(guān)性質(zhì)如下：
物理性質(zhì)制備原理化學(xué)性質(zhì)
黃色油狀液體，熔點(diǎn)為-40℃，沸點(diǎn)為71℃，不溶于冷水，易溶于有機(jī)溶劑，密度為1.65g/mLCl2與NH4Cl水溶液在低溫下反應(yīng)95℃爆炸，熱水中能與水反應(yīng)
回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，接口連接的順序?yàn)?→4→5→2→3→6→7→10→9→8．
（2）C裝置作用是除去氯氣中氯化氫氣體．
（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+NH4Cl═NCl3+4HCl，當(dāng)B裝置蒸餾燒瓶中出現(xiàn)較多油狀液體后，關(guān)閉接口2處的活塞，控制水浴加熱的溫度為71～95℃．
（4）當(dāng)F裝置的錐形瓶?jī)?nèi)有較多黃色油狀液體出現(xiàn)時(shí)，用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取該液體滴到干燥的紅色石蕊試紙上，試紙不褪色；若取該液體滴入50-60℃熱水中，片刻后取該熱水再滴到干燥的紅色石蕊試紙上，試紙先變藍(lán)后褪色，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：NCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3HClO+NH3；NCl3本身無(wú)漂白性；NCl3在熱水中水解生成NH3•H2O使紅色石蕊試紙變藍(lán)，生成的HClO又使其漂白褪色．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．已知X2、Y2、Z2、W2四種物質(zhì)的氧化能力依次減弱的順序?yàn)閃2、Z2、X2、Y2，下列氧化還原反應(yīng)能發(fā)生的是（　　）
A．2W-+Z2═2Z-+W2B．2X-+Z2═2Z-+X2C．2Y-+W2═2W-+Y2D．2Z-+X2═2X-+Z2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．含氮、磷元素的廢水進(jìn)入水體而造 成的水體富營(yíng)養(yǎng)化污染越來(lái)越嚴(yán)重，但人們也一直在尋找保護(hù)措施．環(huán)境專家認(rèn)為可以用金屬鋁將水體中的$NO_3^-$，還原為N2，從而消除污染．其反應(yīng)的離子方程式是：6$NO_3^-$+10Al+18H2O→3N2↑+10Al（OH）3+6OH-
（1）請(qǐng)配平上述離子方程式6NO3-+10Al+18H2O═3N2↑+10Al（OH）3+6OH-
（2）現(xiàn)運(yùn)用該法要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的$NO_3^-$（設(shè)氮元素都以$NO_3^-$的形式存在，下同），則至少需要消耗金屬鋁13.5g．
（3）工業(yè)廢水中的NaNO2可采用加入適量NH4Cl的方法除去，能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+NaNO2=NaCl+N2↑+2H2O．
（4）有人認(rèn)為金屬鎂與鋁能更快消除氮的污染，其反應(yīng)原理和金屬鋁相同．
①寫出鎂和含氮廢水反應(yīng)的離子方程式2NO3-+5Mg+6H2O═N2↑+5Mg（OH）2+2OH-．
②已知金屬鎂可以從海水中提取的MgCl2通過電解制得，電解熔融氯氧化鎂的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
若要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的$NO_3^-$，則至少需要含0.5%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）MgCl2的海水14.25kg．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年初，日本福島一核電站再次觀測(cè)到50倍的核輻射，釋放出大量放射性物質(zhì)，下列圖標(biāo)苦示的是放射性物品的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．表是周期表中的一部分，根據(jù)A-I在周期表中的位置，用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問題：
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1A
2DEGI
3BCFH
（1）表中元素，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是Ne，只有負(fù)價(jià)而無(wú)正價(jià)的是F，氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是F2．
（2）最高價(jià)氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的是NaOH，酸性最強(qiáng)的是HClO4．
（3）A分別與G、H形成的化合物中，酸性強(qiáng)的是HCl．
（4）G、H的單質(zhì)與水反應(yīng)，更劇烈的是F2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是（　�。�
A．用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2：2NH3•H2O+SO2═2NH4++SO32-+H2O
B．氯化鈉與濃硫酸混合加熱：H++Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$HCl↑
C．磁性氧化鐵溶于稀硝酸：3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+3H2O
D．明礬溶液中滴入Ba（OH）2溶液使SO42-恰好完全沉淀：2Ba2++3OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+Al（OH）3↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．鐵B．二氧化碳C．濃硫酸D．氯化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案