5.向2L的密閉容器中充入7.6mol NO和3.8mol O2,發(fā)生如下反應(yīng):
①2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) ②2NO2(g)?N2O4(g)
測(cè)得NO2和N2O4的濃度變化如圖所示,0~10min維持容器溫度為T(mén)1℃,10min后升高并維持容器的溫度為T(mén)2℃.
(1)計(jì)算前5min N2O4反應(yīng)的平均速率.
(2)計(jì)算T1℃時(shí)反應(yīng)②的化學(xué)平衡常數(shù).
(3)若起始時(shí)向該容器中充入3.6mol NO2和2.0mol N2O4,判斷T1℃時(shí)反應(yīng)②進(jìn)行的方向,并計(jì)算達(dá)到平衡時(shí)N2O4的物質(zhì)的量.

分析 (1)從圖可知5min時(shí)N2O4濃度為0.9mol/L,由v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積之比計(jì)算;
(3)起始時(shí)向該容器中充入3.6mol NO2和2.0mol N2O4,計(jì)算此時(shí)的Qc與K比較可得反應(yīng)進(jìn)行的方向,設(shè)反應(yīng)轉(zhuǎn)化的四氧化二氮為x,根據(jù)相同溫度下,K不變,列式計(jì)算.

解答 解:(1)從圖可知5min時(shí)N2O4濃度為0.9mol/L,則前5min反應(yīng)的平均速率v(N2O4)=$\frac{0.9mol/L}{5min}$=0.18mol/(L•min);
答:前5min N2O4反應(yīng)的平均速率0.18mol/(L•min);
(2)T1℃時(shí)反應(yīng)②2NO2(g)?N2O4(g)的在5min達(dá)到平衡,此時(shí)N2O4濃度為0.9mol/L,NO2濃度為1.5mol/L,則化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{\;}({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$=$\frac{0.9}{1.{5}^{2}}$=0.4;
答:T1℃時(shí)反應(yīng)②的化學(xué)平衡常數(shù)為0.4;
(3)起始時(shí)向該容器中充入3.6mol NO2和2.0mol N2O4,此時(shí)Qc=$\frac{2.0mol÷2L}{(3.6÷2L)^{2}}$=0.31<K,反應(yīng)正向進(jìn)行;
設(shè)轉(zhuǎn)化四氧化二氮為x,列三段式:
        2NO2(g)?N2O4(g)
c始:1.8               1.0
c轉(zhuǎn):2x                 x
c平:1.8-2x          1.0+x
相同溫度下,K不變,則$\frac{1+x}{(1.8-2x)^{2}}$═0.4,得x=0.1,
則平衡時(shí)N2O4的物質(zhì)的量為(1+0.1)mol/L×2L=2.2mol;
答:若起始時(shí)向該容器中充入3.6mol NO2和2.0mol N2O4,T1℃時(shí)反應(yīng)②向著正方向進(jìn)行;達(dá)到平衡時(shí)N2O4的物質(zhì)的量2.2mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.冰醋酸加水溶解并不斷稀釋過(guò)程中,溶液導(dǎo)電能力與加入水的體積有如圖變化關(guān)系:
(1)“0”點(diǎn)導(dǎo)電能力為0的理由是:冰醋酸中只存在醋酸分子,無(wú)自由移動(dòng)的離子
(2)a、b、c三點(diǎn)中電離程度最大的是c;電離平衡常數(shù)的關(guān)系是不變.(填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”等)
(3)若要使c點(diǎn)溶液中c(CH3COO-)、c(H+)均增大,可采取的措施是①加較活潑金屬,如Na/Mg/Zn等,②加堿性氧化物或堿,如Na2O/NaOH等,③加某些弱酸的正鹽或酸式鹽,如Na2CO3/NaHCO3等(任填一種合理的措施即可)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.據(jù)報(bào)道,一定條件下 Fe2O3可被甲烷還原為“納米級(jí)”的金屬鐵.其反應(yīng)為:Fe2O3(s)+3CH4(g)?2Fe(s)+3CO(g)+6H2(g)
(1)反應(yīng)在5L的密閉容器中進(jìn)行,2min 后達(dá)到平衡,測(cè)得 Fe2O3在反應(yīng)中質(zhì)量減少 4.8g.則該段時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.018mol•(L•min)-1;
(2)將固定質(zhì)量的 Fe2O3(s)和 CH4(g)置于恒溫恒壓容器中,在一定條件下反應(yīng),能表明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BCD;
A.CH4的轉(zhuǎn)化率等于 CO的產(chǎn)率            B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
C.v 正(CO):v 逆(H2)=1:2              D.固體的總質(zhì)量不變
(3)FeO 可用CO進(jìn)行還原,已知:t℃時(shí),F(xiàn)eO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)    K=0.5
若在 1L密閉容器中加入0.04mol FeO(s),并通入 x mol CO,t℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.此時(shí)FeO(s)的轉(zhuǎn)化率為 50%,則x=0.06.
(4)在3L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g),c(CO2)隨反應(yīng)時(shí)間t變化如圖中曲線Ⅰ所示.若在t0時(shí)刻分別改變一個(gè)條件,曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ和曲線Ⅲ.當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ時(shí),改變的條件是加入催化劑.當(dāng)通過(guò)改變壓強(qiáng)使曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅲ時(shí),曲線Ⅲ達(dá)到平衡時(shí)容器的體積為2L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室可用KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣.
KMnO4+HCl(濃)═KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O。ㄎ磁淦剑
(1)配平化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)將上述配平的化學(xué)方程式改寫(xiě)為離子方程式2MnO4-+16H++10Cl-═Mn2++5Cl2↑+8H2O.
(3)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是②
①只有還原性         ②還原性和酸性③只有氧化性         ④氧化性和酸性
(4)若產(chǎn)生0.5molCl2,則被氧化的HCl1mol,轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目約為1mol.
(5)一定條件下,KMnO4還可以氧化其他還原性物質(zhì).
MnO4-+C2O42-+16H+=Mn2++CO2↑+8H2O
完成上述離子方程式,此反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是C2O42-;若轉(zhuǎn)移1mol電子,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO222.4L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一定溫度下,在三個(gè)體積均為1.0L的恒容密閉容器中,充入一定量的H2和SO2發(fā)生下列反應(yīng):3H2(g)+SO2(g)?2H2O(g)+H2S(g),下列說(shuō)法正確的是(  )
容器編號(hào)溫度/℃起始物質(zhì)的量/mol平衡物質(zhì)的量/mol
H2SO2H2SO2
容器Ⅰ3000.30.10.02
容器Ⅱ3000.60.2
容器Ⅲ2400.30.10.01
A.該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.容器Ⅲ達(dá)到平衡的時(shí)間比容器I短
C.240℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.08×104
D.容器Ⅱ達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率比容器I小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.磁性材料A是由兩種元素組成的化合物,某研究小組按如圖流程探究其組成:

請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為Fe3S4.A煅燒生成B和E的化學(xué)方程式為4Fe3S4+25O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Fe2O3+16SO2
(2)溶液C可溶解銅片,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,例舉該反應(yīng)的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用是刻飾銅線路板.
(3)已知化合物A能與稀硫酸反應(yīng),生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標(biāo)況下的密度為1.518g/L),該氣體分子的電子式為. 該反應(yīng)的離子方程式為Fe3S4+6H+=3Fe2++S+3H2S↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知:25℃時(shí)Ksp(BaSO4)=1.0×10-10.該溫度下,CaSO4懸濁液中,c(Ca2+)與c(SO42-)的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.向a點(diǎn)的溶液中加入等物質(zhì)的量固體Na2SO4或Ca(NO32,析出的沉淀量不同
B.a、b、c、d四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的體系中,d點(diǎn)體系最穩(wěn)定
C.升高溫度后,溶液可能會(huì)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)
D.反應(yīng)Ba2+(aq)+CaSO4(s)?BaSO4(s)+Ca2+(aq)的平衡常數(shù)K=9×104

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.鎂及其合金是用途廣泛的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的..某學(xué)校課外興趣小組從海水曬鹽后的鹽鹵(主要含Na+,Mg2+,Cl-,Br-等)中模擬工業(yè)生產(chǎn)來(lái)提取鎂,主要過(guò)程如圖1,回答下列問(wèn)題:

(1)從轉(zhuǎn)化①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2,除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入到盛有飽和MgCl2溶液的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蠼?jīng)過(guò)濾、洗滌、(填操作方法)干燥可得純凈的Mg(OH)2,在此操作過(guò)程中,玻璃棒的作用是攪拌和引流
(2)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2
(3)已知轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)原理與制取無(wú)水ALCl3相同,圖2是制取無(wú)水AlCl3實(shí)驗(yàn)裝置圖.裝置A中的兩液體分別是濃硫酸和濃鹽酸.請(qǐng)回答:
①為什么不直接用加熱方法來(lái)制取無(wú)水AlCl3,請(qǐng)用化學(xué)方式表示AlCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al(OH)3+3HCl↑;
②分液漏斗中應(yīng)盛裝的試劑是濃鹽酸;
③由分液漏斗向燒瓶中加試劑時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是控制分液漏斗活塞,使?jié)恹}酸緩緩加入到濃硫酸中
(4)含有鋁元素的另一物質(zhì)明礬作為膨化劑炸油條(餅)或膨化食品時(shí),若在面粉里加入小蘇打后,再加入明礬,則會(huì)使等量的小蘇打釋放出比單放小蘇打多一倍的二氧化碳,這樣就可以使油條(餅)在熱油鍋中一下子就鼓起來(lái),得到香脆可口的油條(餅)了.請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋得到香脆可口的油條(餅)的原因:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是一個(gè)電化學(xué)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題
(1)甲池是原電池裝置(填“原電池”或“電解池”).B(石墨)電極的名稱是陽(yáng)極.
(2)寫(xiě)出電極反應(yīng)式:通入O2的電極O2+4e-+2H2O=4OH-;A(Fe)電極Ag++e-=Ag;B(石墨)電極4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(3)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4HNO3
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,甲池中消耗1.6g甲烷,則乙池中某電極的質(zhì)量增加86.4g.
(5)反應(yīng)一段時(shí)間后,乙池中溶液成分發(fā)生了變化,想要完全恢復(fù)到電解前可加入的物質(zhì)是Ag2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案