A. | 貝采里烏斯打破了無機物和有機物的界限 | |
B. | 苯丙氨酸可以與NaOH溶液或HCl溶液反應(yīng)形成內(nèi)鹽,內(nèi)鹽的形成是由氫鍵所致 | |
C. | 石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴 | |
D. | 李比希法、鈉融法、銅絲燃燒法、元素分析儀均可幫助人們確定有機化合物的元素組成和空間結(jié)構(gòu) |
分析 A.德國化學(xué)家維勒用無機物合成了尿素,突破了無機物與有機物的界限;
B.苯丙氨酸中含有氨基與羧基,顯兩性,內(nèi)鹽的形成是由離子鍵所致;
C.根據(jù)石油催化裂化、裂解的原理分析;
D.李比希法、鈉融法、銅絲燃燒法、元素分析儀均可幫助人們確定有機化合物的元素組成.
解答 解:A.1828年德國化學(xué)家維勒用無機物合成了尿素,突破了無機物與有機物的界限,故A錯誤;
B.苯丙氨酸中含有氨基與羧基,顯兩性,既能與酸與NaOH溶液或HCl溶液反應(yīng)形成內(nèi)鹽,內(nèi)鹽的形成是由離子鍵所致,故B錯誤;
C.石油催化裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴,故C正確;
D.李比希法、鈉融法、銅絲燃燒法、元素分析儀均可幫助人們確定有機化合物的元素組成,不能確定空間結(jié)構(gòu),故D錯誤;
故選C.
點評 本題主要考查化學(xué)史、內(nèi)鹽的形成、石油的綜合利用、元素組成的分析,題目難度不大,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2晶體和SiO2晶體中,微粒之間的化學(xué)鍵類型相同,晶體類型也相同 | |
B. | H2S分子中,所有原子的最外層都達到了8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 碘單質(zhì)升華過程中不存在化學(xué)鍵被破壞的過程 | |
D. | NaCl氣體溶于水后,因為共價鍵被破壞,從而形成了Na+和Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化 | |
B. | H2O(氣)-→H2O(液)該過程放出大量的熱,所以該過程是化學(xué)變化 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的變化 | |
D. | 所有的物質(zhì)一定存在化學(xué)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol葡萄糖能水解生成2 mol CH3CH2OH和2 mol CO2 | |
B. | 醫(yī)藥中常用酒精來消毒,是因為酒精能夠使病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生變性 | |
C. | 醋酸和硬脂酸互為同系物,C2H6和C9H20也一定互為同系物 | |
D. | 丙氨酸和苯丙氨酸脫水縮合,最多可生成4種二肽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e-=Fe3+ | |
B. | 正極發(fā)生的反應(yīng)為2H2O+O2+4e-=4OH- | |
C. | Cl-向負(fù)極遷移 | |
D. | 鐵銹是Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 41 | B. | 42 | C. | 44 | D. | 46 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時正極附近溶液的堿性減弱 | |
B. | 放電時,電子由Zn經(jīng)導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到K2FeO4 | |
C. | 放電時每轉(zhuǎn)移3mol電子,正極有1mol K2FeO4被還原 | |
D. | 放電時負(fù)極反應(yīng)為:Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2mol/L的NaHCO3溶液中:[Na+]>[HCO3-]>[OH-]>[H+] | |
B. | 在0.1mol•L-1CH3COONa溶液中,c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+) | |
C. | 向氨水中逐滴加入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中:[NH4+]=[Cl-] | |
D. | pH=13的NaOH溶液與pH=1的醋酸溶液等體積混合后所得溶液的pH>7 |
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