CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料。大理石主要成分為CaCO3,另外有少量的含硫化合物。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體。下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥。

完成下列填空:

1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol.L-1),應(yīng)選用的儀器是       。

a.燒杯    b.玻璃棒    c.量筒    d.容量瓶

2)上述裝置中,A是       溶液,NaHCO3溶液可以吸收       。

3)上述裝置中,b物質(zhì)是       。用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定CO2的分子量,如果B物質(zhì)失效,測(cè)定結(jié)果        (填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。

4)一次性飯盒中石蠟(高級(jí)烷烴)和CaCO3在食物中的溶出量是評(píng)價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之一,測(cè)定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:

剪碎、稱重→浸泡溶解→過(guò)濾→殘?jiān)娓伞鋮s、稱重→恒重

為了將石蠟和碳酸鈣溶出,應(yīng)選用的試劑是       。

a.氯化鈉溶液    b.稀醋酸    c.稀硫酸d 正已烷

5)在溶出量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,為了獲得石蠟和碳酸鈣的最大溶出量,應(yīng)先溶出       后溶出       。

6)上述測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,連續(xù)       ,說(shuō)明樣品已經(jīng)恒重。


【答案】1)abc;2)CuSO4溶液或酸性KMnO4溶液;吸收HCl氣體或吸收酸性氣體;3)無(wú)水CaCl2;偏低;4)bd;5)石蠟;CaCO3;6)兩次稱量的結(jié)果相差不超過(guò)(或小于)0.001g。

【解析】此題考查了溶液的配制、氣體的除雜、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)、蒸發(fā)等化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。1)配制一定體積比的溶液時(shí),應(yīng)選用燒杯、玻璃棒和量筒;2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所用藥品,制得的氣體中可能含有H2S、HCl和水蒸氣;根據(jù)除雜的要求,除去H2S是可選用CuSO4溶液或酸性KMnO4溶液;碳酸氫鈉溶液用于吸收HCl氣體或吸收酸性氣體;3)B物質(zhì)用于干燥制得的CO2,可選用無(wú)水CaCl2;其失效時(shí),會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏低;4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,為將石蠟和碳酸鈣溶出,可選用稀醋酸溶出碳酸鈣、正己烷溶出石蠟;5)由于醋酸中的乙酸也是有機(jī)物,為防止石蠟損失,一般先溶出石蠟再溶出CaCO3;6)稱重時(shí),當(dāng)兩次稱量的結(jié)果相差不超過(guò)(或小于)0.001g,說(shuō)明達(dá)到恒重。

知識(shí)歸納:此題很好的將化學(xué)實(shí)驗(yàn)與其他化學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合于一體,綜合考查學(xué)生的能力和素質(zhì);考查知識(shí)也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到綜合。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


黃鐵礦主要成分是FeS2。某硫酸廠在進(jìn)行黃鐵礦成分測(cè)定時(shí),取0.1000 g樣品在空氣中充分灼燒,將生成的SO2氣體與足量Fe2 (SO4)3溶液完全反應(yīng)后,用濃度為0.02000 mol/L的K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗K2Cr2O7溶液25.00 mL。

已知:

(1)樣品中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))                    。

(2)若灼燒6 g FeS2產(chǎn)生的SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3氣體時(shí)放出9.83 kJ熱量,產(chǎn)生的SO3與水全部化合生成H2SO4,放出13.03 kJ熱量,寫出SO3氣體轉(zhuǎn)化為H2SO4的熱化學(xué)方程式:                                  

(3)煅燒10 t上述黃鐵礦,理論上產(chǎn)生SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為            L,制得98%的硫酸質(zhì)量為                t,SO2全部轉(zhuǎn)化為H2SO4時(shí)放出的熱量是     kJ。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素,下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.                    B.

C.                   D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是

A 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:液體分層,下層呈無(wú)色

B 實(shí)驗(yàn)Ⅱ:燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解

C 實(shí)驗(yàn)Ⅲ:試管中溶液顏色變?yōu)榧t色 

D 實(shí)驗(yàn)Ⅳ:放置一段時(shí)間后,飽和CUSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時(shí),利用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液對(duì)其尾氣進(jìn)行吸收處理。

(1)請(qǐng)完成SO2與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH = ________________.

(2)反應(yīng)Cl2+Na2SO3+2 NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的還原劑為_(kāi)_______________.

(3)吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl、OH和SO.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮空氣的CO2的影響).

①     提出合理假設(shè) .

假設(shè)1:只存在SO32-;假設(shè)2:既不存在SO32-也不存在ClO;假設(shè)3:_____________.

②     設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液.

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中.

步驟2:

步驟3:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)氨催化氧化的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________.

(2)加熱玻璃管2一段時(shí)間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.

(4)為實(shí)現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號(hào));化合物X為_(kāi)________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用如圖裝置探究乙二酸(HOOC—COOH)受熱分解的部分產(chǎn)物。

(1)甲組:

①按接口順序a—b—c—d—e—f—g—h連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。B中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有_____________;裝置C的作用是___________;E中溶液變渾濁,D中的現(xiàn)象是___________,證明分解產(chǎn)物有___________。

②乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(2)乙組:

①將接口a與j連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到F中生成的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,則F中最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。

②從A~F中選用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明甲組通入D的氣體能否與Na2O2反應(yīng)。最簡(jiǎn)單的裝置接口連接順序是___________;實(shí)驗(yàn)后用F中的固體進(jìn)行驗(yàn)證的方法是___________(可另選試劑)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體的方法之一是將濃硫酸滴入濃鹽酸中。請(qǐng)從下圖中挑選所需儀器,在方框內(nèi)畫出用該方法制備、收集干燥氯化氫氣體的裝置簡(jiǎn)圖,并在圖中標(biāo)明所用試劑。(儀器可重復(fù)使用,固定裝置不必畫出)

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制備少量硫酸亞鐵晶體的實(shí)驗(yàn)步驟如下:取過(guò)量潔凈的鐵屑,加入20%—30%的稀硫酸溶液,在50℃—80℃水浴中加熱至不再產(chǎn)生氣泡。將溶液趁熱過(guò)濾,濾液移至試管中,用橡膠塞塞緊試管口,靜置、冷卻一段時(shí)間后收集產(chǎn)品。

(1)寫出該實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵的化學(xué)方程式:__________________________________。

(2)硫酸溶液過(guò)稀會(huì)導(dǎo)致_________________________________________________。

(3)采用水浴加熱的原因是__________________________________________________。

(4)反應(yīng)時(shí)鐵屑過(guò)量的目的是(用離子方程式表示)____________________________。

(5)溶液趁熱過(guò)濾的原因是______________________。塞緊試管口的目的是__________________________。

(6)靜置冷卻一段時(shí)間后,在試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蛇紋石礦可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)步驟如下

(1)蛇紋石礦加鹽酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,還含有的金屬離子是________

(2)進(jìn)行Ⅰ操作時(shí),控制溶液pH=7~8(有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見(jiàn)表)

氫氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

Mg(OH)2

開(kāi)始沉淀pH

1.5

3.3

9.4

Ca(OH)2不能過(guò)量,若Ca(OH)2過(guò)量可能會(huì)導(dǎo)致_________溶解、_________沉淀。

(3)從沉淀混合物A中提取紅色氧化物作顏料,先向沉淀物A中加入_________ (填入物質(zhì)的化學(xué)式),然后__________________________________ (依次填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

(4)物質(zhì)循環(huán)使用,能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________(填寫物質(zhì)化學(xué)式)。

(5)現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),確定產(chǎn)品aMgCO3·bMg(OH)2·cH2O中a、b、c的值,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟(可用試劑:濃硫酸、堿石灰):

①樣品稱量  ②高溫分解  ③___________  ④______________  ⑤MgO稱量

(6)18.2 g產(chǎn)品完全分解后,產(chǎn)生6.6 g CO2和8.0 g MgO,由此可知,產(chǎn)品的化學(xué)式中:

    a=_________  b=_________  C=_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案