A. | 甲基橙顯黃色的溶液:Na+、CO32-、NO3-、SO32- | |
B. | 在由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液:Fe3+、ClO-、Na+、SO42- | |
C. | 加入金屬鋁產(chǎn)生H2的溶液中:Na+、K+、SO42-、Cl- | |
D. | 飽和氯水中:Cl-、Na+、NO3-、SO32- |
分析 A.甲基橙顯黃色的溶液,溶液pH大于4.4,為酸或堿性溶液;
B.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液,為酸或堿溶液;
C.加入金屬鋁產(chǎn)生H2的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液;
D.飽和氯水具有氧化性,不能存在還原性離子.
解答 解:A.甲基橙顯黃色的溶液,溶液pH大于4.4,為酸或堿性溶液,酸溶液中不能大量存在CO32-、SO32-,故A不選;
B.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液,為酸或堿溶液,堿溶液中不能大量存在Fe3+,酸溶液中不能大量存在ClO-,故B不選;
C.加入金屬鋁產(chǎn)生H2的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液,酸、堿溶液中該組離子之間均不反應(yīng),可大量共存,故C選;
D.飽和氯水具有氧化性,與SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 75% | C. | 80% | D. | 85% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 | B. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥正確使用 | ||
C. | 禁止使用化肥、農(nóng)藥 | D. | 城市垃圾妥善處理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體 | |
B. | 配置0.1000mol•L-1氫氧化鈉溶液時,將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流 | |
C. | 檢驗(yàn)NH4+時,往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體 | |
D. | 分液時,分液漏斗的頂塞應(yīng)打開或使塞上凹槽與壁上小孔對準(zhǔn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)過程 | 冷水 | 熱水 |
開始 | 紅色擴(kuò)散較慢 | 紅色擴(kuò)散較快 |
長久放置 | 最終均成為紅色、均勻、透明的液體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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