實驗過程 | 冷水 | 熱水 |
開始 | 紅色擴散較慢 | 紅色擴散較快 |
長久放置 | 最終均成為紅色、均勻、透明的液體 |
分析 選用的兩種藥品濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,分別能揮發(fā)出氯化氫氣體和氨氣,兩者接觸會反應(yīng)生成一種白色的固體氯化銨.通過C處產(chǎn)生白煙較多可以判斷氨氣分子運動得快一些,根據(jù)氨氣的相對分子質(zhì)量和氯化氫的相對分子質(zhì)量大小,可得到分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系;拓展探究中,將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,發(fā)現(xiàn)在熱水中品紅擴散較快,說明溫度高分子運動速率更快.
解答 解:(1)氨氣的相對分子質(zhì)量為Mr(NH3)=Ar(N)×1+Ar(H)×3=(14×1)+(1×3)=17,氯化氫的相對分子質(zhì)量為Mr(HCl)=Ar(H)×1+Ar(Cl)×1=(1×1)+(35.5×1)=36.5,故氨氣的相對分子質(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量.由于C處出現(xiàn)白煙較多,離沾有氨水的棉花團遠,說明氨氣分子運動得要快,得到結(jié)論:相對分子質(zhì)量越小,運動速度越快,
故答案為:小于,小,快;
(2)氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)的化學方程式為:NH3+HCl═NH4Cl,
故答案為:NH3+HCl═NH4Cl;
拓展探究:將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,觀察到品紅在熱水中要比在冷水中擴散得快一些,由于熱水的溫度比冷水中要高,據(jù)此可知,溫度越高,品紅分子運動得越快,
故答案為:溫度越高,分子的運動越快.
點評 本題考查學生在實驗探究中通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析來得到相關(guān)的結(jié)論的能力.要求除了要分析題目中的已知數(shù)據(jù)外,還要分析一些隱藏的數(shù)據(jù),如本題中兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量.另外,拓展探究中的控制變量、比較分析法是一種常用的實驗方法.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高煙囪排放 | B. | 用氨水吸收后排放 | ||
C. | 用燒堿吸收后排放 | D. | 用活性炭吸收后排放 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基橙顯黃色的溶液:Na+、CO32-、NO3-、SO32- | |
B. | 在由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液:Fe3+、ClO-、Na+、SO42- | |
C. | 加入金屬鋁產(chǎn)生H2的溶液中:Na+、K+、SO42-、Cl- | |
D. | 飽和氯水中:Cl-、Na+、NO3-、SO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NO3-、Al3+、K+ | B. | Na+、ClO3-、ClO-、ClO4- | ||
C. | K+、Cr2O72-、I-、Na+ | D. | Na+、SO32-、SO42-、NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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