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20.全球海水中的溴的藏量豐富,約占地球溴的總藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱.海水中溴含量為65mg/L.其工業(yè)提取方法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法.方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質.該方法涉及到的反應有:
①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(寫出離子方程式);
②Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;
③BrO3-+5Br-+6H+═3Br2+3H2O.
其中反應②中的氧化劑是Br2;還原劑是Br2;
(2)空氣吹出SO2吸收法.該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用SO2來吸收的,使溴轉化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質溴.寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(3)溶劑萃取法.該法是利用單質溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來進行的.實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是分液漏斗;下列可以用于海水中溴的萃取試劑的是②;
①乙醇    ②四氯化碳   ③硝酸         ④裂化汽油.

分析 (1)氯氣有強氧化性,能氧化溴離子生成溴單質,還原劑失電子化合價升高而發(fā)生氧化反應;
(2)溴有氧化性,二氧化硫有還原性,在水溶液里,二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應;
(3)用于萃取實驗的儀器是分液漏斗,萃取劑的選取標準是:溶質在萃取劑中的溶解度大于在水中的溶解度,萃取劑和原溶劑不互溶,萃取劑和溶質不反應.

解答 解:(1)氯氣有強氧化性,能氧化溴離子生成溴單質,自身被還原生成氯離子,離子反應方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑中Br2的化合價由0價變?yōu)?5價和-1價,所以Br2是氧化劑發(fā)生還原反應,也是還原劑發(fā)生氧化反應,還原劑、氧化劑都為Br2;
故答案為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;Br2;Br2
(2)溴有氧化性,二氧化硫有還原性,在水溶液里,二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和氫溴酸,反應方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
故答案為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(3)用于萃取實驗的儀器是分液漏斗,萃取劑的選取標準是:溶質在萃取劑中的溶解度大于在水中的溶解度,萃取劑和原溶劑不互溶,萃取劑和溶質不反應,根據(jù)萃取劑的選取標準知,乙醇、硝酸都和水互溶,所以不能作萃取劑,裂化汽油含有不飽和烴和溴單質發(fā)生加成反應,不能做萃取劑,能作萃取劑的是四氯化碳;
故答案為:分液漏斗;②.

點評 本題考查了氧化還原反應、萃取等知識點,根據(jù)元素的化合價變化、萃取劑的選取標準來分析解答即可,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,22.4L氮氣所含原子數(shù)目大于2NA
B.1 mol Na2O2跟H2O反應轉移的電子數(shù)目為2NA
C.標準狀態(tài)下,22.4L三氧化硫所含分子數(shù)目大于NA
D.1 mol甲烷的質量與0.5 mol O2的質量不相等

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.某物質A的水溶液有如下性質:根據(jù)上述現(xiàn)象分析可得出(化學式):
AFeBr2
BAgBr
C 加入鹽酸變紅的離子反應方程式:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.一定溫度下,在恒容密閉容器中充入2molNO2與1molO2發(fā)生反應如下:
4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g)
(1)已知平衡常數(shù)K350℃<K300℃,則該反應是放熱反應(填“吸熱”或“放熱”);常溫下,該反應能逆向自發(fā)進行,原因是逆反應方向的△S>0.
(2)下列有關該反應的說法正確的是BD.
A.擴大容器體積,平衡向逆反應方向移動,混合氣體顏色變深
B.恒溫恒容下,再充入2molNO2和1molO2,再次達到平衡時NO2轉化率增大
C.恒溫恒容下,當容器內的密度不再改變,則反應達到平衡狀態(tài)
D.若該反應的平衡常數(shù)增大,則一定是降低了溫度
(3)氮的化合物種類較多,如NH3、NO、NO2、HNO3、硝酸鹽等.
①亞硝酸是一種弱酸,能證明亞硝酸是弱電解質的是AD.
A.常溫下,亞硝酸鈉溶液的pH>7
B.亞硝酸能和NaOH發(fā)生中和反應
C.用亞硝 酸 溶液做導電性實驗,燈泡很暗
D.常溫下,將pH=3的亞硝酸溶液稀釋10倍,pH<4
②根據(jù)酸堿質子理論,凡是能給出質子的分子或離子都是酸,凡是能結合質子的分子或離子都是堿.按照這個理論,下列微粒屬于兩性物質的是acd.
a.H2O
b.NO2-
c.H2NCH2COOH
d.H2PO4-
e.H2S
③氮同主族磷元素形成的Na2HPO4溶液顯堿性,若向溶液中加入足量的CaCl2溶液,溶液則顯酸性,其原因是3Ca2++2HPO42-=Ca3(PO42↓+2H+(用離子方程式表示).
(4)X、Y、Z、W分別是HNO3、NH4NO3、NaOH、NaNO2四種強電解質中的一種.下表是常溫下濃度均為0.01mol•L-1的X、Y、Z、W溶液的pH.
0.01mol•L-1的溶液XYZW
pH1228.54.5
將X、Y、Z各1mol同時溶于水中制得混合溶液,則混合溶液中各離子的濃度由大到小的順序為c(Na+)>c(NO3-)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+).
(5)N2O5是一種新型綠色硝化劑,其制備可以用硼氫化鈉燃料電池作電源,采用電解法制備得到N2O5,工作原理如圖.則硼氫化鈉燃料電池的負極反應式為BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列圖示與對應的敘述相符的是(  )
A.
表示0.001 mol•L一1鹽酸滴定0.001 mol•L一1NaOH溶液的滴定曲線
B.
所示,石墨的熔點比金剛石低
C.
表示的是Al3+與OH反應時含鋁微粒濃度變化曲線,圖中a區(qū)域的物質是Al(OH)3
D.
所示,圖中的陰影部分面積的含義是[v(正)-v(逆))]

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.請在標有序號的空白處填空:
(1)利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應:2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H<0.已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規(guī)律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在下面的表中.
①請?zhí)钊碇械母骺崭瘢?br />
實驗
編號
T(℃)NO初始濃度
(mol•L-1
CO初始濃度
(mol•L-1
催化劑的比表
面積(m2•g-1
2801.2×10-35.8×10-382
1.2×10-3124
35082
②實驗Ⅰ中,NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)的變化如圖所示.
請在給出的坐標圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號.

(2)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)  H=64.39KJ•mol-1  
2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)  H=196.46KJ•mol-1      
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)       H=-285.84KJ•mol-1
在H2SO4溶液中Cu與H2O2反應生成Cu2+和H2O的熱化學方程式為Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ/mol.
(3)25℃時,部分物質的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學式CH3COOHH2CO3HClO
電離平
衡常數(shù)
1.7×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
請回答下列問題:
①CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由強到弱的順序為CH3COOH>H2CO3>HClO.
②體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000mL,稀釋過程中pH變化如圖2所示,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的電離平衡常數(shù);理由是稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,酸性強,電離平衡常數(shù)大.
(4)①求常溫下pH=2的H2SO4溶液中由H2O電離的c(H+)和c(OH-).
c(H+)=10-12mol•L-1,c(OH-)=10-12mol•L-1
②在某溫度時,測得0.01mol•L-1的NaOH溶液的pH=11.在此溫度下,將pH=a的NaOH溶液Va L與pH=b的硫酸Vb L混合.若所得混合液為中性,且a+b=12,則Va:Vb=10:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室需要配制240mL 0.2mol•L-1 的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)需稱量Na2CO3•10H2O的質量14.3g.
(2)配制時各步驟操作如下,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,將洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用稱取所需質量的Na2CO3•10H2O 固體,放入燒杯中,再加入適量的蒸餾水,用玻璃棒慢慢攪動,使其完全溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(3)下列操作會使所配溶液濃度偏高的是AC.
A.所選用的溶質已經變質,部分已失去了結晶水     B.轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
C.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中           D.定容時,仰視刻度線
E.稱量時誤操作為“左碼右物”
F.定容后使溶液混勻靜止,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,立即滴蒸餾水至刻度線
(4)取所配制的碳酸鈉溶液125mL,向其加入125mL 0.3mol•L-1的硫酸溶液,待充分反應后,生成的氣體在標準狀況下所占的體積為(假設產生的氣體全部逸出)56 0mL;設反應后溶液的體積為250mL,則反應后溶液中Na+的物質的量濃度為0.2 mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗裝置或操作設計正確且能達到實驗目的是( 。
A.
配制一定物質的量濃度的稀硫酸
B.
制取少量的Fe(OH)3膠體
C.
用H2SO4標準溶液滴定NaOH溶液
D.
    稱量NaOH固體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質的NaNO3溶液,選擇適當?shù)脑噭┏ルs質,得到純凈的NaNO3固體,實驗流程如圖所示.

(1)沉淀A的主要成分是BaSO4、BaCO3(填化學式).
(2)③中加入過量的Na2CO3溶液的目的是除去過量的Ba(NO32〔或BaCl2〕和AgNO3
(3)溶液3經過處理可以得到NaNO3固體,溶液3中肯定含有的雜質是Na2CO3,為了除去雜質,可向溶液3中加入適量的HNO3

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