5.請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空:
(1)利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H<0.已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面的表中.
①請(qǐng)?zhí)钊碇械母骺崭瘢?br />
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
T(℃)NO初始濃度
(mol•L-1
CO初始濃度
(mol•L-1
催化劑的比表
面積(m2•g-1
2801.2×10-35.8×10-382
1.2×10-3124
35082
②實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化如圖所示.
請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時(shí)間(t)變化的曲線,并標(biāo)明各曲線的實(shí)驗(yàn)編號(hào).

(2)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)  H=64.39KJ•mol-1  
2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)  H=196.46KJ•mol-1      
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)       H=-285.84KJ•mol-1
在H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ/mol.
(3)25℃時(shí),部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離平
衡常數(shù)
1.7×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃H3COOH>H2CO3>HClO.
②體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000mL,稀釋過(guò)程中pH變化如圖2所示,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的電離平衡常數(shù);理由是稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,酸性強(qiáng),電離平衡常數(shù)大.
(4)①求常溫下pH=2的H2SO4溶液中由H2O電離的c(H+)和c(OH-).
c(H+)=10-12mol•L-1,c(OH-)=10-12mol•L-1
②在某溫度時(shí),測(cè)得0.01mol•L-1的NaOH溶液的pH=11.在此溫度下,將pH=a的NaOH溶液Va L與pH=b的硫酸Vb L混合.若所得混合液為中性,且a+b=12,則Va:Vb=10:1.

分析 (1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證溫度、催化劑比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,則應(yīng)保證濃度相同,然后相同溫度時(shí)比較催化劑比表面積,相同催化劑比、表面積時(shí)比較溫度;
②利用影響化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的因素來(lái)分析圖象;
(2)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
(3)①電離平衡常數(shù)越大,酸的電離程度越大,溶液酸性越強(qiáng);
②由圖可知,稀釋相同的倍數(shù),HX的pH變化程度大,則酸性HX強(qiáng),電離平衡常數(shù)大;
(4)①硫酸電離出的氫離子抑制了水的電離,硫酸溶液中的氫氧根離子是水電離的,據(jù)此計(jì)算出溶液水電離的氫離子和氫氧根離子濃度;
②0.01mol/L的NaOH溶液的pH為11,則c(H+)=1×10-11mol/L,c(OH-)=0.01mol/L,根據(jù)Kw=c(H+)×c(OH-)計(jì)算水的離子積,若所得混合溶液為中性,且a=2,b=12,根據(jù)c(OH-)×Vb=c(H+)×Va計(jì)算Va:Vb

解答 解:(1)①因Ⅰ、Ⅱ比表面積不同,則應(yīng)控制溫度相同,所有濃度應(yīng)控制相同來(lái)驗(yàn)證催化劑比表面積對(duì)速率的影響;
I、Ⅲ比表面積相同,溫度不同,則所有濃度應(yīng)控制相同來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)溫度對(duì)速率的影響,
故答案為:

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
t(℃)NO初始濃度
(mol/L)
CO初始濃度
(mol/L)
催化劑的
比表面積(m2/g)
2805.80×10-3
1.20×10-35.80×10-3
;
②因Ⅰ、Ⅱ溫度相同,催化劑對(duì)平衡移動(dòng)無(wú)影響,則平衡不移動(dòng),但Ⅱ的速率大,則Ⅱ先達(dá)到化學(xué)平衡,Ⅰ、Ⅱ達(dá)平衡時(shí)NO的濃度相同;而Ⅲ的溫度高,則反應(yīng)速率最大且平衡逆移,即達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)c(NO)增大,據(jù)此畫(huà)出的圖象為:,
故答案為:;
(2):①Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJ/mol,
②2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ/mol,
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l) H=-285.84KJ•mol-1,
由蓋斯定律①+$\frac{1}{2}$②+③得到:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ/mol,
故答案為:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ/mol;
(3)①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,酸的電離出平衡常數(shù)大小為:CH3COOH>H2CO3>HCO3->HClO,電離平衡常數(shù)越大,酸性越強(qiáng),所以酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)闉椋篊H3COOH>H2CO3>HClO,
故答案為:CH3COOH>H2CO3>HClO;
②根據(jù)圖象分析知道,起始是兩種溶液中c(H+)相同,c(較弱酸)>c(較強(qiáng)酸),稀釋過(guò)程中較弱酸的電離程度增大,故在整個(gè)稀釋過(guò)程中較弱酸的c(H+)一直大于較強(qiáng)酸的c(H+),稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,故HX酸性強(qiáng),電離平衡常數(shù)大,
故答案為:大于;稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,酸性強(qiáng),電離平衡常數(shù)大;
(4)①常溫下pH=2的H2SO4溶液中氫離子抑制了水的電離,硫酸溶液中的氫氧根離子水電離的,則由H2O電離的c(H+)=c(OH-)=$\frac{1{0}^{-12}}{0.01mol/L}$=10-12mol•L-1,
故答案為:10-12mol•L-1;10-12mol•L-1;
②0.01mol/L的NaOH溶液的pH為11,則c(H+)=1×10-11mol/L,c(OH-)=0.01mol/L,Kw=c(H+)×c(OH-)=1×10-13;
將pH=a的H2SO4溶液VaL與pH=b的NaOH溶液VbL混合,若所得混合溶液為中性,且硫酸的pH=a=2,氫離子濃度為0.01mol/L,氫氧化鈉溶液的pH=b=12,則氫氧根離子濃度為0.1mol/L,
混合液為中性,則c(H+)×Va=c(OH-)×Vb
即:0.01Va=0.1×Vb,
整理可得:Va:Vb=10:1,
故答案為:10:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及酸堿混合的定性判斷及溶液pH的計(jì)算、熱化學(xué)方程式的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素等知識(shí),題目難度中等,明確溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲同學(xué)按如圖所示裝置做新制氯水受日光照射分解放出O2的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),結(jié)果現(xiàn)象不明顯.
(1)寫(xiě)出氯水受日光照射的化學(xué)方程式:2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑;
(2)乙同學(xué)反思了此實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)后,將新制氯水先在暗處存放3~4天,再拿出來(lái)做如圖實(shí)驗(yàn),結(jié)果效果十分明顯.請(qǐng)解釋乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的原理.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在抗震救災(zāi)中要用大量漂白粉和漂白液殺菌消毒.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.漂白粉是混合物,漂粉精是純凈物
B.工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉
C.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
D.漂白液的有效成份是Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.用以探究Cu跟濃H2SO4的反應(yīng)并收集少量氣態(tài)產(chǎn)物(加熱及夾持裝置省略).
(1)關(guān)閉活塞a與b,將9.6g Cu片和18mL18mol•L-1的濃H2SO4加入儀器B中共熱至反應(yīng)完全,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有Cu片剩余.該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫(xiě)出儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.有一定量的H2SO4剩余但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為可能的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸逐漸變稀,水逐漸增多,稀硫酸和銅不反應(yīng),反應(yīng)停止.
②請(qǐng)指出該套裝置中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤裝置C中導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出.
③裝置C中氣休收集滿(mǎn)后,移走裝置C,將裝置B與裝置D對(duì)接,然后打開(kāi)活塞a與b,將分液漏斗中的無(wú)色無(wú)味液體滴入到裝置A中淡黃色固休的表面,產(chǎn)生的無(wú)色氣體可使裝置B中剩余Cu片繼續(xù)溶解,寫(xiě)出此時(shí)儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O.
(2)欲測(cè)定H2SO4濃度低于多少時(shí)反應(yīng)停止.該小組學(xué)生重新用足量銅與一定量的濃H2SO4共熱,反應(yīng)停止后冷卻,再測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度.甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是:先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他設(shè)計(jì)了幾種測(cè)定SO2的量的方案,下列方案中不可行的是ABC(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A、將裝置B產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量
B、將裝置B產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔克嵝訩MnO4溶液.再加人足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
C、用排水法測(cè)定裝置B產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D、用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出裝置B產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
②乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20ml于錐形瓶中,滴入幾滴甲基橙作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定,通過(guò)測(cè)出消耗NaOH溶液的體積來(lái)求余酸的物質(zhì)的量的濃度.假定反應(yīng)前后燒瓶中溶液的體積不變,你認(rèn)為乙學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能否求得余酸的物質(zhì)的量的濃度“能”[或“否”](填“能”或“否”).理由是因?yàn)樵诤蠧u2+、H+的混合溶液中,當(dāng)以甲基橙為指示劑用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定時(shí),可以有效排除Cu2+干擾,準(zhǔn)確測(cè)出H+的物質(zhì)的量[不能;銅離子溶液呈藍(lán)色會(huì)干擾滴定終點(diǎn)的正確判斷].
[已知:Cu(OH)2開(kāi)始沉淀的pH約為5,甲基橙變色的pH值范圍為3.1-4.4].

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.全球海水中的溴的藏量豐富,約占地球溴的總藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱(chēng).海水中溴含量為65mg/L.其工業(yè)提取方法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法.方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來(lái),再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質(zhì).該方法涉及到的反應(yīng)有:
①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(寫(xiě)出離子方程式);
②Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;
③BrO3-+5Br-+6H+═3Br2+3H2O.
其中反應(yīng)②中的氧化劑是Br2;還原劑是Br2;
(2)空氣吹出SO2吸收法.該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用SO2來(lái)吸收的,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴.寫(xiě)出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(3)溶劑萃取法.該法是利用單質(zhì)溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來(lái)進(jìn)行的.實(shí)驗(yàn)室中萃取用到的實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是分液漏斗;下列可以用于海水中溴的萃取試劑的是②;
①乙醇    ②四氯化碳   ③硝酸         ④裂化汽油.

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10.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:25℃時(shí),濃度均為0.10mol•L-1的 ①氨水 ②NH4Cl溶液
(1)氨水顯堿性的原因(用離子方程式表示)NH3•H2O?NH4++OH-,向氨水中加入NH4Cl固體,氨水的電離程度減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”),溶液的pH將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)NH4Cl溶液顯酸性,原因是(用離子方程式表示)NH4++H2O?NH3•H2O+H+,若加入少量的氨水,使溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液的pH=7 (填“>”、“<”或“=”).
(3)Mg(OH)2濁液中存在Mg(OH)2的溶解平衡,可表示為(用離子方程式表示)Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),向此濁液中加入濃的NH4Cl溶液,觀察到的現(xiàn)象是沉淀溶解.
(4)用離子方程式解釋下列事實(shí)
①盛NaF溶液要用塑料瓶而不能用玻璃瓶F-+H2O?HF+OH- 4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O
②盛純堿溶液的試劑瓶用橡膠塞而不能用玻璃塞CO32-+H2O?HCO3-+OH- 2OH-+SiO2═SiO32-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用98%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的濃硫酸來(lái)配制一定體積的1.0mol•L-1的稀硫酸時(shí),不需要用到下列哪種儀器(  )
A.玻璃棒B.膠頭滴管C.托盤(pán)天平D.容量瓶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.防凍劑是一種能在低溫下防止物料中水分結(jié)冰的物質(zhì).下列可用于防凍劑的物質(zhì)中,含有氮元素的有機(jī)物是(  )
A.甲醇[CH3OH]B.氯化鈣[CaCl2]C.尿素[CO(NH22]D.亞硝酸鈉[NaNO2]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如表各組物質(zhì)中,不能按(“→”表示一步完成)關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是(  )
選項(xiàng)abc
AFeFeCl3FeCl2
BMgOMgCl2Mg(OH)2
CSiSiO2H2SiO3
DNaOHNa2CO3Na2SO3
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案