為了變廢為寶,控制溫室效應(yīng),工業(yè)上可用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)。如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,下列措施中不能使c(CH3OH)增大的是
A.降低溫度
B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離出來
D.再充入1 mol CO2和3 mol H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)1.1中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用量筒量取50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸倒入小燒杯中,測(cè)出鹽酸溫度;
②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液,并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測(cè)得混合液最高溫度。
回答下列問題:
(1)為什么所用NaOH溶液要稍過量? 。
(2)倒入NaOH溶液的正確操作是 (填序號(hào))。
A.沿玻璃棒緩慢倒入
B.分三次少量倒入
C.一次迅速倒入
(3)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是 (填序號(hào))。
A.用溫度計(jì)小心攪拌
B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
(4)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1 L 1 mol·L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則ΔH1、ΔH2、ΔH3的大小關(guān)系為 。
(5)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g·cm-3,又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容c=4.18 J·g-1· ℃-1。為了計(jì)算中和熱,某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1/ ℃ | 終止溫度t2/ ℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉溶液 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH= (結(jié)果保留一位小數(shù))。
(6) (填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸,理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鐵及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
圖1 圖2
(1)比較兩實(shí)驗(yàn)裝置,圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
①能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;
② 。(2)導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦?可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而污染環(huán)境;二是 。(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
A.稀HCl溶液 B.稀H2SO4溶液
C.KSCN溶液 D.KMnO4溶液
E.NaOH溶液 F.淀粉KI溶液
G.H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的 (填試劑序號(hào),下同),振蕩,再滴加少量的 ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。反應(yīng)的離子方程式是 ,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3。驗(yàn)證III:步驟1.取試樣,滴加少量的 (填試劑序號(hào)),溶液的顏色變 色,則試樣中含有Fe3+。步驟2.再取適量的試樣滴加到少量的 (填試劑序號(hào)),觀察到的現(xiàn)象為 ,則試樣中含有Fe2+。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鈉及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略)。下列說法不正確的是
A.X、Y、Z中至少有一種相同的元素,該元素可以是金屬元素也可以是非金屬元素
B.物質(zhì)W可能是化合物,也可能是單質(zhì)
C.上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中不可能出現(xiàn)置換反應(yīng)
D.若X、Y、Z中均含有一種常見金屬元素,則W可能是強(qiáng)酸也可能是強(qiáng)堿
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)速率表示與平衡移動(dòng)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置
(1)若裝置A中的固體藥品為KClO3,則寫出離子方程式 。
(2)裝置B既能除去氯氣中的氯化氫,還能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過程中裝置C是否發(fā)生堵塞。若C中發(fā)生堵塞,B中將觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)裝置C的作用是驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,l處是濕潤(rùn)的有色布條,則Ⅱ、Ⅲ處應(yīng)加入的物質(zhì)分別是 , 。
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請(qǐng)簡(jiǎn)述能說明氯、溴、碘非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 。(夾持裝置略去)制備Cl2并探究氯氣的相關(guān)性質(zhì):
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)速率表示與平衡移動(dòng)(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,溶液的酸堿性對(duì)TiO2光催化染料R降解反應(yīng)的影響如下圖所示。下列判斷正確的是
A.在0~50 min之間,pH=2和pH=7時(shí)R的降解百分率相等
B.溶液酸性越強(qiáng),R的降解速率越小
C.R的起始濃度越小,降解速率越大
D.在20~25 min之間,pH=10時(shí)R的平均降解速率為0.04 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)5(解析版) 題型:填空題
我國(guó)有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
填寫下列空白:
(1)已知0.5 mol甲烷和0.5 mol水蒸氣在t ℃,p k Pa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
(2)上述流程中,工業(yè)上分離H2 、CO2合理的方法是 。
A混合氣先通入氫氧化鈉溶液,再在溶液中加鹽酸
B混合氣加壓冷卻,使CO2液化
C混合氣用氨水洗滌
D混合氣先通入到石灰漿,然后高溫煅燒固體,
(3)為了保證氨氣順利合成,在空氣進(jìn)入合成塔之前必須對(duì)空氣進(jìn)行 ,目的是____________________;在合成氨的實(shí)際生產(chǎn)過程中,常采取將生成的氨從混合氣體中分離出來,分離出氨的方法 。
(4)合理地利用資源不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且也是對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類負(fù)責(zé)的表現(xiàn),闡述圖中的兩處可以合理利用資源情況 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)(解析版) 題型:選擇題
一包白色粉末,由幾種常見的鹽混合組成,其中只可能含有Na+、K+、Al3+、、、、、中的若干種離子。某同學(xué)對(duì)該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
以下說法正確的是
A.白色沉淀甲是Al(OH)3,氣體甲是CO2,所以混合物一定含Al3+和
B.氣體乙一定是NO和NO2的混合氣體
C.白色沉淀乙是BaSO4,所以原混合物一定含有
D.焰色反應(yīng)為黃色火焰,不能確定原混合物中不含K+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)3(解析版) 題型:填空題
(1)原料A是苯的最簡(jiǎn)單的同系物,其名稱是 ;合成G的反應(yīng)類型是 。
(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(3)寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式: 。
(4)殺滅菊酯的核磁共振氫譜共有 種峰。
(5)氨基酸X與I互為同分異構(gòu)體,且X是萘( )的一取代物,含有碳碳叁鍵,X所有可能的結(jié)構(gòu)共有 種。高聚物Y是由X通過肽鍵連接而成,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 (只要求寫一種)。
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