【題目】下列離子方程式書寫及評價合理的是( )
選項 | 離子方程式 | 評價 |
A | 溶液中加入足量溶液 | 正確,過量,酸式鹽與堿完全反應生成正鹽和水: |
B | 的溶液與的溶液等體積混合 | 正確,與H按物質的量1:1反應轉化為,過量的再將一半轉化為 |
C | 將少量的溶解在過量的稀中 | 正確,化學式可改寫為,與,物質的量之比為1:2 |
D | 將溶液加入到足量的溶液中 | 錯誤,與發(fā)生氧化還原反應:2Fe2++ClO-+5H2O=2Fe(OH)3↓+Cl-+4H+ |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A.Mg(HCO3)2溶液中加入足量NaOH溶液,反應生成碳酸鈉、氫氧化鎂沉淀和水,正確的離子方程式為:Mg2++2HCO3+4OH═Mg(OH)2↓+2CO32+2H2O,故A錯誤;
B.1mol/L的NaAlO2溶液和2.5mol/L的HCl溶液等體積互相均勻混合,設溶液體積為1L,偏鋁酸鈉和HCl的物質的量分別為1mol、2.5mol,1mol偏鋁酸鈉消耗1molHCl生成1mol氫氧化鋁,剩余的1.5molHCl能夠溶解0.5mol氫氧化鋁,反應的離子方程式為:2AlO2+5H+═Al3++Al(OH)3↓+H2O,故B正確;
C.Fe3O4與過量的稀HNO3反應,生成的亞鐵離子被稀硝酸氧化成了鐵離子,正確的離子方程式為:3Fe3O4+NO3+28H+═9Fe3++14H2O+NO↑,故C錯誤;
D.NaClO溶液與FeCl2溶液混合,二者發(fā)生氧化還原反應,正確的離子反應為:2Fe2++5ClO+5H2O═2Fe(OH)3↓+Cl+4HClO,故D錯誤;
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在2L密閉容器中,X、Y、Z 三種物質的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析
(1)該反應的化學方程式為________。
(2)反應開始至2min末,X的反應速率為_________。
(3)該反應____________。(填序號)
①是可逆反應
②不是可逆反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) ΔH=-akJ·mol-1(a>0)
(1)KI溶液可作為H2O2分解反應的催化劑,催化過程按以下兩步反應進行:
Ⅰ.H2O2(l)+I-(aq)=H2O(l)+IO-(aq) ΔH1=+bkJ·mol-1(b>0)
Ⅱ.__ ΔH2=__kJ·mol-1(用含a和b的代數(shù)式表示)
①請將上述過程補充完整(提示:反應Ⅱ不是分解反應)。
②已知:相同條件下,反應Ⅰ的反應速率小于反應Ⅱ的反應速率。如圖為未加催化劑時H2O2分解反應的能量-反應歷程示意圖,請在圖中畫出加入KI溶液后該反應的能量-反應歷程示意圖___。
(2)H2O2的水溶液呈弱酸性,其電離過程如下:H2O2H++HO2-;HO2-H++O22-
某溫度下,其電離平衡常數(shù)K1=1.1×10-11,則質量分數(shù)為30%(物質的量濃度為10mol·L-1)的H2O2水溶液的pH≈__。(忽略H2O2的二級電離及水的電離)。
(3)為研究溫度對H2O2分解速率的影響(不加催化劑),可將一定濃度和體積的H2O2置于密閉容器中,在某溫度下,經過一定的時間t,測定生成O2的體積V。然后保持其它初始條件不變,改變溫度,重復上述實驗。獲得V(O2)(轉化成標況下的體積)~T關系曲線。下列趨勢圖可能符合實測V(O2)~T關系曲線的是__,原因是__。
A. B.
C. D.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,且原子序數(shù)之和是原子序數(shù)之和的。甲、乙、丙、丁是由這些元素組成的二元化合物,是某種元素對應的單質,乙和丁的組成元素相同,且乙是一種“綠色氧化劑”,化合物是具有漂白性的氣體(常溫下)。上述物質間的轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物省略)。下列說法正確的是
A. 由四種元素形成的兩種鹽,水溶液中反應能生成
B. 與形成的化合物中陰、陽離子個數(shù)比可為1:1
C. 化合物、乙烯使溴水褪色的原理相同
D. 與形成的化合物中,成鍵原子均滿足8電子結構
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相同條件下,兩個容積相同的試管分別裝滿NO2和NO氣體,分別倒置于水槽中,然后通過導管緩慢通入氧氣,邊通邊慢慢搖動試管,直到兩個試管內充滿液體。假設試管內的溶質不向水槽中擴散,則兩個試管內溶液物質的量濃度之比為
A.1∶1B.5∶7C.7∶5D.4∶3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某公司開發(fā)了一種以甲醇為原料,以KOH為電解質的用于手機的可充電的高效燃料電池,充一次電可連續(xù)使用一個月。其中B電極的電極材料為碳,如圖是一個電化學過程的示意圖。請?zhí)羁眨?/span>
(1)放電時:正極參加反應氣體22.4L(標準狀況下),則轉移電子的物質的量為___。
(2)在此過程中若完全反應,乙池中A極的質量增加216 g,則乙池中c(H+)=______(反應后溶液體積為2000mL)。
(3)若在常溫常壓下,1gCH3OH燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時放熱22.68kJ,表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】三氯乙醛(CCl3CHO)是生產農藥、醫(yī)藥的重要中間體,實驗室制備三氯乙醛的反應裝置示意圖(加熱裝置未畫出)和有關數(shù)據(jù)如下:
①制備反應原理:C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl
②相關物質的相對分子質量及部分物理性質:
相對分子質量 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 溶解性 | |
C2H5OH | 46 | -114.1 | 78.3 | 與水互溶 |
CCl3CHO | 147.5 | -57.5 | 97.8 | 可溶于水、乙醇 |
CCl3COOH | 163.5 | 58 | 198 | 可溶于水、乙醇、三氯乙醛 |
C2H5Cl | 64.5 | -138.7 | 12.3 | 微溶于水,可溶于乙醇 |
(1)恒壓漏斗中盛放的試劑的名稱是_____,盛放KMnO4儀器的名稱是_____。
(2)反應過程中C2H5OH和HCl可能會生成副產物C2H5Cl,同時CCl3CHO(三氯乙醛)也能被次氯酸繼續(xù)氧化生成CCl3COOH(三氯乙酸),寫出三氯乙醛被次氯酸氧化生成三氯乙酸的化學方程式:_____。
(3)該設計流程中存在一處缺陷是_____,導致引起的后果是_____,裝置B的作用是______。
(4)反應結束后,有人提出先將C中的混合物冷卻到室溫,再用分液的方法分離出三氯乙酸。你認為此方案是否可行_____(填是或否),原因是_____。
(5)測定產品純度:稱取產品0.36g配成待測溶液,加入0.1000molL1碘標準溶液20.00mL,再加入適量Na2CO3溶液,反應完全后,加鹽酸調節(jié)溶液的pH,立即用0.02000molL1Na2S2O3溶液滴定至終點。進行三次平行實驗,測得平均消耗Na2S2O3溶液20.00mL。則產品的純度為_____(計算結果保留四位有效數(shù)字)。滴定原理:CCl3CHO+OH-=CHCl3+HCOO-、HCOO-+I2=H++2I-+CO2、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是()
A. 常溫常壓下,4gD2O中含有的電子數(shù)為2NA
B. 42gC2H4和C4H8的混合氣中含有氫原子數(shù)為6NA
C. 25℃時,pH=1的H3PO4溶液中含有H+數(shù)為0.1NA
D. H2O(g)通過Na2O2(s)使其增重bg時,反應中轉移的電子數(shù)為bNA/2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由A和B兩種可溶性鹽組成的混合物,進行了下列實驗:
(1)若A溶液有顏色,試判斷,A、B分別是_____________、_____________。(寫化學式)
(2)寫出實驗過程中發(fā)生反應的離子方程式_____________、_____________、_____________。(順序不限)
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