Ⅰ.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“不同條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的探究”課題,選用4mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液與2mL 0.1mol?L-1 H2C2O4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改變條件如下:
組別10%硫酸的體積(mL)溫度/℃其他物質(zhì)
2mL20 
2mL2010滴飽和MnSO4溶液
2mL20 
2mL201mL蒸餾水
(1)如果研究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實(shí)驗(yàn)
 
(用I-IV表示,下同);如果研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實(shí)驗(yàn)
 

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)I和IV,可以研究
 
對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)IV中加入1mL蒸餾水的目的是
 
考點(diǎn):催化劑的作用,探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專(zhuān)題:
分析:(1)探究反應(yīng)物濃度、溫度、催化劑對(duì)反應(yīng)速率影響,需在其它條件相同,的條件下,對(duì)比實(shí)驗(yàn);
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)I和IV,從提供的反應(yīng)物的差異解答.
解答: 解:(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,探究反?yīng)物濃度、溫度、催化劑對(duì)反應(yīng)速率影響,需在相同的條件下對(duì)比實(shí)驗(yàn),同濃度溶液,在相同溫度下進(jìn)行反應(yīng),Ⅰ無(wú)催化劑,Ⅱ有催化劑,對(duì)比實(shí)驗(yàn);
故答案為:Ⅰ、Ⅱ;Ⅰ、Ⅲ;
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)I和IV,10%硫酸的體積不同,其它物質(zhì),Ⅳ中加入了蒸餾水,說(shuō)明兩組實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)物的濃度不同,所以可通過(guò)探究反應(yīng)物的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;對(duì)比實(shí)驗(yàn)I和IV,Ⅳ中只加入1mL10%硫酸,與I中加入的溶液體積不等,就不能保證,4mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液與2mL 0.1mol?L-1 H2C2O4溶液,反應(yīng)物濃度相同,實(shí)驗(yàn)IV中加入1mL蒸餾水的目的是保證了KMnO4溶液與H2C2O4溶液的起始濃度相同;
故答案為:硫酸的濃度或氫離子濃度;確保I和IV組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中c(KMnO4)、c(H2C2O4)濃度不變或確保溶液總體積不變.
點(diǎn)評(píng):本題主要結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查了外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理,要求具備一定的理論分析能力和計(jì)算解決問(wèn)題的能力,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A、0.1 mol/L的某堿液其pH小于13而大于7,此堿為弱堿
B、pH=1的某酸稀釋10倍后,1<pH<2,此酸為弱酸
C、pH=13的某堿稀釋10倍后,12<pH<13,此堿為弱堿
D、0.1 mol/L的某酸,被NaOH中和至pH=7時(shí),所反應(yīng)的NaOH物質(zhì)的量大于該酸物質(zhì)的量,則此酸為弱酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由地殼中含量第一、第二的兩種元素形成的化合物,不具有的性質(zhì)是( 。
A、高溫下可與生石灰發(fā)生化合反應(yīng)
B、熔點(diǎn)高
C、與水作用生成相應(yīng)的酸
D、與碳共熱可發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)2A(g)?2B(g)+E(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是( 。
A、加壓B、減壓
C、減少E的濃度D、降溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用,其中正確的是( 。
A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子
B、根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C、根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度表”,設(shè)計(jì)通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來(lái)的方法
D、根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量表”判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將反應(yīng)Zn+Br2=ZnBr2設(shè)計(jì)成蓄電池,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:2Br--2e-=Br2
B、放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+
C、放電時(shí),Zn2+ 移向負(fù)極
D、電解質(zhì)溶液不可以用強(qiáng)堿,也不可以用強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水熱法制備Fe3O4納米顆粒的總反應(yīng)為:3Fe2++2S2O32-+O2+4OH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)中鐵元素被氧化,硫元素被還原
B、該反應(yīng)中每消耗3molFe2+,3molFe2+失去3mol電子
C、該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為4e-
D、Fe2+、S2O32-在堿性條件下能大量共存

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、2.4g 鎂作還原劑時(shí)失去電子數(shù)是0.1×6.02×1023
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L 氮?dú)庵泻械墓矁r(jià)鍵數(shù)是6.02×1023
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L的甲醛所含的電子數(shù)是4×6.02×1023
D、100mL 1mol/L氨水溶液中,銨根離子的個(gè)數(shù)0.1×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體中有多種膽固醇,其總量大約占體重的0.2%,某種膽固醇X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)下列對(duì)膽固醇X的敘述正確的是
 
(填選項(xiàng)的編號(hào))
a.可以使溴的四氯化碳溶液褪色
b.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色
d.不能發(fā)生氧化反應(yīng)
(2)膽固醇X與有機(jī)物A、B、C、D、E、F間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molD與2molH2反應(yīng)生成1molE.
①有機(jī)物D中所含的官能團(tuán)是
 

②X→B可能的反應(yīng)類(lèi)型是
 

③E→F的化學(xué)方程式是
 

④寫(xiě)出與E具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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