11.某污水處理廠欲對(duì)含有Fe2+的廢水進(jìn)行處理(測(cè)定發(fā)現(xiàn)該廢水的pH接近6).某科研小組現(xiàn)擬定下列方案對(duì)該污水進(jìn)行處理:向廢水中加入一定量的過氧化氫溶液,同時(shí)用電動(dòng)攪拌棒適當(dāng)攪拌,使其產(chǎn)生難溶物沉降下來,已達(dá)到除去Fe2+的目的.
(1)科研小組為了研究影響上述方案的相關(guān)因素,在實(shí)驗(yàn)室中做了如表三組實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>污水的體積(mL)溫度(℃)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為以下實(shí)驗(yàn)作參照252010%
過氧化氫濃度的影響252030%
溫度的影響258010%
(2)如表列出了Fe2+、Fe3+生成氫氧化物沉淀的pH值(開始沉淀的pH按照金屬離子的物質(zhì)的量濃度為0.01mol•L-1計(jì)算):
 開始沉淀的pH沉淀完全的pH
 Fe2+7.48.9
 Fe3+2.23.2
試寫出廢水中加入過氧化氫溶液攪拌時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.Fe(OH)3的Ksp=1×10-37.4.該小組人員在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):若過氧化氫溶液加入過多,難溶物的沉降效果會(huì)變差,請(qǐng)分析原因:Fe3+可引起雙氧水的分解產(chǎn)生氧氣,大量的氣泡影響了難溶物的沉降.
(3)小組人員發(fā)現(xiàn):廢水存放一段時(shí)間后,顏色發(fā)生了一定的變化.現(xiàn)取一定量的廢水,對(duì)其中所含鐵元素的存在形式進(jìn)行研究.
①提出假設(shè)
假設(shè)一:只有Fe2+;
假設(shè)二:只有Fe3+;
假設(shè)三:兩者都有.
②驗(yàn)證假設(shè)
為驗(yàn)證假設(shè),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:(限選試劑:稀HNO3溶液,稀NaOH溶液,KSCN溶液,KMnO4酸性溶液,淀粉KI溶液)
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
第一步,取少量廢水于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.如果無現(xiàn)象,則假設(shè)一成立,如果溶液變紅,則進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)
另取少量廢水于試管中,滴加少量的KMnO4酸性溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象如果紫色退去,則假設(shè)三成立;如果紫色未退去,則假設(shè)二成立

分析 (1)②由于探究的是過氧化氫濃度的對(duì)反應(yīng)速率的影響,故應(yīng)保持其他影響因素一致;
③根據(jù)③和①的溫度不同,其他影響因素一致來分析;
(2)加過氧化氫把亞鐵離子氧化為鐵離子;根據(jù)Fe(OH)3的Ksp=C(Fe3+)•C(OH-3來計(jì)算;Fe3+可引起雙氧水的分解;
(3)①鐵元素在溶液中能以Fe2+或Fe3+的形式存在;
②根據(jù)Fe3+能遇KSCN溶液變紅,而Fe2+不能與KSCN溶液反應(yīng)、能被KMnO4酸性溶液氧化而使KMnO4酸性溶液褪色來分析.

解答 解:(1)②由于探究的是過氧化氫濃度的對(duì)反應(yīng)速率的影響,故應(yīng)保持其他影響因素一致,故溫度應(yīng)為20℃,故答案為:20;
③由于③和①的溫度不同,而其他影響因素一致,故③是為了探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,故答案為:溫度的影響;
(2)加過氧化氫亞鐵離子氧化為鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;0.01mol/LFe3+開始沉淀時(shí)的pH為2.2,即此時(shí)C(OH-)=10-11.8mol/L,故Fe(OH)3的Ksp=C(Fe3+)•C(OH-3=0.01mol/L×(10-11.8mol/L)3=1×10-37.4;Fe3+可引起雙氧水的分解產(chǎn)生氧氣,大量的氣泡影響了難溶物的沉降,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;1×10-37.4;Fe3+可引起雙氧水的分解產(chǎn)生氧氣,大量的氣泡影響了難溶物的沉降;
(3)①鐵元素在溶液中能以Fe2+或Fe3+的形式存在,故假設(shè)二為:只有Fe3+,故答案為:只有Fe3+
②根據(jù)Fe3+能遇KSCN溶液變紅,而Fe2+不能與KSCN溶液反應(yīng),故第一步,取少量廢水于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象,如果無現(xiàn)象,則假設(shè)一成立,如果溶液變紅,則進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn);
第二步,另取少量廢水于試管中,滴加少量的KMnO4酸性溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象;如果紫色退去,則假設(shè)三成立;如果紫色未退去,則假設(shè)二成立.
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
第一步,取少量廢水于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.如果無現(xiàn)象,則假設(shè)一成立,如果溶液變紅,則進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)
另取少量廢水于試管中,滴加少量的KMnO4酸性溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象如果紫色退去,則假設(shè)三成立;如果紫色未退去,則假設(shè)二成立

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),依據(jù)探究某種因素對(duì)反應(yīng)速率的影響,故應(yīng)保持其他影響因素一致來分析.題目較難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化合物G是一種醫(yī)藥中間體,常用于制備抗凝血藥.可以通過如圖所示的路線合成:

已知:RCOOH$\stackrel{PCl_{3}}{→}$RCOCl
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B→C的轉(zhuǎn)化所加的試劑可能是銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液,C+E→F的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)
(2)有關(guān)G的下列說法正確的是bd
a、屬于芳香烴      
b、可以發(fā)生水解、加成、氧化、酯化等反應(yīng)
c.能與FeCl溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
d.1molG最多可以跟4molH2反應(yīng)
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)F與足量NaOH浴液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為+3NaOH→CH3COONa+CH3OH++H2O.
(5)E的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生水解反應(yīng),又能與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)的還有9種,其中苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的是(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式).
(6)已知:氯苯用10%-15%的氫氧化鈉溶液在360-3900C、28-30MPa條件水解再酸化可制取苯酚,而酚羥基一般不易直接與羧酸酯化,苯甲酸苯酚酯()是一種重要的有機(jī)合成中間體,試寫出以苯、甲苯為原料制取該化合物的合成路線流程圖(無機(jī)原料任用)
注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:CH3CHO$→_{催化劑}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法不正確的是(  )
A.用四氯化碳可以萃取乙酸水溶液中的乙酸
B.丁烷有兩種同分異構(gòu)體
C.乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),也可發(fā)生自身加聚反應(yīng)生成聚乙烯
D.纖維素、淀粉和蛋白質(zhì)都是高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.右圖表示容積固定的密閉容器中進(jìn)行的某一可逆反應(yīng),A(g)+2B(g)?2C(g),以B的濃度變化表示的反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系,已知速率的單位為mol/(L•s)圖中陰影部分的數(shù)值相當(dāng)于( 。
A.A濃度的減小量B.B濃度的減小量
C.C物質(zhì)的量的增加量D.B物質(zhì)的量的減少量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于AlCl3的說法中正確的是( 。
A.AlCl3溶液中還可能大量存在:H+、NH4+、SO42-、NO3-
B.AlCl3溶液與過量的氨水反應(yīng)的離子方程式為:Al3++4NH3•H2O═4NH4++AlO2-+2H2O
C.若NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,則1L0.1mol•L-1的AlCl3溶液中Al3+的數(shù)目為0.1NA
D.工業(yè)上可用電解熔融的AlCl3來制取金屬Al

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)下面的有機(jī)物合成路線,回答下列問題:
(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式:
A:,B:,C:
(2)各步反應(yīng)類型:①加成反應(yīng),②消去反應(yīng),③加成反應(yīng),④消去反應(yīng),⑤加成反應(yīng).
(3)A→B的反應(yīng)試劑及條件:氫氧化鈉醇溶液、加熱.
(4)反應(yīng)④和⑤的化學(xué)方程式:+2NaOH$→_{△}^{醇}$+2NaCl+2H2O、+2Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.1 mo1水所占的積是1.8×10-5m3,設(shè)水分子是一個(gè)挨一個(gè)排列的,估算在1cm的長度上排列$\frac{1}{\root{3}{30}}×1{0}^{8}$個(gè)水分子,相鄰兩個(gè)水分子的間距約為$\root{3}{30}$×10-10m.(已知水的密度為1×103kg/m3,NA=6.02×1023 mol -1,水的摩爾質(zhì)量為18×10-3kg/mol)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖虛線框中的裝置可用來檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:

(1)寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)如果按裝置中三部分儀器的連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
i.裝置①出現(xiàn)無水硫酸銅變藍(lán)現(xiàn)象說明有水生成;
ii.裝置②中前一瓶品紅溶液褪色,說明有SO2(或二氧化硫)生成;
iii.能檢驗(yàn)出最后一種產(chǎn)物的現(xiàn)象是②中第二個(gè)品紅溶液不褪色,③中澄清石灰水變渾濁
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ、②,則可以檢出的物質(zhì)是H2O;不能確定的物質(zhì)是CO2、SO2
(4)若將①、②、③裝置拆除,替換裝置④進(jìn)行實(shí)驗(yàn).裝置④中溶液顏色變淺綠色,其反應(yīng)的離子方程式是SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+2Fe2++4H+;反應(yīng)后往④中溶液加入氯化鋇溶液,反應(yīng)的離子方程式是SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
(5)若④中的氯化鐵溶液含有少量的亞鐵離子,為檢驗(yàn)少量亞鐵離子的存在,可選用的試劑是C;
A.KSCN溶液B.稀鹽酸     C.KMnO4溶液D.NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,不屬于有機(jī)物的是( 。
A.CCl4B.CH3COOHC.CH3CH2OHD.CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案