A. | 用四氯化碳可以萃取乙酸水溶液中的乙酸 | |
B. | 丁烷有兩種同分異構(gòu)體 | |
C. | 乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),也可發(fā)生自身加聚反應(yīng)生成聚乙烯 | |
D. | 纖維素、淀粉和蛋白質(zhì)都是高分子化合物 |
分析 A.溶質(zhì)在萃取劑和原溶劑中溶解度相差較大;
B.丁烷有正丁烷、異丁烷;
C.乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯;
D.高分子化合物是相對分子質(zhì)量高達幾萬上百萬的有機物.
解答 解:A.乙酸易溶于水和四氯化碳,所以四氯化碳不能作萃取劑使用,故A錯誤;
B.丁烷有正丁烷、異丁烷兩種同分異構(gòu)體,故B正確;
C.乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,故C正確;
D.纖維素、淀粉和蛋白質(zhì)都是高分子化合物,故D正確.
故選A.
點評 本題考查萃取、同分異構(gòu)體、有機物的官能團及性質(zhì)和高分子化合物等,熟悉常見有機物的性質(zhì)即可解答,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向明礬溶液中加入足量的燒堿溶液:Al3++3OH-=Al(OH)3↓ | |
B. | 在含有等物質(zhì)的量的Fe(NO3)2和KI組成的混合溶液中滴入稀鹽酸:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O | |
C. | 碳酸氫銨溶液中滴加足量的NaOH溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O | |
D. | 純堿溶液呈堿性的原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Mg 2++2HC03-+Ca 2++2OH -→MgC03↓+CaC03↓+2H20 | |
B. | Mg 2++2HC03-+2Ca 2++4OH -→Mg(OH)2↓+2CaC03↓+2H20 | |
C. | Mg 2++3HC03-+3Ca 2++5OH -→Mg(OH)2↓+3CaC03↓+3H20 | |
D. | Ca2++C032-→CaCO3↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在0.1mol•L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3) | |
B. | 在0.1mol•L-1Na2CO3溶液中:c(OH-)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3) | |
C. | 向0.2mol•L-1NaHCO3溶液中加入等體積0.1mol•L-1NaOH溶液:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 常溫下,CH2COONa和CH3COOH混合溶液[pH=7,c(Na+)=0.1mol•L-1]:c(Na+)=c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)=c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鋰 | B. | 鈉 | C. | 鉀 | D. | 銫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向品紅溶液中通入氣體X,品紅溶液褪色,則氣體X可能是Cl2 | |
B. | CO2中含少量SO2,可將該混合氣體通入足量的飽和NaHCO3溶液中除去SO2 | |
C. | 用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽,在酒精燈火焰上灼燒,火焰顯黃色,說明該食鹽中不含KIO3 | |
D. | 向NaHCO3溶液中滴加酚酞試液,加熱時溶液由淺紅色變成紅色,冷卻后溶液由紅色變成淡紅色,說明HCO3-在水溶液中存在水解平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 直徑為20nm的納米碳酸鈣屬于膠體 | |
B. | 海水中提取鎂的各步均為氧化還原反應(yīng) | |
C. | 可溶性鐵鹽和鋁鹽可用作凈水劑 | |
D. | 光導(dǎo)纖維是一種新型硅酸鹽材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 污水的體積(mL) | 溫度(℃) | 過氧化氫的質(zhì)量分數(shù) |
① | 為以下實驗作參照 | 25 | 20 | 10% |
② | 過氧化氫濃度的影響 | 25 | 20 | 30% |
③ | 溫度的影響 | 25 | 80 | 10% |
開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH | |
Fe2+ | 7.4 | 8.9 |
Fe3+ | 2.2 | 3.2 |
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
第一步,取少量廢水于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象. | 如果無現(xiàn)象,則假設(shè)一成立,如果溶液變紅,則進行下一步實驗 |
另取少量廢水于試管中,滴加少量的KMnO4酸性溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 如果紫色退去,則假設(shè)三成立;如果紫色未退去,則假設(shè)二成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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