(1)設(shè)某pH值的硫酸溶液中水的電離度為α1,相同pH值的硫酸鋁溶液中水的電離度為α2,則α1
α2.(填“>”“<”“═”).
(2)相同溫度下,若硫酸和硫酸鋁兩種溶液的pH值均為3,那么硫酸溶液中水電離出的c(H+)是硫酸鋁溶液中水電離出的c(H+)的
 
倍.
(3)相同溫度下,若某pH值的硫酸溶液中水電離出的c(H+)=1.0×10-a mol.L-1,而相同pH值的硫酸鋁溶液中水電離出的c(H+)=1.0×10-b mol.L-1,(已知a.b均小于14的正整數(shù)),那么a和b之間滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
(用一個(gè)等式和一個(gè)不等式表示)
考點(diǎn):pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,水的電離
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離;
(2)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,硫酸中水電離出c(H+)=
Kw
c(H+)
,鋁離子水解促進(jìn)水電離,溶液中水電離出的c(H+)=10-pH;
(3)硫酸抑制水的電離,硫酸鋁促進(jìn)水的電離,則a>b,由pH相同,則10a-14=10-b
解答: 解:(1)水電離生成H+和OH-,向溶液中加入稀硫酸,硫酸電離出氫離子抑制水電離,向溶液中加入硫酸鋁,鋁離子水解促進(jìn)水電離,所以水的電離程度α1 <α2,故答案為:<;
(2)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,硫酸中水電離出c(H+)=c(OH-)=
Kw
c(H+)
=
10-14
10-3
mol/L=10-11mol/L,鋁離子水解促進(jìn)水電離,溶液中水電離出的c(H+)=10-pH=10-3mol/L,所以硫酸溶液中水電離出的c(H+)是硫酸鋁溶液中水電離出的c(H+)的
10-11
10-3
=10-8,
故答案為:10-8;
(3)硫酸抑制水的電離,硫酸鋁促進(jìn)水的電離,則a>b,由pH相同,則10a-14=10-b,則a+b=14,故答案為:a+b=14,a>b.
點(diǎn)評(píng):本題考查pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,側(cè)重考查分析計(jì)算能力,明確影響水電離的因素是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)是計(jì)算酸中水電離出的氫離子濃度,難點(diǎn)是(3)題的計(jì)算,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有幾組物質(zhì)的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表:
A組B組C組D組
硅晶體:1 415℃Li:181℃HCl:-115℃KCl:776℃
硼晶體:2 300℃K:64℃HBr:-89℃RbCl:718℃
氮化硼:3 000℃Rb:39℃HI:-51℃CsCl:645℃
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)A組屬于
 
晶體,其熔化時(shí)克服的微粒間的作用力是
 

(2)B組晶體共同的物理性質(zhì)是
 
(填序號(hào)).
①有金屬光澤、趯(dǎo)電性 ③導(dǎo)熱性、苎诱剐
(3)C組中熔點(diǎn):HCl<HBr<HI,是由于
 

(4)D組晶體可能具有的性質(zhì)是
 
(填序號(hào)).
①硬度小、谒芤耗軐(dǎo)電 ③固體能導(dǎo)電、苋廴跔顟B(tài)能導(dǎo)電.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃鐵礦的主要成分是FeS2.測(cè)定黃鐵礦中FeS2含量的兩種方法如圖1所示:

已知:①王水是由1體積的濃硝酸(ρ=1.42g?cm-3)和3體積的濃鹽酸(ρ=1.19g?cm-3)混合而成的.
②黃鐵礦和王水反應(yīng)的方程式為FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室配制王水的操作過(guò)程
 

(2)方法一中過(guò)濾、洗滌、灼燒都用到的儀器是
 

(3)方法二中要判斷BaCl2溶液是否過(guò)量,可向?yàn)V液中加入X溶液,X可以是
 
(填代號(hào))
A.BaCl2B.NaOH        C.Na2SO4       D.HCl
(4)實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置如圖2和試劑制取少量氯化氫氣體試劑:①濃硫酸  ②濃鹽酸  ③食鹽固體
若選用試劑①③,則應(yīng)選擇的裝置是
 
(填代號(hào),下同);推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

若選用試劑①②,則宜選擇的裝置是
 

(5)方法一中,灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;已知稱取黃鐵礦樣品的質(zhì)量為1.50g,稱得灼燒后固體的質(zhì)量為0.8g,不考慮操作誤差,則該礦石中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年8月8日至24日,29屆奧運(yùn)會(huì)在北京隆重舉行,從奧運(yùn)會(huì)吉祥物、開(kāi)幕式、環(huán)保、鳥(niǎo)巢結(jié)構(gòu)到運(yùn)動(dòng)員比賽裝備處處可見(jiàn)化學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用.
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.奧運(yùn)會(huì)撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員使用的撐桿可能含有機(jī)高分子材料
B.在制造普通塑料袋的原料中加入黑色添加劑即可防止白色污染發(fā)生
C.運(yùn)動(dòng)員廢棄的電池、衛(wèi)生紙等垃圾可用填埋、焚燒、堆肥方法處理
D.奧運(yùn)村有此標(biāo)識(shí):
(2)游泳館“水立方”采用ETFE塑料膜作為維護(hù)建筑體系的材料.ETFE塑料膜由下圖所示的塑料制成,合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)反應(yīng)③除生成C外,另一產(chǎn)物的名稱是
 
;反應(yīng)①的有機(jī)反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)④的反應(yīng)類型
 

(Ⅱ)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②:
 
;
反應(yīng)⑥:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)式子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
(1)對(duì)羥基乙酸苯酯
 

(2)對(duì)羥基甲酸苯甲酯
 
;
(3)對(duì)羥基苯甲酸甲酯
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等體積的HnRO3和Hn+2RO4兩種酸溶液與定量的NaOH中和都生成正鹽,則這兩種酸的物質(zhì)的量濃度比是(  )
A、n:( n+2 )
B、1:1
C、1:( n+2 )
D、(n+2):n

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以等質(zhì)量的鉑棒和銅棒作電極,電解硫酸銅溶液,通電一段時(shí)間后,其中一極增加質(zhì)量為ag,此時(shí)兩極的質(zhì)量差可能為( 。
A、ag
B、2ag
C、
a
2
g
D、無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn).他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;  NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3 
 △ 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
 
(填字母標(biāo)號(hào)).
a.碳酸氫鈉難溶于水             
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn).
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出).
試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是
 

(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是
 
;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是
 
(填分離操作的名稱).
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從
 
管通入
 
 氣體,再?gòu)?div id="tkmsvaq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
管中通入
 
氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比較,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),但中和熱應(yīng)
 
(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由
 

(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得中和熱的數(shù)值與57.3kJ/mol相比較會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(6)該實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案