分析 (1)加入催化劑,降低反應(yīng)的活化能,但是不會改變反應(yīng)的焓變;
(2)根據(jù)可逆反應(yīng)的特點分析;
(3)圖象分析焓變,依據(jù)反應(yīng)前后氣體體積變化分析熵變;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式,依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式進(jìn)行計算,根據(jù)轉(zhuǎn)化率=$\frac{變化量}{初始量}$×100%,溫度升高,反應(yīng)逆向移動;
(5)反應(yīng)條件的密閉容器中欲提高合成氨中H2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)使平衡正向移動,據(jù)此回答.
解答 解:(1)加入催化劑,降低反應(yīng)的活化能,則E1和E2都減小,但是不會改變反應(yīng)的焓變,所以E2-E1不變,故答案為:減小;不變;
(2)當(dāng)0.5mol N2和1.5mol H2完全反應(yīng)時,才能放出46.2kJ的熱量,但反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能完全進(jìn)行,則密閉容器中充入0.5mol N2和1.5mol H2,充分反應(yīng)后,放出的熱量小于46.2kJ,故答案為:<;
(3)N2(g)+3H2(g)$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3(g);△H=QKJ•mol-1 ,圖象分析可知反應(yīng)是放熱反應(yīng)△H<0,反應(yīng)前后是氣體體積減小的反應(yīng),△S<0;
故答案為:D;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式和三段式列式計算:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
初始濃度; 0.6 0.45 0
變化濃度:0.5 0.15 0.1
平衡濃度:0.1 0.3 0.1
該條件下H2的轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.15mol/L}{0.45mol/L}$×100%≈33.3%,
反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減;
故答案為:33.3%;減;
(5)根據(jù)化學(xué)平衡:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng),欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,平衡正向進(jìn)行;
A.向容器中按原比例再充入原料氣,則壓強(qiáng)增大,平衡向右移動,氫氣的轉(zhuǎn)化率增大,故A正確;
B.向容器中再充入惰性氣體,則各組分濃度不變,平衡不移動,氫氣的轉(zhuǎn)化率不變,故B錯誤;
C.改變反應(yīng)的催化劑,不影響平衡的移動,氫氣的轉(zhuǎn)化率不變,故C錯誤;
D.液化生成物分離出氨,平衡向右移動,氫氣的轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
故答案為:AD.
點評 本題考查平衡常數(shù)即影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)平衡的元素與平衡狀態(tài)的判斷等,難度中等,注意平衡狀態(tài)判斷選擇判斷的物理量,應(yīng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),屬于綜合的考查,注意知識的歸納和整理是解題關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
各物質(zhì)的溶液(雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)所需試劑 | 離子方程式 |
NaOH(Na2CO3) | ||
KCl(KHCO3) | ||
Na2CO3(NaHCO3) | . |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 阿伏加德羅常數(shù)是一個純數(shù),沒有單位 | |
B. | 阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023 mol-1 | |
C. | 阿伏加德羅常數(shù)數(shù)值上等于0.012Kg C所含的碳原子數(shù) | |
D. | 阿伏加德羅常數(shù)是指1mol的任何粒子集合體中含有的粒子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO32-和NO3-來自同一工廠 | B. | OH-和NO3-一定不在同一工廠 | ||
C. | H+和Ba2+一定不在同一工廠 | D. | Na+和NO3-來自同一工廠 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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