現(xiàn)有CO、CO2、O3（臭氧）三種氣體，它們分別都含有1 mol氧原子，則三種氣體的物質(zhì)的量之比為（ ）

A．1：1：1 B．1：2：3 C．3：2：1 D．6：3：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3溶液的PH相比較（相同溫度下）（　�。�
A．前者大B．相等C．后者大D．不能肯定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖中，A、B、C、D、E是單質(zhì)，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物．
已知：
①G為紅棕色固體，能發(fā)生反應(yīng)C+G$\stackrel{高溫}{→}$B+H，該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱
②I是一種常見(jiàn)的溫室氣體，它和E可以發(fā)生反應(yīng)：2E+I$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2F+D，F(xiàn)中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．
回答問(wèn)題：
（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe；
（2）化合物I的電子式為，它的空間構(gòu)型是直線型分子；
（3）8.0g G溶于鹽酸，得到的溶液與銅粉完全反應(yīng)，計(jì)算至少所需銅粉的質(zhì)量3.2g；
（4）C與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)后溶液與過(guò)量化合物I反應(yīng)的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al（OH）3↓、CO2+OH-=HCO3-；
（5）E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是鎂條劇烈燃燒，放出耀眼的白光，生成白色粉末，反應(yīng)器內(nèi)壁附著有黑色的碳．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1體積水溶解672體積氨氣，所得溶液密度為0.9g·cm－3，這種氨水的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為( ）

A．17.9mol·L－1 34.7% B．20.4mol·L－1 33.8%

C．17.9mol·L－1 33.8% D．20.4mol·L－1 34.7%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在a、b兩支試管中，分別裝入足量Na2CO3粉末，然后向兩支試管中分別加入相同物質(zhì)的量濃度、相同體積的稀鹽酸和稀醋酸．填寫下列空白．
（1）a、b兩支試管中的現(xiàn)象：相同點(diǎn)是都產(chǎn)生無(wú)色氣泡，不同點(diǎn)是產(chǎn)生氣泡快慢不同，a中產(chǎn)生氣泡快．原因是氫離子濃度不同，a中氫離子濃度大．
（2）a、b兩支試管中生成氣體的速率開(kāi)始時(shí)是a大于b，反應(yīng)完畢后生成氣體的總體積是a等于b，原因是開(kāi)始反應(yīng)時(shí)鹽酸中氫離子濃度大但兩者氫離子物質(zhì)的量相同．
（3）寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式：CO32-+2H+=CO2↑+H2O；CO32-+2CH3COOH=2CH3COO -+CO2↑+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．1 mol N2所含有的原子數(shù)為NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L水中含有的水分子數(shù)為NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L氯化氫所含的原子數(shù)為NA

D．24 g O2分子和24 g O3分子所含的氧原子數(shù)目相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子形成的混合物
B．葡萄糖溶液中加入新制Cu（OH）2懸濁液煮沸會(huì)析出紅色沉淀
C．氨基酸有兩性，其脫水縮合得到的蛋白質(zhì)就不再有兩性
D．纖維素、淀粉都可用（C6H10O5）n表示，但它們并不為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)老師的學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行研究．
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)除去碳酸氫鈉溶液中碳酸鈉雜質(zhì)的方法：向溶液中通入足量的二氧化碳．請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式CO32-+H2O+CO2=2HCO3-．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性，并檢驗(yàn)分解產(chǎn)物．最好應(yīng)在a試管底部加入Na2CO3（填化學(xué)式）．
（3）小蘇打長(zhǎng)期放置在空氣中會(huì)變質(zhì)（部分轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c），丙同學(xué)稱取27.4g變質(zhì)小蘇打樣品，經(jīng)過(guò)充分加熱、冷卻、稱量，所得固體的質(zhì)量為21.2g，則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)找出下列圖示中正確的實(shí)驗(yàn)操作（ ）

A. ①除去CO中的CO2 B. ②萃取時(shí)振蕩混合液

C. ③稀釋濃硫酸 D. 向試管中滴加液體

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