分析 (1)放熱反應(yīng)釋放能量,不能釋放能量說明是吸熱反應(yīng),據(jù)此分析;
(2)物質(zhì)所含能量越高,反應(yīng)釋放能量越多;
(3)根據(jù)舊鍵斷裂吸收的能量減去新鍵生成釋放的能量值即為反應(yīng)熱解答,燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(4)①堿性溶液中負極反應(yīng)為2H2-4e-+4OH-=4H2O,正極反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH-,電池總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O;
②從化合價的變化的角度分析;
③根據(jù)實際參加吸收的氫氣以及電極反應(yīng)式計算.
解答 解:(1)A、化合反應(yīng)大都放熱,但C和CO2生成CO的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A選;
B、分解反應(yīng)大都是吸熱反應(yīng),故B選;
C、形成化學(xué)鍵會釋放能量,故C不選;
D、燃料燃燒釋放能量,故D不選;
E、酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),故E不選;
F、炸藥爆炸放熱,故F不選;故答案為:AB;
(2)等質(zhì)量的硫蒸汽比硫固體所含能量高,完全燃燒時,硫蒸汽釋放的能量高,故答案為:A;
(3)1molH2O中含2molH-O鍵,斷開1molH-H、1molO=O、1molO-H鍵需吸收的能量分別為Q1、Q2、Q3kJ,則成1molO-H鍵放出Q3kJ熱量,對于反應(yīng)H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g),斷開1 mol O=O鍵和1 molH-O鍵所吸收的能量Q1+$\frac{1}{2}$Q2,生成新鍵釋放的能量2Q3,該反應(yīng)放熱,2Q3-(Q1+$\frac{1}{2}$Q2)>0,即2Q1+Q2<2Q3,故答案為:C;
(4)①負極為失去電子的一極,即H2失電子生成H+,由于溶液是堿性的,故電極反應(yīng)式左右應(yīng)各加上OH-,負極反應(yīng)為2H2-4e-+4OH-=4H2O或H2+2OH--2e-=2H2O,
故答案為:2H2+4OH--4e-=4H2O或H2+2OH--2e-=2H2O;
②Li從零價升至+1價,作還原劑,H2O的H從+1降至H2中的零價,作氧化劑,故答案為:H2O;
③Li吸收10mol H2生成20mol LiH,而20mol LiH可生成20mol H2,實際參加反應(yīng)的H2為20mol×80%=16mol,1molH2轉(zhuǎn)化成1molH2O,轉(zhuǎn)移2mol電子,所以16molH2可轉(zhuǎn)移32mol的電子,故答案為:32.
點評 本題考查了常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)、焓變大小判斷、化學(xué)電源的工作原理及有關(guān)計算,題目難度較大,注意原電池電極反應(yīng)式的書寫以及從電子守恒的角度計算.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [X]=0.2mol/L,[Y]=0.6mol/L | B. | [Y]=0.5mol/L | ||
C. | [X]=0.2mol/L,[Z]=0.4mol/L | D. | [Z]=0.4mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱 | |
B. | 酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時的反應(yīng)熱叫中和熱 | |
C. | 燃燒熱或中和熱都是反應(yīng)熱的種類之一 | |
D. | 其他條件一樣時,氫氣與氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水和氣態(tài)水時所放出的熱量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗裝置 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 證明濃硫酸具有脫水性、氧化性 | |
B | 比較碳酸鈉與碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性 | |
C | 制取少量的Fe(OH)3膠體 | |
D | 證明濃氨水與生石灰作用可制備得到氨氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a極為負極,電子由a極流向b極 | |
B. | a極的電極反應(yīng)式是:H2-2e-=2H+ | |
C. | 電池工作一段時間后,裝置中c(H2SO4)增大 | |
D. | 若將H2改為等物質(zhì)的量CH4,O2的用量增多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少量H2 C2O4固體,促進水電離,溶液中c(H+)增大 | |
B. | 加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng),則溶液中:c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(H+) | |
C. | 加入氨水至中性,則溶液中:c(NH4+)+c(Na+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-) | |
D. | 加入0.01 mol Na2C2O4固體,則溶液中:3c(Na+)=2[c(H2C2O4)+c(HC2O4- )+c(C2O42-)] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì),選用 ④⑦⑧⑨ | |
B. | 檢驗A的濾液中是否含SO42-,選用 ②③⑩ | |
C. | 利用提純后的NaCl固體配制0.1mol/L的溶液,選用 ④⑥⑦⑩ | |
D. | 用NaCl固體與濃H2SO4共熱制備HCl氣體,選用 ①⑤⑧⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸的酸性比氫硫酸(H2S水溶液)酸性強 | |
B. | Cl2與鐵反應(yīng)生成FeCl3,而S與鐵反應(yīng)生成FeS | |
C. | Cl2能與H2S反應(yīng)生成S | |
D. | 還原性:Cl-<S2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 亮菌甲素分子式為C12H11O5,屬于稠環(huán)芳香烴 | |
B. | 亮菌甲素具有弱酸性,說明羥基對苯環(huán)有影響 | |
C. | 1mol亮菌甲素最多能與2molNaOH發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 1mol亮菌甲素最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
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