6.已知:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,某同學(xué)探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)速率的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)::
實(shí)驗(yàn)序號(hào)反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2O
V/mLc/(mol/L)V/mLc/(mol/L)V/mL
2010.00.1010.00.500
40V10.10V20.50V3
20V40.104.00.50V5
(1)該實(shí)驗(yàn)①、②可探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,因此V1=V2=10.0,V3=0;
(2)若V4=10.0,V5=6.0,則實(shí)驗(yàn)①、③可探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)①、②的溫度不同,故可探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,而要探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,則必須保持其他影響因素一致;
(2)V4=10.0,V5=6.0,則實(shí)驗(yàn)①、③的溶液總體積相同,只有加入硫酸的量不同,即硫酸的濃度不同,故可探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)①、②的溫度不同,故可探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,要探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,則必須保持其他影響因素一致:即加入的Na2S2O3溶液的量相同,故V1=10.0mL,加入的硫酸的量相同,故V2=10.0mL,加入水的體積相等,故V3=0,
故答案為:10.0;0;
(2)V4=10.0,V5=6.0,則實(shí)驗(yàn)①、③的溶液總體積相同,都是20mL,只有加入硫酸的量不同,即硫酸的濃度不同,故可探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,
故答案為:濃度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)影響反應(yīng)速率的因素的探究實(shí)驗(yàn),應(yīng)注意的是在探究一個(gè)對(duì)反應(yīng)速率的影響因素的時(shí)候,應(yīng)保持其他的影響因素一致,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.水是人類(lèi)賴(lài)以生存不可缺少的物質(zhì),水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康,為了探究水質(zhì)優(yōu)劣,某綜合實(shí)驗(yàn)小組來(lái)自來(lái)水廠參觀,了解到源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖如圖1所示:

提供的試劑:飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、Ba(NO32溶液、75%的乙醇、生石灰、CCl4、BaCl2溶液
(1)天然水中溶解的氣體主要有氧氣、二氧化碳(或氮?dú)猓捕葹?°的水是指每升水含10mg CaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO).某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol•L-1,c(Mg2+)=6×10-4mol•L-1,則此水的硬度為10°.
(2)為除去源水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-、SO42-等離子,選出a所代表的試劑,按加入的順序依次為BaCl2、CaO(只填化學(xué)式).
(3)天然水在凈化處理過(guò)程中加入的混凝劑可以是明礬或硫酸鐵等,其凈水作用的原理是Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+或Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解生成相應(yīng)氫氧化物膠體,它可吸附天然水中懸浮物并破壞天然水中的其他帶異電的膠體,使其聚沉,達(dá)到凈化目的.
(4)金礦開(kāi)采、冶煉和電鍍工業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN-和金屬配離子M(CN)mn的形式存在于水中.測(cè)定污水中含氰化合物含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.水樣預(yù)處理:水樣中加入磷酸和EDTA,在pH<2的條件下加熱蒸餾,蒸出所有的HCN,并用NaOH溶液吸收.
Ⅱ.滴定:將吸收液調(diào)節(jié)至pH>ll.以“試銀靈”作指示劑,用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)溶液由黃色變成橙紅色,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++2CN-═[Ag(CN)2]-
根據(jù)以上知識(shí)回答下列問(wèn)題.①水樣預(yù)處理的目的是將含氰化合物全部轉(zhuǎn)化為CN-
②水樣預(yù)處理的裝置如圖2所示,細(xì)導(dǎo)管插入吸收液中的目的是充分吸收HCN,防止有毒氣體排放到空氣中.
蒸餾瓶比吸收液面要高,其原因是防止倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組微粒,在溶液中可以大量共存的是( 。
A.OH-、K+、CO32-、Cl2B.Na+、OH-、NH4+、Cl-
C.Fe3+、Na+、NH3.H2O、NO3-D.K+、Al3+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.將2gNaOH溶于90g水中,恰好使Na+離子與水分子數(shù)之比為1:100.

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1.在國(guó)際環(huán)境問(wèn)題中,一次性使用的聚苯乙烯材料帶來(lái)的“白色污染”甚為突出.這種材料難以分解,處理麻煩.最近研究制出一種新型的材料能替代聚苯乙烯.它是由乳酸縮聚而生成的,該種材料可在乳酸菌作用下發(fā)生降解,下列關(guān)于聚乳酸的說(shuō)法正確的是(  )
A.聚乳酸是一種純凈物B.其聚合方式與聚苯乙烯相似
C.其單體為  D.聚乳酸是一種線(xiàn)型高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列醇不能發(fā)生催化氧化的是( 。
A.CH3OHB.CH3CH2CH2OHC.CH3CH(OH)CH3D.(CH32CH(CH32COH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的推斷一般要基于一些實(shí)驗(yàn)事實(shí).下列能說(shuō)明苯與一般的烯烴性質(zhì)不同的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。
A.苯分子是高度對(duì)稱(chēng)的平面形分子
B.苯與溴水混合無(wú)明顯現(xiàn)象
C.苯不與酸性KMnO4溶液反應(yīng)
D.1 mol C6H6在一條件下可與3 mol Cl2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是過(guò)濾;
(2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品.完成該實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是漏斗和分液漏斗;
(3)步驟③中能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是(雙選)A、E;
A.CCl4與水不互溶          B.CCl4可與I2發(fā)生取代反應(yīng)     C.CCl4的密度比水大      D.CCl4不易燃燒,可作滅火劑         E.碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多
(4)步驟②中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法,檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:取少量待測(cè)液注入試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍(lán)色,說(shuō)明水溶液中存在I2,否則水溶液中無(wú)I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí),最佳順序?yàn)椋ā 。?br />①加入足量氯水、诩尤胱懔縆MnO4溶液 ③加入少量NH4SCN溶液.
A.①③B.③②C.③①D.①②③

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