17.草酸是二元弱酸,測(cè)得0.01mol•L-1草酸氫鈉溶液顯酸性.常溫下向10mL 0.01mol•L-1 NaHC2O4溶液中滴加0.01mol•L-1 NaOH溶液,隨著NaOH溶液體積的增加,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.V(NaOH)=0時(shí),c(Na+)>c(H+)>c(HC2O4- )>c(C2O42-)>c(OH-
B.V(NaOH)=5 mL時(shí),c(Na+)═c(C2O42-)+c(HC2O4- )+c(H2C2O4
C.V(NaOH)=10 mL時(shí),c(Na+)═c(HC2O4-)+c(C2O42-
D.V(NaOH)>10 mL時(shí),c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4- )

分析 A.草酸氫鈉溶液顯酸性,說(shuō)明HC2O4-的電離程度大于其水解程度,但電離程度不大,且存在水的電離;
B.V(NaOH)=5 mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaHC2O4和Na2C2O4,且二者濃度相等,結(jié)合物料守恒判斷;
C.V(NaOH)=10 mL時(shí),溶液中溶質(zhì)為Na2C2O4,結(jié)合物料守恒判斷;
D.V(NaOH)>10 mL時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH、Na2C2O4

解答 解:A.草酸氫鈉溶液顯酸性,說(shuō)明HC2O4-的電離程度大于其水解程度,但電離程度不大,且水電離會(huì)產(chǎn)生氫離子,則V(NaOH)=0時(shí),c(Na+)>c(HC2O4- )>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-),故A錯(cuò)誤;
B.當(dāng)V(NaOH)=5時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaHC2O4和Na2C2O4,且二者濃度相等,根據(jù)Na、C原子數(shù)目關(guān)系(物料守恒)可知:2c(Na+)═3c(C2O42-)+3c(HC2O4- )+3c(H2C2O4),故B錯(cuò)誤;
C.V(NaOH)=10 mL時(shí),溶液中溶質(zhì)為Na2C2O4,結(jié)合物料守恒:c(Na+)═2c(HC2O4-)+2c(C2O42-)+32c(H2C2O4),故C錯(cuò)誤;
D.V(NaOH)>10 mL時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH、Na2C2O4,C2O42-水解生成HC2O4-,則離子濃度為c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4- ),故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶液中離子濃度大小,明確溶液中的溶質(zhì)是解答的關(guān)鍵,并注意利用溶液中水解的程度及電離的程度、電荷守恒來(lái)分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.向一定量的FeBr2溶液中通人①少量C12,②過(guò)量Cl2,③等量Cl2,分別寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:
①2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
②2Fe2++4Br-+3Cl2→2Fe3++2Br2+6Cl-
③2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.學(xué)生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取25.00mL待測(cè)的鹽酸溶液,加入1-2滴酚酞試劑
(B)用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
(C)把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿(mǎn)溶液
(D)取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
(F)錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號(hào)字母填寫(xiě))BDCEAF,本實(shí)驗(yàn)中的標(biāo)準(zhǔn)溶液裝在圖中的乙中,若某實(shí)驗(yàn)中需要用高錳酸鉀進(jìn)行滴定,則選擇圖中的甲.
(2)上述(B)操作的目的是防止將標(biāo)準(zhǔn)液稀釋?zhuān)?br />(3)上述(A)操作之前,如先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是(填偏大、偏小、不變,下同)偏大.
(4)實(shí)驗(yàn)中用左手控制堿式滴定管橡皮管玻璃珠處(填儀器及部位),眼睛注視錐形瓶中溶液的顏色變化,直至滴定終點(diǎn).判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是錐形瓶中溶液的顏色由無(wú)色變淺紅且保持30秒內(nèi)不褪色.
(5)若稱(chēng)取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并用來(lái)滴定上述鹽酸,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是偏。
(6)滴定結(jié)束后如仰視觀察滴定管中液面刻度,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是偏大
(7)滴定結(jié)果
滴定次數(shù)待測(cè)溶液的體積/mL標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.000.2020.20
則該鹽酸的濃度為0.08mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化合物,按其晶體的熔點(diǎn)由高到低排列正確的是( 。
A.SiO2>CsCl>CBr4>CF4B.CF4>CCl4>CBr4>Cl4
C.金剛石>晶體硅>二氧化硅>碳化硅D.NaF>MgF2>AlF3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列用于硫酸銅結(jié)晶水含量測(cè)定的器具中名稱(chēng)正確的是( 。
A.
三腳架
B.
研缽
C.
鑷子
D.
瓷坩堝

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是(  )
A.一定條件下,將1 mol N2和3 mol H2混合,充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA
B.1.5 mol NO2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.5 NA
C.6.4 g由S2、S4、S8組成的混合物含硫原子數(shù)為0.2 NA
D.常溫常壓下,11.2 L Cl2含氯原子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.KO2能吸收CO2生成K2CO3和O2,故可用作特殊情況下的氧氣源,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.鈦合金是航天航空工業(yè)的重要材料.由鈦鐵礦(主要成分是TiO2和Fe的氧化物)制備TiO2等產(chǎn)品的一種工藝流程示意如下:

已知:①TiO2+易水解,只能存在于強(qiáng)酸性溶液中
②TiCl4的熔點(diǎn)-25.0℃,沸點(diǎn)136.4℃;SiCl4的熔點(diǎn)-68.8℃,沸點(diǎn)57.6℃
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出鈦鐵礦酸浸時(shí),主要成分TiO2反應(yīng)的離子方程式TiO2+2H+=TiO2++H2O,加入鐵屑的作用是使Fe3+還原為Fe2+
(2)操作Ⅱ包含的具體操作方法有蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾(洗滌)
(3)向“富含TiO2+溶液”中加入Na2CO3粉末得到固體TiO2•nH2O,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑砗突瘜W(xué)用語(yǔ)解釋其原因溶液中存在水解平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•nH2O+2H+,加入的Na2CO3粉末與H+反應(yīng),降低了溶液中c(H+),促進(jìn)水解平衡向生成TiO2•nH2O的方向移動(dòng),廢液中溶質(zhì)的主要成分是Na2SO4(填化學(xué)式).
(4)用金紅石(主要含TiO2)為原料,采用亨特(Hunter)法生產(chǎn)鈦的流程如圖1:
寫(xiě)出沸騰氯化爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO,制得的TiCl4液體中常含有少量SiCl4雜質(zhì),可采用蒸餾(或分餾)方法除去.
(5)TiO2直接電解法生產(chǎn)金屬鈦是一種較先進(jìn)的方法,電解液為某種可以傳導(dǎo)O2-離子的熔融鹽,原理如圖2所示,則其陰極電極反應(yīng)為:TiO2+4e-=Ti+2O2-,電解過(guò)程中陽(yáng)極電極上會(huì)有氣體生成,該氣體可能含有O2、CO、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)于合成氨3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H<0,下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.溫度過(guò)高對(duì)合成氨不利
B.合成氨在高壓下進(jìn)行是有利的
C.高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應(yīng)速率加快
D.增加N2的濃度可提高平衡混合物中NH3的含量

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