(1)現(xiàn)有以下物質(zhì):
①CO2 ②AlCl3 ③NH4Cl ④熔融Na2CO3⑤蔗糖 ⑥銅 ⑦BaSO4 ⑧CH3COOH ⑨NaOH溶液 ⑩液態(tài)HCl
其中屬于強電解質(zhì)的是
 
,屬于弱電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導電的是
 
.(以上均填序號)
(2)雙氧水(H2O2)和水都是極弱的電解質(zhì),但H2O2比H2O更顯酸性.若把H2O2看成是二元弱酸,請寫出它在水中的電離方程式:
 
(只寫一個);寫出H2O2與Ba(OH)2作用形成正鹽的化學方程式:
 
;
(3)寫出氫氧燃料電池(堿性)負極的電極反應式:
 

(4)寫出鐵接觸食鹽水時吸氧腐蝕的正極的電極反應式:
 
;
(5)能實現(xiàn)反應2H2O+Cu═Cu(OH)2+H2的裝置為:
 
,其中Cu應位于
 
;
(6)電解CuSO4溶液,當電解一段時間后,需要加入1mol CuO和1mol Cu(OH)2能使溶液復原,則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
NA
(7)Al-AgO電池可用作水下動力電源,其原理如圖所示.該電池反應的化學方程式為:2Al+3AgO+2NaOH═2NaAlO2+3Ag+H2O,則下列說法正確的是
 

a.當電極上析出0.54g Ag時,電路中轉(zhuǎn)移的電子為0.01mol
b.Al電極的反應式為:Al-3e-═Al3+
c.溶液中的陰離子從負極向正極移動.
考點:電解原理,化學電源新型電池,電解質(zhì)與非電解質(zhì),強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專題:電離平衡與溶液的pH專題,電化學專題
分析:(1)強電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下,能完全電離的電解質(zhì),包括強酸、強堿、活潑金屬氧化物和大部分鹽;
弱電解質(zhì)是在水溶液中不能完全電離的電解質(zhì),包括弱酸、弱堿、水等;
非電解質(zhì)是指:在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導電的化合物,非電解質(zhì)在熔融狀態(tài)和水溶液中自身都不能離解出自由移動的離子;
能導電的物質(zhì)必須有自由電子或離子,如金屬單質(zhì)或電解質(zhì)溶液或熔融態(tài)電解質(zhì);
(2)過氧化氫是弱電解質(zhì),屬于二元弱酸分步電離;H2O2與Ba(OH)2作用生成過氧化鋇和水;
(3)氫氧燃料電池(堿性)電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應;
(4)鋼鐵中含有碳、鐵,根據(jù)原電池工作原理,碳作正極,鐵作負極,弱酸性或中性條件下,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極上氧氣得電子和水反應生成氫氧根離子;
(5)金屬銅和水之間發(fā)生的反應是非自發(fā)的氧化還原反應,應設計成電解池,根據(jù)電解池的工作原理結合反應來選擇電極材料;
(6)根據(jù)電解池的工作原理,要想讓電解后的電解質(zhì)復原,加入1mol CuO和1mol Cu(OH)2后溶液與電解前相同,Cu(OH)2從組成上可看成CuO?H2O,所以實際上相當于加入的物質(zhì)是2mol氧化銅和1mol水;利用電解遵循的原則是:出什么加什么來解答;
(7)由原電池總反應可知,原電池工作時Al被氧化,應為電池的負極,電極反應為Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O,AgO被還原,應為原電池的正極,電極反應式為AgO+2e-+H2O=Ag+2OH-,結合電極反應式和原理進行進行判斷.
解答: 解:(1)在水溶液中或熔融狀態(tài)下,能完全電離的電解質(zhì)為強電解質(zhì),滿足條件的有:②AlCl3 ③NH4Cl ④熔融Na2CO3⑦BaSO4 ⑩液態(tài)HCl
在水溶液中不能完全電離的電解質(zhì)為弱電解質(zhì),滿足條件的有:⑧CH3COOH;
在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導電的化合物為非電解質(zhì),滿足條件的有:①CO2 ⑤蔗糖,
能導電的物質(zhì)必須有自由電子或離子,滿足條件的有:④熔融Na2CO3⑥銅⑨NaOH溶液;
故答案為:②③④⑦⑩;⑧;①⑤;④⑥⑨;
(2)過氧化氫是弱電解質(zhì),H2O2溶液顯酸性屬于二元弱酸,分歩電離,電離的方程式為:H2O2?H++HO2- HO2-?H++O22-;H2O2與Ba(OH)2作用生成過氧化鋇和水,其反應的方程式為H2O2+Ba(OH)2═BaO2+2H2O,
故答案為:H2O2?H++HO2-;H2O2+Ba(OH)2═BaO2+2H2O;
(3)氫氧燃料電池(堿性)電池中,負極上氫氣失電子和氫氧根離子反應生成水,電極反應式為:H2+2OH--2e-═2H2O;
故答案為:H2+2OH--2e-═2H2O;
(4)弱酸性或中性條件下,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,正極上氧氣得電子和水反應生成氫氧根離子,正極反應式為O2+2H2O+4e-═4OH-;
故答案為:O2+2H2O+4e-═4OH-;
(5)金屬銅和水之間發(fā)生的反應是非自發(fā)的氧化還原反應,應設計成電解池,在反應Cu+2H2O═Cu(OH)2↓+H2↑中,失電子的是金屬銅,所以必須選擇金屬銅作陽極材料,其他導電的物質(zhì)做陰極材料即可;
故答案為:電解池;陽極;
(6)加入1mol CuO和1mol Cu(OH)2能使溶液復原,Cu(OH)2從組成上可看成CuO?H2O,所以實際上相當于加入的物質(zhì)是2mol氧化銅和1mol水;根據(jù)“析出什么加入什么”的原則知,則陰極上析出氫氣和銅,陰極上析出2mol銅轉(zhuǎn)移電子個數(shù)=2mol×2×NA/mol=4NA,析出1mol氫氣轉(zhuǎn)移電子個數(shù)=mol×2×NA/mol=2NA,則所以電解過程中共轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6NA;
故答案為:6;
(7)a.AgO中Ag的化合價為+2價,即生成1個銀轉(zhuǎn)移2個電子,當電極上析出0.54gAg即0.005mol時,電路中轉(zhuǎn)移的電子為0.01mol,故a正確;
b.Al電極的反應式為:Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O,故b錯誤;
c.原電池中陰離子從正極向負極移動,故c錯誤.
故選:a.
點評:本題主要考查了電解質(zhì)和非電解質(zhì)、電解原理和原電池原理的運用,涉及方程式的書寫,難度難度中等,注意概念的掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室中,下列除去雜志的方法正確的是( 。
A、溴苯中混有溴,有汽油箤取出溴
B、硝基苯中混有濃HNO3和濃H2SO4,將其倒入到NaOH溶液中,靜置,分液
C、乙烷中混有乙烯,通氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
D、乙烯中混有SO2和CO2,將其先后通入NaOH和KMnO4溶液洗氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的
化合物,已知:①反應C+G
高溫
B+H能放出大量的熱,該反應曾應用于鐵軌的焊接;
②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發(fā)生反應:2E+I
 點燃 
.
 
2F+D,F(xiàn)中的E元素的質(zhì)量分數(shù)為60%.回答問題:
(1)①中反應的化學方程式為
 
;
(2)化合物Ⅰ的電子式為
 
,它的結構式是
 
;
(3)C與過量NaOH溶液反應的離子方程式為
 
,反應后溶液與過量化合物Ⅰ反應的離子方程式為
 
;
(4)E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示
 
,K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值
 
(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減。
(2)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g) (△H<0)
①寫出該反應的化學平衡常數(shù)表達式K=
 

②降低溫度,該反應K值
 
,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
 
,化學反應速度
 
(以上均填增大、減小或不變)
③600℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應處于平衡狀態(tài)的時間是
 

④據(jù)圖判斷,反應進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是
 
(用文字表達)
⑤10min到15min的曲線變化的原因可能是
 
(填寫編號).
   a.加了催化劑     b.縮小容器體積   c.降低溫度    d.增加SO3的物質(zhì)的量
(3)某溫度下SO2的轉(zhuǎn)化反應的平衡常數(shù)K=532.4.
下面混合體系中各物質(zhì)的濃度如下表:試判斷各體系中反應進行的方向
體系c(SO2)  mol/Lc(O2)  mol/Lc(SO3)  mol/L反應方向
(1)0.06000.4002.000
(2)0.09600.3000.500

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖1為兩套實驗裝置

(1)寫出標號為①的儀器的名稱:
 

(2)若利用裝置Ⅰ制取蒸餾水,還缺少的儀器有
 

(3)現(xiàn)需要0.1mol?L-1的Na2CO3溶液480mL,在配制該溶液時應稱量NaCO3固體的質(zhì)量是
 
g,裝置Ⅱ是某同學配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是
 
 

(4)某同學欲稱量一定量的Na2CO3固體,他先用托盤稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀如圖2,則燒杯的實際質(zhì)量為
 
g.
(5)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量②計算③溶解④顛倒搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻
其正確的順序為
 

(6)在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是
 

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,在補加少量蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A和B均為鈉鹽的水溶液,A呈中性,B呈堿性并具有氧化性.下述為相關實驗步驟和實驗現(xiàn)象:
請回答:
(1)寫出A、B和C的化學式:
A
 
,B
 
,C
 

(2)D→E(E中含有某+5價元素的含氧酸根離子)的離子方程式:
 

(3)寫出將SO2氣體通入K溶液中發(fā)生反應的離子方程式:
 

H的化學方程式:F→H的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實驗.
實驗編號反應物催化劑
10mL 2% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
10mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
(1)常溫下H2O2溶液類似于二元弱酸溶液,H2O2的電離方程式為
 

(2)實驗①和②的目的是
 
.實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了使反應現(xiàn)象明顯可以
 
(填操作方法).
(3)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖.分析如圖能夠得出的實驗結論是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

《2011中國居民膳食指南》,該書由一般人群膳食指南、特定人群膳食指南和平衡膳食寶塔三部分組成.仔細研究中國居民平衡膳食寶塔,回答以下問題.
(1)從科學角度講,我們一日三餐應以
 
為主食,理由是
 

(2)米飯的主要化學成分是
 
,它屬于
 
糖.經(jīng)過口腔的消化,少部分可以水解為一種二糖
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

酸堿中和滴定實驗中用到的滴定管分為
 
 
兩種.

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同步練習冊答案