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除去下列物質中所含少量雜質（括號內為雜質），所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是（　�。�
選項 混合物 試劑 分離方法
A．  溴乙烷（乙醇）  生石灰 蒸餾
B． 甲烷（乙烯） 酸性高錳酸鉀溶液 洗氣
C． 苯（硝基苯） 蒸餾水 分液
D． 苯甲酸（NaCl） 蒸餾水 重結晶  
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用
專題：實驗評價題
分析：A．不需要加CaO，直接利用沸點差異分離；
B．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳；
C．苯與硝基苯均不溶于水，可直接利用沸點差異分離；
D．苯甲酸的溶解度受溫度影響大，而NaCl的溶解度受溫度影響不大．
解答： 解：A．不需要加CaO，二者沸點不同，利用蒸餾可除雜，故A錯誤；
B．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新雜質，應利用溴水和洗氣法除雜，故B錯誤；
C．苯與硝基苯均不溶于水，但二者沸點不能，可利用蒸餾除雜，故C錯誤；
D．苯甲酸、NaCl的溶解度隨溫度變化不同，可用重結晶的方法分離，故D正確；
故選D．
點評：本題考查物質的分離、提純和除雜，題目難度不大，注意除雜的要求：既要把雜質除去，又不能引入新的雜質且原物質不能被消耗，選項D為解答的難點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

用短線“-”表示共用電子對，用“‥”表示未成鍵孤對電子的式子叫路易斯結構式．R分子的路易斯結構式可以表示為，則以下敘述錯誤的是（　�。�
A、R為三角錐形
B、R可以是BF3
C、R是極性分子
D、鍵角小于109°28′

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、W是原子序數依次增大的四種短周期元素，甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物，己是由Z元素形成的單質．已知：甲+乙=丁+己，甲+丙=戊+己；0.1mol?L-1丁溶液的pH為13（25℃）．下列說法正確的是（　　）
A、1 mol甲與足量的乙完全反應共轉移了1 mol電子
B、Y元素在周期表中的位置為第三周期第ⅣA族
C、原子半徑：W＞Z＞Y＞X
D、1.0 L 0.1 mol?L-1戊溶液中陰離子總的物質的量小于0.1 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

排放到大氣的物質往往對環(huán)境有利弊二重性．下列相關敘述與事實不符的是（　�。�
A、植物光合作用需要CO2，但是大氣中CO2過多引起溫室效應會導致氣候惡化
B、汽車尾氣中的NO會污染城市空氣，雷電產生的NO會轉化為NO3- 并隨雨水滋養(yǎng)地表植物
C、臭氧層中的O3可以吸收宇宙射線福佑生靈，地表上的O3卻可能傷害人的呼吸道
D、少量Cl2可用于水體凈化消毒，大量Cl2會導致水體富營養(yǎng)化

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與材料、生活和環(huán)境密切相關．下列有關說法中錯誤的是（　�。�
A、煤炭經氣化、液化和干餾等過程，可獲得清潔能源和重要的化工原料
B、利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料，實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
C、日常生活中人們大量使用鋁制品，是因為常溫下鋁不能與氧氣反應
D、神舟10號飛船所用太陽能電池板可將光能轉換為電能，所用轉換材料是單晶硅

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、共價化合物中可能含有離子鍵
B、Ca2+、K+、Cl-、S2-四種粒子的離子半徑依次減小
C、
 
208
84
Po、
 
209
84
Po、
 
210
84
Po三種原子的核外電子數分別為124、125、126
D、第ⅥA族元素氧、硫、硒對應的氫化物H2O、H2S、H2Se的穩(wěn)定性依次減弱

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應．
（1）該小組同學用如圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣．
儀器A的名稱是
 
，裝置C中的試劑是
 
，裝置F的作用是
 
；寫出制備氯氣的離子方程式
 
．
（2）該小組同學對Cl2與FeBr2溶液的反應進行實驗探究．
【實驗過程】
向100mL 0.1mol?L-1的溶液緩緩通入100mL Cl2（標準狀況），溶液由淺綠色逐漸變黃色；繼續(xù)通人Cl2，溶液黃色加深，變?yōu)樽攸S色．
【提出假設】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是：
假設1：Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+，溶液逐漸變黃色，Cl2再把Br-氧化成Br2，溶液變?yōu)樽攸S色．
假設2：Cl2先將Br-氧化生成Br2，溶液逐漸變黃色，Cl2再把Fe2+氧化成Fe3+，溶液變?yōu)樽攸S色．
【實驗方案】
方案甲：設計實驗驗證由淺綠色逐漸變黃色的原因
 
（說明實驗操作、現(xiàn)象和結論）．
方案乙：設計對比實驗驗證氧化性順序
 試驗  操作  現(xiàn)象
 a  取少量FeCl2溶液于試管中，滴加少量氯，再滴加2滴KSCN溶液，振蕩靜置．  溶液變?yōu)檠t色
 b  取少量FeCl3溶液于試管中，滴加少量溴化鈉溶液和少量CCl4，振蕩靜置．  CCl4層沒有明顯變化
 c  
 
  CCl4層由無色變?yōu)槌燃t色
根據實驗得出Cl2、Fe3+、Br2氧化性由強到弱的順序為
 
，上述假設合理的是
 
．
（3）若向含有0.1mol FeBr2的溶液中通人0.1mol Cl2充分反應，寫出反應的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有短周期元素組成的E五種物質，存在如圖轉化關系（部分產物已略去），其中E為黑色粉末，D為無色氣體．

（1）若B為含氯元素的鉀鹽，與濃鹽酸反應可以生成黃綠色氣體，且1mol B轉移5mol電子，則B與濃鹽酸反應的化學方程式為
 
，生成的氧化產物與還原產物的物質的量之比為
 
；
（2）固體C與水反應生成D的化學方程式為：
 

（3）電解F的飽和水溶液得到堿溶液M，寫出該反應的離子方程式
 
；若將濃度為c1的M溶液與0.2mol?L-1的一元酸HA等體積混合，所得溶液pH=7，則c1
（填“≥”、“=”或“≤”）0.2mol?L-1，溶液中離子濃度的大小關系為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與生產和生活密切相關，下列說法正確的是（　�。�
A、誤食重金屬鹽引起人體中毒，可喝大量的食鹽水解毒
B、變質的油脂有難聞的特殊氣味，是由于油脂發(fā)生了水解反應
C、浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于水果箱內是為了延長水果保鮮期
D、安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置，主要是為了提高煤的利用率

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