在含Mg2+、Al3+、H+、Cl-的混合溶液中滴加NaOH溶液,與OH-發(fā)生反應(yīng)的順序?yàn)椋?div id="mfvm5us" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
、Mg2+
 
.在NaOH滴加過量后的澄清溶液中,濃度最高的離子是
 
考點(diǎn):離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:對應(yīng)的電解質(zhì)越難電離,越易與OH-反應(yīng),另外注意氫氧化鋁具有兩性的性質(zhì),以此解答該題.
解答: 解:對應(yīng)的電解質(zhì)越難電離,越易與OH-反應(yīng),四種離子中,能與OH-反應(yīng)的有Mg2+、Al3+、H+,其中H+最易與OH-反應(yīng),其次為Al3+,反應(yīng)后生成水、氫氧化鋁和氫氧化鎂,因氫氧化鋁為兩性氫氧化物,可與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,則反應(yīng)后主要的成分為偏鋁酸鈉和氯化鈉,濃度最高的離子是Na+,
故答案為:H+;Al3+;Al(OH)3;Na+
點(diǎn)評:本題考查離子反應(yīng),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)的水溶液因發(fā)生水解而顯酸性的是(  )
    A、NH4Cl
    B、KHSO4
    C、NaHCO3
    D、H2SO4

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B是地殼中含量最多的元素.已知A、C及B、D分別是同主族元素,且B、D兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍;在處于同周期的C、D、E三種元素中,E的原子半徑最;通常條件下,五種元素的單質(zhì)中有三種氣體,兩種固體.
    (1)從上述五種元素中,兩兩組合能形成多種原子數(shù)之比為1:1的化合物,請寫出原子數(shù)之比為1:1的即含極性鍵又含非極性鍵的化合物的電子式
     
    ;
    (2)將E單質(zhì)通入A、B、C三種元素組成的化合物的水溶液中,寫出反應(yīng)的離子方程式:
     
    ;
    (3)D和E非金屬性較強(qiáng)的是(填元素符號):
     

    (4)寫出由上述三種元素形成的具漂白性的化合物的化學(xué)式
     

    (5)用A的單質(zhì)和B的單質(zhì)可制成燃料電池,該電池是將多空的惰性電極浸入濃KOH溶液中,向兩極分別通入A的單質(zhì)和B的單質(zhì),如圖所示:A的單質(zhì)通入電池的
     
    極,發(fā)生
     
    反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    磷酸(H3PO4)在水溶液中各種存在形式物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)δ隨pH的變化曲線如圖:
    (1)在Na3PO4溶液中,
    c(Na+)
    c(PO43-)
     
     3(填“>”“=”“<”),向Na3PO4溶液中滴入稀鹽酸后,pH從10降低到5的過程中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為
     

    (2)從圖中推斷NaH2PO4溶液中各種微粒濃度大小關(guān)系正確的是
     
    .(填選項(xiàng)字母)
    A、C(Na+)>C(H2PO4-)>C(H+)>C(HPO42-)>C(H3PO4
    B、C(Na+)>C(H2PO4-)>C(OH-)>C(H3PO4)>C(HPO42-
    C、C(H+)+C(Na+)=C(OH-)+C(H2PO4-)+2C(HPO42-)+3C(PO43-)+C(H3PO4
    D、C(Na+)=C(H2PO4-)+C(HPO42-)+C(PO43-)+C(H3PO4
    (3)假設(shè)25℃條件下測得0.1mol?L-1的Na3PO4溶液的pH=12,近似計(jì)算出Na3PO4的第一步水解的水解常數(shù)Kh(寫出計(jì)算過程,忽略Na3PO4的第二、第三步水解,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL.根據(jù)這種溶液的配制情況回答下列問題.
    (1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
     
    (填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
     


    (2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
     

    A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
    B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
    C.配制溶液時(shí),把稱好的在濾紙上的NaOH固體小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1-2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
    D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
    (3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的質(zhì)量為
     
    g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度
     
    0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”).

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    一銀制擺件因日久在表面生成硫化銀而變黑.使銀器復(fù)原的一種方法是利用原電池原理:在一鋁鍋中盛鹽水,將該銀器浸入,并與鍋底接觸,放置一段時(shí)間,黑色褪去.
    (1)構(gòu)成原電池負(fù)極的材料是
     

    (2)操作后可聞鹽水微有臭味,估計(jì)具有臭味的物質(zhì)是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    為除去羰基硫,工業(yè)上常采用催化加氫轉(zhuǎn)化法,把羰基硫轉(zhuǎn)化為H2S再除去:COS+H2═CO+H2S
    (1)已知升高溫度,會(huì)降低羰基硫的轉(zhuǎn)化率.則升高溫度,平衡常數(shù)K
     
    ,反應(yīng)速率
     
    (均選填“增大”、“減小”、“不變”).
    (2)若反應(yīng)在恒容絕熱密閉容器中進(jìn)行,能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
     

    a.容器內(nèi)氣體密度保持不變                 b.容器內(nèi)溫度保持不變
    c.c(H2)=c(H2S)                     d.υ(H2=υ(H2S)
    (3)已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)很大,說明
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    烷烴分子中去掉一個(gè)或多個(gè)氫原子后剩余的部分稱為烷基.請寫出下列烷基的結(jié)構(gòu)簡式:
    (1)甲基
     

    (2)乙基
     

    (3)丙基(兩種)
     
    、
     

    (4)丁基(四種)
     
    、
     
     
    、
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    常溫下,下列各溶液的敘述不正確的是( 。
    A、pH=7的氨水和氯化銨混合溶液中c(NH4+)=c(Cl-
    B、濃度均為0.1mol?L-1溶液和CH3COONa溶液中,溶液中c()<c(CH3COO-
    C、pH=3的硫酸溶液和pH=11的氨水溶液等體積混合,混合后溶液顯堿性
    D、已知酸性HF>CH3COOH,則等體積等物質(zhì)的量濃度的NaF和CH3COONa溶液所含的陰離子數(shù)后者較多

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