【題目】實驗室需要 0.1mol/L H2SO4溶液980mL,欲用 98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制.

(1)所需的主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要___________、______________

(2)其實驗操作步驟可分為以下幾步:

A.用量筒量取_______mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌。

B.用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都移入容量瓶里。

C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。

D.檢查容量瓶是否漏水。

E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm處。

F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液。

G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切。

請據(jù)此填寫:

①成上述步驟中的空白處。

②補充完成正確的操作順序(用字母填寫):_____________________

( D )→( A )→( C )→( )→( )→( )→( F )。

將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時,必須_________________方可移液.

(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響

量取濃硫酸時眼睛俯視量筒刻度線,會導致所配溶液濃度會_________;(填: 偏高、偏低、或無影響,下同)

定容時,眼睛仰視刻度線,所配溶液濃度會____________

【答案】 1000ml容量瓶 膠頭滴管 5.4ml B E G 冷卻至室溫 偏低 偏低

【解析】試題分析:(1)用濃硫酸稀釋配制稀溶液,需要的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管;(2配制980mL溶液需要1000mL的容量瓶根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,v×1.84×98%=1L×0.1mol/L×98g/mol;v=5.4mL步驟計算量取稀釋轉(zhuǎn)移洗滌定容、搖勻;容量瓶必須在室溫下使用,所以冷卻至室溫方可移液;(3)根據(jù),量取濃硫酸時眼睛俯視量筒刻度線,使n減小,故C減;定容時,眼睛仰視刻度線,使v增大,故C減小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫常壓下,將盛有20mL NO2和O2的混合氣體的大試管倒立在水槽中,水面上升至一定位置后不再變化,此時還有3mL氣體,則原混合氣體中的NO2的體積可能是(
A.17.8 mL
B.14.8 mL
C.12.6 mL
D.12.4 mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某有機化合物A的結(jié)構(gòu),進行如下實驗.

(1)分子式的確定
將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4gH2O和8.8gCO2 , 消耗氧氣6.72L(標準狀況下).則該物質(zhì)的實驗式是;
(2)質(zhì)譜儀測定有機物A的相對分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式;
(3)結(jié)構(gòu)式的確定
預測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式
(4)性質(zhì)實驗
核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如:甲基氯甲基醚(Cl﹣CH2﹣O﹣CH3)有兩種氫原子(見圖甲).經(jīng)測定,有機物A的核磁共振氫譜如圖乙所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成用于食品包裝的塑料C,請分別寫出轉(zhuǎn)化反應化學方程式:
A→B:;
B→C:
(6)體育比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷凍麻醉.請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應方程式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到氣體V L(標準狀況),向反應后的溶液中(存在Cu2+和SO42)加入足量NaOH,產(chǎn)生藍色沉淀,過濾,洗滌,灼燒,得到CuO 12.0g,若上述氣體為NO和NO2的混合物,且體積比為1:1,則V可能為(
A.9.0 L
B.13.5 L
C.15.7 L
D.16.8 L

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在某澄清、透明的淺黃色溶液中,可能含有下列八種離子:H+、NH4+Fe3+、Ba2+Al3+、SO42HCO3、S2,在檢驗方案設計時初步分析其溶液中最多可含離子(只從這8種離子中選擇)有(

A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與水混合靜置,不出現(xiàn)分層的是(

A. 四氯化碳B. C. 乙醇D. 硝基苯

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將銅片在空氣中灼燒變黑,趁熱伸入下列物質(zhì)中,銅片的質(zhì)量發(fā)生變化的是(

A. 氫氣B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 乙醇蒸汽

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】保證食品安全、保持營養(yǎng)均衡,是保障人體健康的基礎.
①人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑以補充.如制成補鈣、補鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等,來增加對這些元素的攝入量.從上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指(填選項字母).
A.單質(zhì) B.原子 C.元素 D.離子
②被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6),人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.黃曲霉素屬于(填“無機物”或“有機物”),
③由于化學物質(zhì)使用不當,給人印象不佳的化學名詞越來越多:蘇丹紅、三聚氰胺、….下列做法不會危及人體健康的是(填字母).
A.用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品 B.用霉變花生壓榨食用油
C.用小蘇打做糕點的疏松劑 D.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉
④碳酸氫鈉是常用的疏松劑,它們在加熱條件下產(chǎn)生氣體,使食品變得疏松.請寫出相關(guān)反應的化學方程式

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個系統(tǒng)化的過程,其主干可分為四個步驟.下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是

A. 預測物質(zhì)性質(zhì) B. 觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)

C. 進行實驗和觀察 D. 做出有關(guān)的解釋和結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習冊答案