T℃時在2 L的密閉容器中X(g)與Y(g)發(fā)生反應生成Z(g)。反應過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,反應溫度分別為T1和T2時,Y的體積分數與時間的關系如圖2所示。則下列結論正確的是
A.反應進行的前3 min內,用X表示的反應速率v(X)=0.3 mol·(L·min)-1 |
B.容器中發(fā)生的反應可表示為3X(g)+Y(g) 2Z(g) |
C.保持其他條件不變,升高溫度,反應的化學平衡常數K減小 |
D.若改變反應條件,使反應進程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
kJ。在2L恒容密閉容器中各物質的濃度隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.前25min內反應放出的熱量為46.lkJ |
B.第25min改變的條件是將NH3從反應體系中分離出去 |
C.若第60min時反應又達到了平衡,則時段Ⅲ改變的條件是降低溫度 |
D.若時段I中投入物質的濃度為原來的2倍,則反應物的轉化率增大,平衡常數不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
高爐煉鐵過程中發(fā)生的反應:Fe2O3(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g),已知該反應在不同溫度下的平衡常數如下表,下列說法不正確的是( )
溫度/℃ | 1000 | 1150 | 1300 |
平衡常數 | 4.0 | 3.7 | 3.5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在恒溫條件下,將氣體X、Y充入2 L密閉容器中反應生成氣體Z。若各氣體的物質的量隨時間變化曲線如圖所示,下列描述正確的是
A.前10s內 v(X)=0.08mol·L-1·s-1 |
B.該反應的平衡常數K= 4 |
C.平衡時X、Y的轉化率相同 |
D.達到平衡后,將容器體積擴大為 4 L,平衡向逆反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列事實能用勒沙特列原理解釋的是( )
①由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
②實驗室中用氯化鈉固體與濃硫酸共熱制取氯化氫氣體
③用排飽和食鹽水法收集Cl2
④溫度控制在500℃有利于合成氨反應
⑤工業(yè)制
取金屬鉀Na(l)+ KCl(l) NaCl(l)+ K(g)選適宜的溫度,使K成蒸氣從反應混合物中分離出來
A.②③⑤ | B.①③⑤ | C.①②③④⑤ | D.①②③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在容積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在溫度500℃時發(fā)生反應:CO2(g)+ 3H2(g)CH3OH(g)+ H2O(g)△H<0。CH3OH的濃度隨時間變化如圖,下列說法不正確的是
A.從反應開始到10分鐘時,H2的平均反應速率v(H2)=0.15 mol/(L·min) |
B.從20分鐘到25分鐘達到新的平衡,可能是增大壓強 |
C.其它條件不變,將溫度升到800℃,再次達平衡時平衡常數減小 |
D.從開始到25分鐘,CO2的轉化率是70% |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知可逆反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH<0,反應達到平衡狀態(tài)后,欲提高CO的轉化率,可以采取的措施為
A.增大壓強 | B.升高溫度 | C.增大CO的濃度 | D.分離出CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某溫度時,在密閉容器中,X、Y、Z三種氣體濃度的變化如圖Ⅰ所示,若其它條件不變,當溫度分別為T1和T2時,Y的體積分數與時間關系如圖Ⅱ所示。則下列結論正確的是
A.該反應的熱化學方程式為X(g)+3Y(g) 2Z(g) ΔH>0 |
B.若其它條件不變,升高溫度,正、逆反應速度均增大,X的轉化率減小 |
C.達到平衡后,若其他條件不變,減小容器體積,平衡向逆反應方向移動 |
D.達到平衡后,若其他條件不變,通入稀有氣體,平衡向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
一定條件下,在密閉容器中,能表示反應X(g)+2Y(g) 2Z(g)一定達到化學平衡狀態(tài)的是
①X、Y、Z的物質的量之比為1∶2∶2、赬、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化、廴萜髦械膲簭姴辉侔l(fā)生變化、軉挝粫r間內生成n mol Z,同時生成2n mol Y
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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