【題目】一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中MN的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________

(2)在圖上所示的三個時刻中___________(t1、t2t3)時刻處于平衡狀態(tài),此時v________v(填>、<或=);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)v(M)=___________

(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則壓強不再改變_________(不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。

(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率的是________(選填字母) A.升高溫度 B.降低壓強 C.減小M的濃度 D.將反應(yīng)容器體積縮小

(5)向一個容積為4L的密閉容器中充入7molSO24molO2,在一定溫度和壓強下,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O22SO3(g),經(jīng)4s后達(dá)到平衡狀態(tài),測得SO2的物質(zhì)的量是3mol,則以O2表示的反應(yīng)速率為________;平衡時SO3的物質(zhì)的量濃度________

【答案】2N(g)M(g) t3 = 21 AD 0.125molL-1s-1 1mol/L

【解析】

(1)由圖可知,N減少,M增加,并利用量的變化來分析書寫反應(yīng)的方程式;

(2)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征分析判斷平衡點,平衡時正逆反應(yīng)速率相等,化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比;

(3)根據(jù)反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)關(guān)系判斷壓強是否對平衡產(chǎn)生影響;

(4)從外界條件對反應(yīng)速率的影響分析判斷;

(5)根據(jù)v=求出v(SO2),再利用速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,計算v(O2);根據(jù)方程式,計算出SO3的物質(zhì)的量,再利用c=計算SO3的物質(zhì)的量濃度。

(1)由圖可知,N的物質(zhì)的量減少8mol-2mol=6mol,M增加5mol-2mol=3mol,N為反應(yīng)物,M為生成物,且變化量之比為21,即化學(xué)計量數(shù)之比為21,反應(yīng)的方程式為2N (g)M (g),故答案為:2N (g)M (g);

(2)因物質(zhì)的量隨時間的變化而不發(fā)生變化時為平衡狀態(tài),由圖可知,t3為平衡狀態(tài),且平衡時正逆反應(yīng)速率相等,由化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,則v(N)v(M)=21,故答案為:t3;=21;

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N (g)M (g),反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)不等,則當(dāng)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,壓強不再改變,故答案為:能;

(4)A.升高溫度,反應(yīng)速率增大,故A正確;B.降低壓強,反應(yīng)物濃度減小,反應(yīng)速率減小,故B錯誤;C.減小M的濃度,反應(yīng)速率減小,故C錯誤;D.將反應(yīng)容器體積縮小,反應(yīng)物的濃度增大,則反應(yīng)速率增大,故D正確;故答案為:AD;

(5)SO2表示的該反應(yīng)的速率v(SO2)==0.25molL-1s-1,速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,所以v(O2)=v(SO2)=×0.25molL-1s-1=0.125molL-1s-1;參加反應(yīng)的SO2的物質(zhì)的量為7mol-3mol=4mol,根據(jù)方程式2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)可知,生成的SO3的物質(zhì)的量等于參加反應(yīng)的SO2的物質(zhì)的量,平衡時SO3的物質(zhì)的量濃度為c(SO3)==1mol/L,故答案為:0.125molL-1s-1;1mol/L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2﹣羥基異丁酸乙酯能溶于水,是一種應(yīng)用于有機合成和藥物制造的化工原料。

(1)2﹣羥基異丁酸乙酯的分子式為_________,不同化學(xué)環(huán)境的氫在核磁共振氫譜圖中有不同的吸收峰,則2﹣羥基異丁酸乙酯有_________個吸收峰;

(2)①②的反應(yīng)類型分別為__________________;

(3)已知I為溴代烴,I→B的化學(xué)方程式為_________

(4)縮聚產(chǎn)物F的結(jié)構(gòu)簡式為_________;

(5)下列關(guān)于的說法正確的有_________(雙選,填字母);

A.后者遇到FeCl3溶液顯紫色,而前者不可

B.兩者都可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

C.兩者都可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),當(dāng)兩者物質(zhì)的量相等時,消耗氫氧化鈉的量不相等

D.兩者都可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收,按如圖所示裝置展開相關(guān)探究:取一定量的銅片于三頸燒瓶中,通入一段時間N2后再加入足量的濃硫酸,加熱;裝置A中有白霧(硫酸酸霧)生成,裝置B中產(chǎn)生白色沉淀。回答下列問題:

(1)裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為_________________。

(2)實驗開始前需進(jìn)行的操作是_____________________。

(3)加入濃硫酸之前先通入N2一段時間,其目的是_____________

(4)排除裝置A中白霧影響,可在裝置AB間增加洗氣瓶C,則C中盛放的試劑是_______;若用NaOH溶液處理尾氣,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________

(5)經(jīng)過討論,該小組對裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因,提出下列假設(shè)(不考慮各因素的疊加,不考慮體系殘留的氧氣);

假設(shè)1:裝置A中白霧進(jìn)入裝置B中參與了反應(yīng);

假設(shè)2:________;

假設(shè)3: Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化SO2

(6)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)3,寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實驗步驟(簡述操作過程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①測1.0mol/LFe(NO3)3溶液的pH

②取與Fe(NO3)3溶液中c(NO3-)相同的適量Ba(NO3)2溶液滴入試管中

______________

④向試管中通入適量SO2氣體

_____________

(7)若假設(shè)2正確,請寫出B中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式:_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)3A(g)3B+C ΔH0,隨著溫度的升高,氣體的平均相對分子質(zhì)量有變小的趨勢。下列關(guān)于B、C兩種物質(zhì)的聚集狀態(tài)的判斷不正確的是( )

A.BC可能都是氣體

B.BC一定都是氣體

C.C為固體,B一定是氣體

D.有可能B為固體,C為氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要。

(1)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運原理屬于_______變化,鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇_______(選填銅塊、鋅塊、鉛塊);

(2)無機非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

請回答下列問題:

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng),其基本反應(yīng)類型為_______;

②實驗室常采用_______操作進(jìn)行沉淀分離;

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥而不選擇灼燒的原因是_______;

④高純氧化鈣生產(chǎn)過程中,干燥的主要目的是為了防止______(用化學(xué)方程式表示);

(3)有機高分子材料玉米塑料,因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,玉米塑料的使用可減少_______污染,20世紀(jì)30年代,尼龍因其抽成細(xì)絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用______方法區(qū)分尼龍和蠶絲。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全釩液流電池是一種新型的綠色環(huán)保儲能系統(tǒng),工作原理如圖:

離子種類

VO2+

VO2+

V3+

V2+

顏色

黃色

藍(lán)色

綠色

紫色

1)全釩液流電池放電時V2+發(fā)生氧化反應(yīng),該電池放電時總反應(yīng)式是__________。

2)當(dāng)完成儲能時,正極溶液的顏色是________

3)質(zhì)子交換膜的作用是____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達(dá)到目的的是(

選項

目的

實驗

A

制取較高濃度的次氯酸溶液

Cl2通入小蘇打溶液中

B

除去溴苯中的少量溴

加入苛性鈉溶液洗滌、分液

C

加快氫氣的生成速率

將與稀硫酸反應(yīng)的粗鋅改為純鋅

D

制備少量氨氣

向新制生石灰中滴加濃氨水

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列混合物中可用分液漏斗分離,且有機物應(yīng)從分液漏斗上口倒出的是 (    )

A.、Br2

B.CH3Cl、H2O

C.CCl4、CHCl3

D.CH2Br—CH2BrNaBr(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)丁基甲酸是有機合成中一種有用的中間體。某研究小組以丙烯醛為原料,設(shè)計了如下路線合成環(huán)丁基甲酸。

請回答:

(1)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式是 __________________。

(2)下列說法中不正確的是__________________ 。

A.化合物A能與NaHCO3溶液反應(yīng)

B.化合物BC能形成高聚物

C.化合物G的化學(xué)式為C6H8O4

D.1 mol化合物B與足量金屬鈉反應(yīng)能生成1 mol氫氣

(3)寫出D + E → F的化學(xué)方程式__________________。

(4)環(huán)丁基甲酸與苯酚反應(yīng)生成一種酯X,寫出化合物X滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)

簡式:__________________

能使FeCl3溶液變紫色;

含有丙烯醛中所有的官能團(tuán);

1H-NMR譜顯示分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

(5) 1,3-丁二烯和E為原料可制備環(huán)戊基甲酸( ),請你選用必要試劑,設(shè)計該合成路線。__________________

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