常溫下,有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙,請根據(jù)下列操作回答有關問題:
(1)取10mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”);另取10mL的甲溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的比值將
 
(填“增大”、“減小”或“無法確定”)
(2)相同條件下,分別取10mL的甲、乙兩溶液,各稀釋到原溶液體積的100倍在圖中分別畫出甲、乙兩溶液的pH隨溶液體積變化的曲線示意圖.
(3)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為:V(甲)
 
V(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)取25mL的甲溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應后溶液中離子濃度的大小關系為:
 

(5)取等體積的甲、乙兩溶液相混合,CH3COOH的電離平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);此時溶液中c(CH3COO-
 
c(Cl-)(填“大于”、“小于”或“等于”).
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,酸堿混合時的定性判斷及有關ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)醋酸是弱電解質(zhì),加水稀釋促進醋酸電離;向醋酸中加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離;
(2)氯化氫是強電解質(zhì),完全電離,醋酸是弱電解質(zhì),溶液中存在電離平衡,加水稀釋促進醋酸電離,所以稀釋相同的倍數(shù),醋酸溶液氫離子濃度大于鹽酸溶液,則PH乙大于甲;
(3)pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,等體積等pH的兩種酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,酸的物質(zhì)的量越多需要等濃度的氫氧化鈉溶液體積越大;
(4)pH=12的NaOH溶液中c(NaOH)=0.02mol/L,pH=2的醋酸中c(CH3COOH)>0.02mol/L,二者等體積混合,醋酸過量,溶液呈酸性,根據(jù)電荷守恒分析;
(5)電離平衡常數(shù)是溫度的函數(shù);因為電離平衡常數(shù)不變,兩者混合體積擴大一倍,氫離子濃度不變,所以電離平衡不移動.
解答: 解:(1)醋酸是弱電解質(zhì),加水稀釋促進醋酸電離,所以醋酸電離平衡向正反應方向移動;向醋酸中加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離,則氫離子濃度減小,醋酸分子濃度增大,所以c(H+)/c(CH3COOH)減小,故答案為:向右;減。
(2)氯化氫是強電解質(zhì),完全電離,醋酸是弱電解質(zhì),溶液中存在電離平衡,加水稀釋促進醋酸電離,所以稀釋相同的倍數(shù),醋酸溶液氫離子濃度大于鹽酸溶液,則PH乙大于甲,所以圖象為:
,故答案為:;
(3)pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,等體積等pH的兩種酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,酸的物質(zhì)的量越多需要等濃度的氫氧化鈉溶液體積越大,所以V(甲)大于V(乙),故答案為:大于;
(4)pH=12的NaOH溶液中c(NaOH)=0.02mol/L,pH=2的醋酸中c(CH3COOH)>0.02mol/L,二者等體積混合,醋酸過量,溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),所以c(Na+)<c(CH3COO-),所以離子濃度大小順序為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故答案為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
(5)電離平衡常數(shù)是溫度的函數(shù);因為電離平衡常數(shù)不變,兩者混合體積擴大一倍,氫離子濃度不變,所以電離平衡不移動,所以氯離子和醋酸根離子濃度不變,
故答案為:不變;等于.
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)電離特點是解本題關鍵,注意相同濃度的不同酸稀釋時其pH變化大小,結(jié)合電荷守恒分析解答,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在25℃,0.1mol?L-1的CH3COONa溶液已達平衡,為了使CH3COO-的水解程度減小,溶液的pH值增大,可加入的物質(zhì)是( 。
A、CH3COONa
B、H2O
C、鹽酸
D、CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鋁和鎵的性質(zhì)相似,如M(OH)3都是難溶的兩性氫氧化物.在自然界鎵常以極少量分散于鋁礦中.用NaOH溶液處理鋁礦(Al2O3)時,生成NaAlO2、NaGaO2;而后通入適量CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循環(huán)多次后成為提取鎵的原料).發(fā)生后一步反應是因為( 。
A、鎵酸酸性強于鋁酸
B、鋁酸酸性強于鎵酸
C、鎵濃度小,不沉淀
D、Al(OH)3是難溶物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列依據(jù)相關實驗得出的結(jié)論正確的是(  )
A、向漂白粉上加入較濃的鹽酸,產(chǎn)生的氣體不能使?jié)駶櫟矸鄣饣浽嚰堊兯{,說明該漂白粉已經(jīng)失效
B、向某溶液中加入稀硝酸再滴入Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色沉淀,該溶液一定含SO42-
C、向FeCl2溶液中滴加少量KSCN溶液變血紅色,說明FeCl2完全被氧化成FeCl3
D、向濃度均為0.1mol?L-1 NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

0.2mol有機物和0.6mol O2在密閉容器燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O,經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸質(zhì)量增加10.8g,再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g,該有機物恰好與4.6g金屬鈉完全反應,則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為( 。
A、CH3CH2OH
B、CH3CHO
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物.已知:
①反應C+G
高溫
B+H能放出大量的熱,該反應曾應用于鐵軌的焊接;
②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發(fā)生反應:2E+I
 點燃 
.
 
2F+D,F(xiàn)中的E元素的質(zhì)量分數(shù)為60%.
回答問題:
(1)①中反應的化學方程式為
 

(2)化合物Ⅰ的電子式為
 
,它的空間構(gòu)型是
 

(3)C與過量NaOH溶液反應的離子方程式為
 
,反應后溶液與過量化合物Ⅰ反應的離子方程式為
 
;
(4)E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)1.6g G 溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應,計算至少所需銅粉的質(zhì)量(寫出離子方程式和計算過程).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

蓋斯定律認為:不管化學過程是一步完成或分數(shù)步完成,整個過程的總熱效應相同.試運用蓋斯定律回答下列問題:
①反應A+B→C(△H<0)分兩步進行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).如圖示意圖(圖二)中,
能正確表示總反應過程中能量變化的是
 
(填字母)

②已知:H2O(g)═H2O(l)△H1=-Q1kJ/mol
C2H5OH(g)═C2H5OH(l)△H2=-Q2kJ/mol
C2H5OH (g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ/mol
若使23g C2H5OH(l)完全燃燒,并恢復到室溫,則整個過程中放出的熱量為
 
kJ.
③碳(s)在氧氣供應不充分時,生成CO同時還部分生成CO2,因此無法通過實驗直接測得反應:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)的△H.但可設計實驗、利用蓋斯定律計算出該反應的△H,計算時需要測得的實驗數(shù)據(jù)有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,體積為2L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應:
2NO2(g)(紅棕色)?N2O4(g)(無色),如圖所示.
(1)曲線
 
(填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線.
(2)若升高溫度,則v(正)
 
,v(逆)
 
.(填“加快”或“減慢”).
(3)若上述反應在甲、乙兩個相同容器內(nèi)同時進行,分別測得甲中v(NO2)=18mol/(L?min),乙中v(N2O4)=0.2mol/(L?s),則
 
中反應更快.
(4)在0到1min中內(nèi)用X表示該反應的速率是
 
,該反應達限度時,Y的轉(zhuǎn)化率
 
,反應開始時與反應達平衡狀態(tài)時的壓強之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有下列各組物質(zhì):
A.
 
12
6
C和
 
13
6
C  B.甲烷和庚烷
C.D.
(1)
 
組兩物質(zhì)互為同位素,(2)
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體,
(3)
 
組兩物質(zhì)為同一物質(zhì),(4)
 
組兩物質(zhì)為同系物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案