某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)使用如下裝置探究:銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)是否有一氧化氮產(chǎn)生.(假設(shè)氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況,導(dǎo)氣管中氣體體積忽略不計(jì),且忽略反應(yīng)中的溶液體積變化)

試回答下列問題:
(1)銅粉的作用是
 
;
(2)在銅和濃硝酸反應(yīng)前,擠壓打氣球,經(jīng)A、B、C反應(yīng)后,進(jìn)入D中的氣體是
 
(填化學(xué)式),進(jìn)行此步操作時(shí)應(yīng)關(guān)閉
 
,打開
 
 (填k1、k2或k3);
(3)關(guān)閉k1、k2,打開k3,由分液漏斗向D中滴加濃硝酸.待Cu和濃硝酸反應(yīng)結(jié)束后,再通過分液漏斗向D中加入CCl4至滿.則D中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
;
(4)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;從E裝置所得溶液中取出25.00mL,用0.1000mol/L的NaOH溶液進(jìn)行中和,當(dāng)恰好呈中性時(shí)消耗NaOH溶液18.00mL,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得F裝置所收集到的氣體體積為139.00mL,則氣體的成分為
 
(填化學(xué)式),則銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)有
 
 mL NO生成.
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析,一氧化氮與氧氣接觸會(huì)反應(yīng)得到二氧化氮,氧氣可以和金屬銅在加熱下反應(yīng),據(jù)此回答;
(2)氣球中的空氣成分主要是氧氣、氮?dú)、二氧化碳、水蒸氣等,通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,通過濃硫酸除去水蒸氣;C裝置是反應(yīng)掉空氣中的氧氣;D裝置是驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)中可能產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w,必須保證不能含有氧氣,才能在后續(xù)試驗(yàn)中通過測(cè)定氣體體積判斷一氧化氮?dú)怏w的存在,所以D中充滿氮?dú)怏w積為50ml;按照氣體流向進(jìn)行開關(guān)的操作;
(3)D中發(fā)生的反應(yīng)一定是銅和濃硝酸的反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,同時(shí)可能硝酸變稀生成一氧化氮?dú)怏w;加入四氯化碳的目的是把生成的氣體全部排到E中吸收;
(4)根據(jù)E中生成的硝酸溶液體積為100ml,結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算生成的一氧化氮?dú)怏w,一氧化氮和氮?dú)獾捏w積之和與收集的氣體體積比較判斷.
解答: 解:(1)氧氣可以和金屬銅在加熱下反應(yīng),可以防止一氧化氮與氧氣接觸反應(yīng)得到二氧化氮,故答案為:除去空氣中的氧氣,防止干擾實(shí)驗(yàn);
(2)氣球中的空氣成分主要是氧氣、氮?dú)、二氧化碳、水蒸氣等,通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,通過濃硫酸除去水蒸氣;C裝置是反應(yīng)掉空氣中的氧氣,所以進(jìn)入D裝置的氣體主要是氮?dú),試管體積為50ml,進(jìn)入的氮?dú)怏w積為50ml,通入氮?dú)饽康氖前言嚬苤械目諝馀艃,避免生成的一氧化氮(dú)怏w被氧氣氧化為二氧化氮,無法驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)物中 有一氧化氮?dú)怏w生成,依據(jù)氣體流向,開關(guān)操作是關(guān)閉K3,打開K1、K2,讓氮?dú)獍言嚬苤械目諝廒s凈,更好的利用后續(xù)試驗(yàn)測(cè)定氣體體積和驗(yàn)證一氧化氮?dú)怏w的生成,
故答案為:N2;K3 ;K1、K2;
(3)關(guān)閉K1、K2,打開K3,由分液漏斗向D中滴加濃硝酸,一定發(fā)生的反應(yīng)是銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅二氧化氮和水,可能發(fā)生的反應(yīng)是濃硝酸變稀后和銅的反應(yīng)生成硝酸銅一氧化氮和水;D中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;通過分液漏斗向D中加入CCl4至滿,因?yàn)榈獨(dú)夂偷趸锊蝗苡谒穆然,是為了把氮(dú)夂蜕傻臍怏w全部排入到E裝置吸收,故答案為:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(4)E裝置所得溶液調(diào)節(jié)為100ml,取出25.00mL,加兩滴酚酞,用0.1000mol?L-1的NaOH溶液滴定,當(dāng)?shù)味ㄍ瓿珊笙腘aOH溶液18.00mL,設(shè)硝酸濃度為C,發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O,25.00mL×C=18.00mL×0.1000mol?L-1,C=0.0720mol/L,所以生成硝酸物質(zhì)的量為0.0072mol,根據(jù)化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,生成的一氧化氮?dú)怏w物質(zhì)的量為0.0036mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積=0.0036mol×22.4L/mol=0.08064L=80.64ml,加上原來試管中的氮?dú)?0ml,共計(jì)130.64ml,小于題干中實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氣體體積139.00ml.說明銅和濃硝酸反應(yīng)的過程中生成了一氧化氮?dú)怏w,同時(shí)裝置中含有氮?dú)獯嬖,氣體的成分是N2和NO.
故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;N2和NO;80.6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了硝酸的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用,量氣管的正確使用方法,主要是分析裝置中的氣體流向和各裝置的作用,裝置圖中的隱含條件氣體體積的應(yīng)用,酸堿反應(yīng)的計(jì)算,關(guān)鍵是整套裝置的目的是檢驗(yàn)銅和濃硝酸反應(yīng)過程中 是否有一氧化氮?dú)怏w的生成,需要保證裝置中不能含有氧氣,才能準(zhǔn)確測(cè)得,否則不能計(jì)算檢驗(yàn),題目較難,需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)基本操作技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于常溫下pH為2的鹽酸,敘述正確的是( 。
A、c(H+)>c(Cl-)+c(OH-
B、與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液顯酸性
C、由H2O電離出的c(H+)=1.0×10-12mol?L-1
D、與0.01 mol?L-1乙酸鈉溶液等體積混合后所得溶液中:c(Cl-)=c(CH3COO-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯乙烷(C8H10)可生產(chǎn)塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應(yīng)原理是:C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g)△H=120kJ?mol-1
某溫度下,將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)定不同時(shí)間該容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量,得到數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min010203040
n(C8H10)/mol0.400.300.24n2n3
n(C8H8)/mol0.000.10n10.200.20
(1)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到20min時(shí),該段時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是
 

(2)該溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是
 

(3)若保持其他條件不變,用0.50mol H2(g)和0.50mol C8H8(g)合成C8H10(g),當(dāng)有30kJ熱量放出時(shí),該反應(yīng)中H2的轉(zhuǎn)化率是
 
.此時(shí),該合成反應(yīng)是否達(dá)到了平衡狀態(tài)?
 
(填“是”或“否”),且正反應(yīng)速率
 
逆反應(yīng)速率(填大于、小于或等于)
(4)對(duì)于反應(yīng)C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g),下列說法正確的是
 

A、恒溫恒容條件下C8H10(g)和C8H8(g)生成速率相等能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B、壓強(qiáng)增大該反應(yīng)的平衡常數(shù)也增大
C、在恒溫恒壓條件下,有2mol C8H10(g)在容器中完全反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H1,另有4mol C8H10(g)在容器中完全反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H2,則△H2=2△H1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知熱化學(xué)方程式:則氫氣的燃燒熱為( 。
①H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
③H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
④2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1?
A、-241.8 kJ?mol-1
B、-483.6 kJ?mol-1
C、-285.8 kJ?mol-1
D、-571.6 kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬氯化物MCl227g,含有0.40molCl-,則該氯化物的物質(zhì)的量為
 
,摩爾質(zhì)量為
 
,金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、棉花、木材和植物秸稈的主要成分都是纖維素
B、含鈣、鋇、鉑等金屬元素的物質(zhì)有絢麗的顏色,可用于制造焰火
C、PM 2.5亦稱可入肺顆粒物,分散在空氣中形成膠體,表面積大,能吸附有毒有害物質(zhì)
D、水結(jié)冰是從上向下,而油脂凝固是從下向上進(jìn)行,這一現(xiàn)象合理的解釋是因?yàn)橛椭芏却笥谒拿芏?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用工業(yè)酒精制造的假酒中通常含有
 
;福爾馬林溶液的溶質(zhì)是
 
;非典型肺炎流行期間,為了殺滅空氣中病菌人們常通過熏
 
(某種酸)作為家庭預(yù)防手段之一.(寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(2)在某有機(jī)物A的分子中,具有酚羥基、醇羥基、羥基等官能團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.
①A跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②A跟NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③A在一定條件下跟Na反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有BaCl2和KCl的混合溶液100mL,將它分成兩等份.一份滴加0.1mol?L-1稀硫酸25mL,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加0.2mol?L-1 AgNO3溶液75mL,使Cl-完全沉淀.據(jù)此得知原混合溶液中的K+的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.1 mol?L-1
B、0.125mol?L-1
C、0.2 mol?L-1
D、0.25mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中C.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中D.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體
請(qǐng)幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="5tw1ikc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~D)
(3)寫出實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)①
 
;
實(shí)驗(yàn)②
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案