A. | 加入少量W,υ(逆)增大 | B. | 壓強(qiáng)不變時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | ||
C. | 升高溫度,υ(逆)、υ(正)都增大 | D. | 平衡后加入X,方程式中的△H增大 |
分析 對于X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(s);△H<0,W為固體,固體不影響化學(xué)平衡移動,反應(yīng)前后氣體的體積相等,升高溫度,正逆反應(yīng)都增大,反應(yīng)熱與某一反應(yīng)物的量無關(guān),以此解答該題.
解答 解:A.W在反應(yīng)中是固體,固體量的增減不會引起化學(xué)反應(yīng)速率的改變和化學(xué)平衡的移動,故A錯誤;
B.反應(yīng)前后氣體的體積相等,無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),氣體的壓強(qiáng)都不變,故B錯誤;
C.升高溫度,活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,則正逆反應(yīng)速率都增大,故C正確;
D.熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱△H與物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān),物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)不變,熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱不變,與參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量無關(guān),故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,本題注意反應(yīng)的特征以及相關(guān)概念的連接,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 molSO2與3 molO2反應(yīng)生成的SO3分子數(shù)為2NA | |
B. | 30 g乙酸和葡萄糖混合物中的氫原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫下pH=12的NaOH溶液中,水電離出的氫離子數(shù)為10-12NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L C2H6含有的共價鍵數(shù)為0.6NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、蔗糖均可發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
B. | 硫酸銨和乙酸鉛均能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性 | |
C. | 乙炔和乙醛均可作為合成聚合物的單體 | |
D. | 淀粉和油脂都是能夠發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物中氫元素的化合價均為+1價 | |
B. | 該化合物中只有N原子最外層達(dá)到稀有氣體的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 該化合物中含有$\stackrel{-1}{H}$與$\stackrel{+1}{H}$,二者互為同位素 | |
D. | 該化合物中既含有共價鍵,又含有離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解和蛋白質(zhì)水解都是由高分子化合物生成小分子物質(zhì)的過程 | |
B. | 乙烯分別使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,反應(yīng)原理相同 | |
C. | C6H14有5種同分異構(gòu)體 | |
D. | CH4和Cl2按體積比1:3混合可制得純凈的CHCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑料中含有大量碳碳雙鍵,容易老化 | |
B. | 苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被一C3H6Cl取代,形成的同分異構(gòu)體有9種 | |
D. | CH2═CHCH2OH能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻前,A1片的電極反應(yīng)為:2A1-6e-+3H2O═A12O3+6H+ | |
B. | t1時,因A1在濃硝酸中鈍化,氧化膜阻礙了A1繼續(xù)反應(yīng) | |
C. | t1之后,負(fù)極Cu失電子,電流方向發(fā)生改變 | |
D. | 燒杯中發(fā)生的離子反應(yīng)為:2NO2+2OH-═2NO3-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少量NaOH固體 | B. | 加熱升溫10℃ | ||
C. | 加入鋅粉 | D. | 加入固體CH3COONa |
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