19．將足量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，下列圖象，能正確表示物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由Fe+CuSO4=Cu+FeSO4可知，每反應(yīng)56份的鐵則會生成64份的銅，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體質(zhì)量在不斷增加，而硫酸銅的質(zhì)量會不斷變小，硫酸亞鐵的質(zhì)量會不斷變大，以此來解答．

解答 解：A．鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，由于每反應(yīng)56份的鐵則會生成64份的銅，所以固體的質(zhì)量會不斷增大直至反應(yīng)結(jié)束，圖象不符，故A錯誤；
B．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中硫酸銅的質(zhì)量逐漸減小，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，最終硫酸銅反應(yīng)耗盡，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)榱�，圖象不符，故B錯誤；
C．由Fe+CuSO4=Cu+FeSO4可知，每160份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)可得152份質(zhì)量的硫酸亞鐵，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液質(zhì)量會不斷變小，直至反應(yīng)結(jié)束，圖象不符，故C錯誤；
D．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量從零逐漸增大，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，直至反應(yīng)結(jié)束其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，圖象符合，故D正確；
故選D．

點評 本題考查金屬及活潑性的應(yīng)用，為高頻考點，把握金屬的置換反應(yīng)及各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為測定某含鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進(jìn)行探究．填寫下列空白：
【探究一】
實驗方案：鋁鎂合金與燒堿溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量．實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
實驗步驟：
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入amL2.0mol/LNaOH溶液中充分反應(yīng)．則a≥100；
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高（填“偏高”或“偏低”）．
【探究二】
實驗方案：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積．實驗裝置如圖1：
問題討論：
（3）某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置．你的意見是：不需要（填“需要”或“不需要”）．
（4）為使測定結(jié)果盡可能精確，讀數(shù)時應(yīng)注意的問題是（寫出兩點）：①待冷卻至室溫再讀體積，調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平②視線與凹液面最低處相切，平視讀數(shù)等
【探究三】
實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如圖2所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
問題討論：
（5）該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是灼燒后固體的質(zhì)量
（6）用O2而不用空氣的理由是氮氣會與鎂反應(yīng)生成氮化鎂．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．變化過程中化學(xué)鍵被破壞，則一定發(fā)生化學(xué)變化
B．
實驗室制氧氣
C．Na+、Fe3+-人體所需微量元素
D．能區(qū)別地溝油與礦物油的方法是加入足量氫氧化鈉溶液共熱，不分層的是地溝油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2008年九月我國發(fā)現(xiàn)三鹿、蒙牛等品牌幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有一種叫三聚氰胺的物質(zhì)，它的分子式為C3N3H6，是一種白色無味的單斜棱晶體．下列有關(guān)三聚氰胺的說法不正確的是（　　）
A．它是一種含氮的有機(jī)化合物
B．它的相對分子質(zhì)量為126g/mol
C．它易溶于苯、四氯化碳等有機(jī)溶劑
D．由于它的含氮量高，被不法商人添加到奶粉中，以提升奶粉檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．青少年在生長發(fā)育過程中對蛋白質(zhì)的需求量很大，下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．水果B．饅頭C．牛奶D．花生油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）如圖信息，瓶中溶液長期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因為該物質(zhì)具有吸水性．
（2）某探究小組的同學(xué)對某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請解答下列問題：
①計算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計算過程）
②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質(zhì)量）測定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會偏高（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是廢水中含有硝酸，硝酸也會消耗氫氧化鉀．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實驗設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗二氧化碳B．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體C．用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對于混合氣體的描述，正確的是（NA為阿伏伽德羅常數(shù)）
A．分子數(shù)為NA的CO和N2的混合氣體體積為22.4L，平均相對分子質(zhì)量為28
B．體積不變的容器中進(jìn)行的反應(yīng)N2+3H2$?_{高溫高壓}^{催化劑}$2NH3，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氣體密度逐漸減小
C．Na2O2和NH4Cl濃溶液反應(yīng)得到混合氣體的平均相對分子質(zhì)量可能是34
D．對于反應(yīng)I2（g）+H2（g）$\stackrel{△}{?}$2HI（g）而言，達(dá)到平衡后，氣體的平均相對分子質(zhì)量不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（　�。�
A．由圖甲表示的反應(yīng)速率隨溫度變化的關(guān)系可知該反應(yīng)的△H＞0
B．圖乙表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中，不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng)：2NO2（g）═N2O4（g），相同時間后測得NO2含量的曲線，則該反應(yīng)的△H＜0
C．圖丙表示該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，且催化劑能改變反應(yīng)的焓變
D．絕熱恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：SO2（g）+NO2（g）?SO3（g）+NO（g），其正反應(yīng)速率隨時間變化如圖丁所示，則c點一定是平衡點

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