14.無水AlCl3可用作有機合成的催化劑.利用鋁土礦(主要成分是Al2O3和Fe2O3)為原料制備無水AlCl3的工藝流程如下:

(1)焙燒爐中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2Fe+3CO.
(2)氯化爐中生成AlCl3的反應中,被還原的元素是Cl;生成1mol AlCl3理論上至少需消耗18g焦炭.
(3)氯化鋁在加熱時易升華,氣態(tài)氯化鋁的分子式為Al2Cl6,由此判斷AlCl3是共價(填“離子”或“共價”)化合物.升華器中主要含有AlCl3和FeCl3,需加入Al,其作用是除去FeCl3
(4)AlCl3產品中Fe元素含量直接影響其品質,為測定產品中Fe元素的含量,現(xiàn)稱取14.0g無水AlCl3樣品,溶于過量的NaOH溶液,過濾出沉淀物,經洗滌、灼燒、冷卻、稱重,殘留固體質量為0.32g.則產品中Fe元素的含量為1.6%.

分析 由工藝流程圖可知,鋁土礦與焦炭在焙燒爐中反應后物質為Al2O3、Fe及CO,應是Fe2O3與C反應生成Fe與CO,在氯化爐的產物中含有FeCl3、A1C13、CO,應是Al2O3與C反應生成Al與CO,Al、Fe與氯氣反應生成AlCl3和FeCl3,升華器中主要含有AlCl3和FeCl3,升華制備無水AlCl3,加入少量Al目的是除去FeCl3
(1)在焙燒爐中Fe2O3與C反應生成Fe與CO;
(2)元素化合價降低發(fā)生還原反應;氯化爐中生成氯化鋁的總反應方程式為:A12O3+3C12+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2A1C13+3CO,根據(jù)方程式計算消耗焦炭的質量;
(3)氯化鋁在加熱時易升華,沸點低,屬于分子晶體,為共價化合物;升華器中主要含有AlCl3和FeCl3,升華制備無水AlCl3,應除FeCl3去;
(4)制備無水AlCl3含有雜質FeCl3,用過量的氫氧化鈉溶液溶解,沉淀為氫氧化鐵,最終殘留固體質量為0.32g為Fe2O3,根據(jù)鐵原子守恒計算Fe元素質量,進而計算產品中Fe元素的含量.

解答 解:由工藝流程圖可知,鋁土礦與焦炭在焙燒爐中反應后物質為Al2O3、Fe及CO,應是Fe2O3與C反應生成Fe與CO,在氯化爐的產物中含有FeCl3、A1C13、CO,應是Al2O3與C反應生成Al與CO,Al、Fe與氯氣反應生成AlCl3和FeCl3,升華器中主要含有AlCl3和FeCl3,升華制備無水AlCl3,加入少量Al目的是除去FeCl3
(1)在焙燒爐中Fe2O3與C反應生成Fe與CO,反應方程式為Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2Fe+3CO,故答案為:Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2Fe+3CO;
(2)氯化爐中生成氯化鋁的總反應方程式為:A12O3+3C12+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2A1C13+3CO,F(xiàn)e被氯氣氧化為FeCl3,反應中Cl元素化合價降低,發(fā)生還原反應,由方程式可知,生成1mol AlCl3理論上需碳為1mol×$\frac{3}{2}$=1.5mol,故需要碳的質量至少為1.5mol×12g/mol=18g,
故答案為:Cl;18;
(3)氯化鋁在加熱時易升華,沸點低,屬于分子晶體,為共價化合物;升華器中主要含有AlCl3和FeCl3,升華制備無水AlCl3,所以加入少量Al目的是除去FeCl3
故答案為:共價;除去FeCl3;
(4)制備無水AlCl3含有雜質FeCl3,用過量的氫氧化鈉溶液溶解,沉淀為氫氧化鐵,最終殘留固體質量為0.32g為Fe2O3,其物質的量為$\frac{0.32g}{160g/mol}$=0.002mol,故Fe元素質量為0.004mol×56g/mol=0.224g,則產品中Fe元素的含量為$\frac{0.224g}{14g}$×100%=1.6%,
故答案為:1.6%.

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應用,為高頻考點,涉及物質制備方案、工藝流程原理的理解、物質含量的測定等,把握分離流程中的反應及混合物分離方法為解答的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.鈉、氯及其化合物有如下轉化關系,請按要求填空:

(1)金屬鈉的密度比水小,實驗室中金屬鈉通常保存在煤油中.一小塊金屬鈉投入水中的反應方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)Na2O2是淡黃色的固體,Na2O2的重要用途是做呼吸面具的供氧劑,有關反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(3)通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實驗后,多余的氯氣應用NaOH溶液吸收,其化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(4)新制的氯水滴入AgNO3溶液中,觀察到生成白色沉淀現(xiàn)象,原因是氯水中有Cl-
(5)工業(yè)上用氯氣和石灰乳反應制漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,漂白粉長時期露至在空氣中會失效,用化學方程式表示其失效的原因:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.X、Y和Z是短周期元素組成的三種單質,X的組成元素是第三周期原子半徑最大的元素;Y和Z均由元素R組成,Y由兩個原子組成,R最外層電子數(shù)是內層電子數(shù)的3倍,下列推斷正確的是( 。
A.Y和Z互為同位素
B.X和Y能化合成兩種化合物
C.X和Y化合的產物中一定不含有共價鍵
D.X離子比R的離子半徑大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.符號為N的能層最多能容納的電子數(shù)是( 。
A.18B.32C.14D.15

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學興趣小組設置了如圖所示的實驗裝置,即可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質
(1)利用Ⅰ、Ⅱ裝置制取氣體(K2關閉、K1打開),甲同學認為:利用Ⅱ裝置可以收集H2等氣體,但不能收集O2、NO2或NO氣體,其理由是O2、NO2密度比空氣大,NO與空氣密度相差不大且與空氣中的氧氣反應.
(2)乙同學認為:利用Ⅱ裝置作簡單改進(但不改變瓶口朝向),
也可以收集O2、NO等氣體,但不能收集NO2氣體,其改進的方法
是將Ⅱ裝置加滿水.
(3)丙同學想利用上述裝置比較H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱(不必再選用其它酸性溶液,且通過一次實驗就可以達到目的).實驗時,K1關閉、K2打開.錐形瓶內裝Na2CO3固體,裝置C(試管)中所盛的試劑是Na2SiO3溶液;實驗確認H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱出現(xiàn)的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中產生氣泡、裝置C中產生白色沉淀.
(4)丁同學想證明氧化性:Ca(ClO)2>Cl2>Br2,實驗時,K1關閉、K2打開,則在A中加濃鹽酸;B中加Ca(ClO)2,C中加NaBr溶液溶液,觀察到C中的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)槌壬螯S色或橙紅色;但是此裝置在完成這個實驗時尚存不足,其不足是氯氣易逸出污染環(huán)境.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應,生成不同的反應產物.
某同學依據(jù)溴乙烷的性質,用右圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略)驗證取代反應和消去反應的產物,請你一起參與探究.      
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL 溴乙烷,振蕩.
實驗操作II:將試管如圖固定后,水浴加熱.
(1)用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是使試管受熱均勻,減少溴乙烷的損失.
(2)觀察到溶液分層消失現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應.
(3)鑒定生成物中乙醇的結構,可用的波譜是核磁共振氫譜或紅外光譜.
(4)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應,在你設計的實驗方案中,需要檢驗的是生成的氣體,檢驗的方法是將生成的氣體先通過盛有水的試管,再通入盛有酸性KMnO4溶液的試管,酸性KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液,四氯化碳褪色)(需說明:所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現(xiàn)象).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.①CaCO3(s)═CaO+CO2(g);△H=+177.7kJ/mol
②C(g)+H2O(g)═CO(g)+H2(g);△H=-131.3kJ/mol
③$\frac{1}{2}$H2SO4(l)+NaOH(l)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(l)+H2O(l);△H=-57.3kJ/mol
④C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(1);△H=-2220.0kJ/mol
⑤2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-517.6kJ/mol
(1)已知上述熱化學方程式所給出的焓變絕對值沒有錯誤,試從狀態(tài)、反應放熱或吸熱等方面判斷:在①~⑤中,不正確的有①②③(填寫編號),不正確的理由分別是:①氧化鈣狀態(tài)未標注,②反應是吸熱反應,焓變?yōu)檎,③硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉均為稀溶液,應標注為aq.
(2)實驗測得H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒生成液態(tài)水時放熱7177.6kJ,則混合氣體中H2和C3H8的體積比是2:3.
(3)已知:H2O(1)=H2O(g);△H=+44.0kJ/mol,則標況下11.2L丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水放出1022kJ熱量.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙兩種成分:

(1)乙中所含官能團的名稱為醛基、碳碳雙鍵;
(2)由甲轉化為乙需經下列過程(已略去各步反應的無關產物,下同):
甲$→_{①}^{一定條件}$$\stackrel{②}{→}$X$→_{③△}^{NaOH乙醇溶液}$乙
設計步驟①的目的是保護碳碳雙鍵;指出①的反應類型加成反應;反應②的化學方程式為
(3)欲檢驗乙中的含氧官能團,下列試劑可選用的是D.
A.溴水      B.酸性高錳酸鉀溶液       C.溴的CCl4溶液       D.銀氨溶液
(4)乙經過氫化、氧化得到丙( ).寫出同時符合下列要求的丙的同分異構體結構簡式、
①能發(fā)生銀鏡反應;
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;
③核磁共振氫譜圖上產生4個吸收峰.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

4.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.標準狀況下,22.4L H2含有的原子數(shù)為NA
B.等質量的O2和O3中所含的氧原子數(shù)相等
C.同溫同壓下,相同體積的H2和O2,其質量比為1:16
D.28g CO與22.4L CO2所含的碳原子數(shù)相等

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