6.已知 H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ H2O,關(guān)于該反應(yīng)正確的是(  )
A.分子的穩(wěn)定性與化學(xué)鍵的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的總能量高于反應(yīng)生成水的總能量
C.斷開(kāi)參加反應(yīng)的氫氣和氧氣中的化學(xué)鍵吸收的能量大于生成水時(shí)形成化學(xué)鍵放出的能量
D.該反應(yīng)需要點(diǎn)燃,所以是吸熱反應(yīng)

分析 A.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),存在化學(xué)鍵的斷裂或生成;
B.反應(yīng)物總能量高于生成物,反應(yīng)放熱;
C.反應(yīng)中斷裂化學(xué)鍵吸收的能量低于形成化學(xué)鍵放出的能量,反應(yīng)放熱;
D.氫氣在氧氣中燃燒是放熱反應(yīng).

解答 解:A.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),存在化學(xué)鍵的斷裂或生成,與化學(xué)鍵有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒得到,反應(yīng)物總能量高于生成物,故B正確;
C.反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)中斷裂化學(xué)鍵吸收的能量低于形成化學(xué)鍵放出的能量,故C錯(cuò)誤;
D.氫氣在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)生燃燒,是放熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化分析,主要是能量守恒和反應(yīng)實(shí)質(zhì)的理解應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.ClO-、ClO2-、ClO3-、ClO4-中Cl都是以sp3雜化軌道與O原子成鍵的,試推測(cè)下列微粒的立體結(jié)構(gòu)  
微粒ClO-ClO2-ClO3-ClO4-
立體結(jié)構(gòu)直線 V型 三角錐形正四面體 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某有機(jī)物A,由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,由A可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B、C和D、E;C又可以轉(zhuǎn)化為B、A.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)A~F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式依次為CH3CH2OH、CH2=CH2、CH3CH2Br、CH3CHO、CH3COOH、CH3COOC2H5
(2)在①~⑧的轉(zhuǎn)化中屬于消去反應(yīng)的有①③加成反應(yīng)的有②⑦取代反應(yīng)的有④⑧.
(3)(在A~F中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨┏叵履芘c新制Cu(OH)2反應(yīng)的是E,目前提倡用于和汽油按一定比例混合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)燃料的是A.
(4)分別寫(xiě)出①⑤的化學(xué)方程式.
①CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O⑤2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期.C、B可按原子個(gè)數(shù)比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙.A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個(gè).E是地殼中含量最高的金屬元素.
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)D元素在周期表中的位置是第三周期ⅡA族,乙物質(zhì)的電子式是
(2)B、C、D、E四種元素的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是(用離子符號(hào)填寫(xiě))O2-<Na+<Mg2+<Al3+
(3)E的單質(zhì)加入到C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
(4)簡(jiǎn)述比較D與E金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法:分別把兩金屬放入盛有少量水的試管中,并加入一段時(shí)間,再向兩試管中滴加幾滴酚酞試劑,放入Mg的試管變紅,放入Al的試管不變色,說(shuō)明Mg的金屬性比Al強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
(1)該有機(jī)物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)6組峰;
(2)寫(xiě)出該有機(jī)物所含官能團(tuán)的名稱碳碳雙鍵、羥基
(3)寫(xiě)出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)該有機(jī)物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知C5H11Cl共有8種同分異構(gòu)體,可推知分子式為C5H12O屬于醇類的同分異構(gòu)體的數(shù)目共有( 。
A.9種B.6 種C.5種D.8種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.通過(guò)糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機(jī)化合物X,其相對(duì)分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%.
(1)X的電子式是
(2)X與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表達(dá));
(3)X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CHO;Y能發(fā)生銀鏡反應(yīng),Y與銀氨溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴加熱}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱下劃線處表示燃燒熱的是(  )
A.A.NH3(g)+$\frac{5}{4}$O2(g)═NO(g)+$\frac{6}{4}$H2O(g);△H=-akJ•mol-1
B.C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l);△H=-bkJ•mol-1
C.2CO(g)+O2(g)═2CO2(g);△H=-ckJ•mol-1
D.CH3CH2OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CH3CHO(l)+H2O(l);△H=-dkJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.汽車排放的尾氣為大氣污染源之一,目前,可利用以下化學(xué)原理解決尾氣:
2NO+2CO$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2+N2
(1)已知2molNO完全轉(zhuǎn)化放出akJ熱量,若將2molNO 和2molCO放入容器中反應(yīng),放出0.8akJ熱量,則產(chǎn)生N2的物質(zhì)的量為0.8mol.
(2)一定條件下,在容積固定的容器中進(jìn)行上述反應(yīng),CO濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示:
①則反應(yīng)速率υ(a)、υ(b)、υ(c)的大小關(guān)系是υ(a)>υ(b)=υ(c)
②下列可說(shuō)明反應(yīng)到達(dá)圖中c點(diǎn)的是BC
A.NO、CO、CO2、N2的濃度比值保持2:2:2:1不變
B.CO的濃度不再改變
C.反應(yīng)消耗2molNO的同時(shí)消耗1molN2
(3)為研究如何提高該轉(zhuǎn)化過(guò)程反應(yīng)速率,某課題組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【資料查閱】
A.不同的催化劑對(duì)同一反應(yīng)的催化效率不同;
B.使用等質(zhì)量相同的催化劑時(shí),催化劑的比表面積對(duì)催化效率有影響.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】課題組為探究某些外界條件對(duì)汽車尾氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率的影響規(guī)律,設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>T/℃NO初始濃度
mol/L
CO初始濃度
mol/L
同種催化劑的比表面積
m2/g
達(dá)平衡時(shí)所用的時(shí)間min
參照實(shí)驗(yàn)2806.50×10-34.00×10-380t
2806.50×10-34.00×10-31200.5t
探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響3606.50×10-34.00×10-3800.2t
①實(shí)驗(yàn)編號(hào)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄看呋瘎┍缺砻娣e對(duì)反應(yīng)速率的影響.
【結(jié)論】
②由表中數(shù)據(jù)可知,升高溫度,反應(yīng)速率將增大.(填“增大”、“減小”、“無(wú)影響”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案