2．已知?dú)浠洠↘H）屬于離子化合物，KH跟水反應(yīng)可以放出氫氣．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．KH的水溶液呈堿性B．KH中氫離子可以被還原為氫氣
C．KH是一種強(qiáng)氧化劑D．KH中的氫離子是裸露的質(zhì)子

分析 由信息可知，發(fā)生KH+H2O=KOH+H2↑，KH中H元素的化合價(jià)升高，水中H元素的化合價(jià)降低，以此來(lái)解答．

解答 解：A．發(fā)生KH+H2O=KOH+H2↑，KOH溶液顯堿性，故A正確；
B．KH中氫離子為-1價(jià)，化合價(jià)升高，被氧化成氫氣，故B錯(cuò)誤；
C．KH中H失去電子，則KH做還原劑，故C錯(cuò)誤；
D．KH中的氫離子核外有2個(gè)電子，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化、基本概念為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意結(jié)合信息判斷發(fā)生的反應(yīng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．一氯代物只有一種的烷烴只能是甲烷
B．二氯甲烷無(wú)同分異構(gòu)體，說(shuō)明甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu)
C．組成上相差一個(gè)或多個(gè)CH2的有機(jī)物一定互為同系物
D．能使酸性高能酸鉀溶液褪色的烴一定含有C=C或C≡C

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．銅器久置，表面會(huì)生成一層綠色固體，為了解銅在空氣中的腐蝕情況，某化學(xué)興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進(jìn)行探究．查閱相關(guān)資料后，猜想該綠色物質(zhì)可能是銅的碳酸鹽．
該小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．
③取少量上述藍(lán)色溶液加入試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）綠色固體中含有的元素是Cu、H、O、C．
（2）加熱后試管中剩余的黑色物質(zhì)是CuO．
（3）假設(shè)該綠色物質(zhì)是一種純凈物，則其化學(xué)式可能是Cu2（OH）2CO3，加熱分解的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O↑+CO2↑．
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟③中的反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+═Cu+Fe2+．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置最后的干燥管的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入廣口瓶．
（6）如果將B、C兩裝置對(duì)調(diào)，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？不能，為什么？�?duì)調(diào)后無(wú)法說(shuō)明反應(yīng)中有水生成．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．火箭推進(jìn)器常以聯(lián)氨（N2H4） 為燃料、過(guò)氧化氫為助燃劑．已知下列各物質(zhì)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H1=-533.23kJ•mol-1
H2O（g）=H2O （l）△H2=-44kJ•mol-1
2H2O2（l）=2H2O（l）+O2（g）△H3=-196.4kJ•mol-1
則聯(lián)氨與過(guò)氧化氫反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為（　�。�
A．N2H4（g）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（l）△H=+817.63 kJ•mol-1
B．N2H4（g）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）△H=-641.63 kJ•mol-1
C．N2H4（g）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（l）△H=-641.63 kJ•mol-1
D．N2H4（g）+2H2O2（l）═N2（g）+4H2O（g）△H=-817.63 kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在水溶液中能大量共存的一組離子是（　�。�
A．Fe3+、NH4+、HCO3-、SO42-B．H+、Fe2+、ClO-、Cl-
C．Mg2+、Na+、SO42-、NO3-D．Al3+、Ag+、OH-、Br-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．有一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽，稱為混鹽．混鹽CaOCl2在酸性條件下，可產(chǎn)生Cl2．則下列有關(guān)混鹽CaOCl2的判斷正確的是（　　）
A．該混鹽具有和漂白粉相似的化學(xué)性質(zhì)
B．該混鹽的水溶液呈中性
C．該混鹽與硫酸反應(yīng)生成1摩爾氯氣時(shí)，轉(zhuǎn)移了1摩爾電子
D．該混鹽中氯元素的化合價(jià)為零

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．新材料和新能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越成為科學(xué)家研究的方向．
典例一、用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米常伴有大量的碳納米順粒（雜質(zhì)），這種顆�？捎醚趸瘹饣ㄌ峒�，其反應(yīng)式為：
□C+□K2Cr2O7+□H2SO4→□CO2↑+□K2SO4+□Cr2（SO4）3+□H2O
（1）完成配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（2）反應(yīng)的氧化劑是K2Cr2O7，氧化產(chǎn)物是CO2
（3）H2SO4在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是A（填選項(xiàng)編號(hào)）（多選倒扣分）
A、酸性        B、氧化性        C、吸水性         D、脫水性
（4）上述反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2molCO2氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.8mol
典例二、溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等，回答下列問(wèn)題：
（1）海水提溴過(guò)程中，向濃縮的海水中通入Cl2，將其中的Br - 氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為3Br2+6CO32-+3H2O═5Br-+BrO3-+6HCO3-．
（2）溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl．BrCl分子中，Br顯正電性．BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BrCl+H2O═HCl+HBrO．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)材料的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．制造普通水泥和玻璃的主要原料都用到石灰石
B．工業(yè)上制玻璃不會(huì)有溫室氣體的排放
C．玻璃鋼是將玻璃纖維和高分子材料復(fù)合而成的復(fù)合材料
D．“中國(guó)”的英文單詞叫China，這是由于中國(guó)制造的某種物質(zhì)馳名世界，這種物質(zhì)是陶瓷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是（　　）
A．NH4+、NO3-、Na+、SO42-B．H+、Fe2+、Na+、NO3-
C．Ba2+、K+、Al3+、HCO3-D．NH4+、Li+、OH-、SO42-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案