常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)HA物質(zhì)的量
濃度(mol/L)
NaOH物質(zhì)的
量濃度(mol/L)
混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c10.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)a
 
7(填“>”“<”或“=”).
(2)不考慮其他組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從丁組情況分析,寫出HA電離方程式
 

(3)從乙、丁組情況分析,c1
 
0.2 (填“>”“<”或“=”).
(4)丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(不能做近似計(jì)算,回答準(zhǔn)確值,結(jié)果不一定要化簡(jiǎn)).c(Na+)-c(A-)=
 
mol/L.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由實(shí)驗(yàn)丁知,等物質(zhì)的量的酸堿反應(yīng)后溶液呈堿性,說(shuō)明HA是弱酸,
(1)酸堿的物質(zhì)的量相等,如為弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng),反應(yīng)后溶液呈堿性;
(2)弱酸的電離可逆,據(jù)此書寫其電離方程式;
(3)弱酸和強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)時(shí),溶液顯堿性,若顯中性,說(shuō)明弱酸過(guò)量;
(4)等物質(zhì)的量的酸堿反應(yīng)后溶液呈堿性,溶液中氫氧根離子全部來(lái)自于弱酸根離子水解得到的,c(OH-)=
Kw
c(H+)
解答: 解:由實(shí)驗(yàn)丁知,等物質(zhì)的量的酸堿反應(yīng)后溶液呈堿性,說(shuō)明HA是弱酸,
(1)一元弱酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度都為0.2mol/L,則反應(yīng)后溶液呈堿性,pH>7,
故答案為:>;
(2)HA是弱酸,電離可逆,其電離方程式為:HA?H++A-
故答案為:HA?H++A-;
(3)HA是弱酸,與0.2mol/L的強(qiáng)堿NaOH等體積混合后,溶液顯中性,說(shuō)明酸過(guò)量,其濃度大于堿,
故答案為:>;
(4)溶液的pH=9,則氫離子濃度為10-9 mol/L,等物質(zhì)的量的酸堿反應(yīng)后溶液呈堿性,溶液中氫氧根離子全部來(lái)自于弱酸根離子水解得到的,c(OH-)=
Kw
c(H+)
=
10-14
10-9
=10-5 mol/L.
一元酸HA和NaOH溶液等體積混合生成NaA溶液,溶液中存在電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-),
依據(jù)上述計(jì)算得到:c(Na+)-c(A-)=c(OH-)-c(H+)=10-5-10-9,
故答案為:10-5-10-9
點(diǎn)評(píng):本題考查酸堿混合的判斷,題目難度中等,本題注意分析表中數(shù)據(jù),從弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解的角度解答,學(xué)習(xí)中注重相關(guān)規(guī)律和方法的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列互為同位素的是( 。
A、T與D
B、19K與20Ca
C、金剛石與石墨
D、游離態(tài)氧與化合態(tài)氧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,據(jù)此,完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的鹽酸試劑屬于
 
(填:“純凈物”或“混合物”)
(2)上述鹽酸試劑的物質(zhì)的量的濃度為
 

(3)用上述溶液配制1mol?L-1的稀鹽酸100mL,按配制溶液時(shí)儀器的選用順序排列,選擇正確的是
 

①玻璃棒 ②膠頭滴管、100mL容量瓶、芡斜P天平、50mL燒杯、10mL量筒、100mL量筒
⑧移液管 ⑨滴定管
A.⑥③⑧⑤①②B.⑦⑤③①⑨②C.④⑤③②①⑨D.⑥⑤①③②
(4)下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同)
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水,濃度會(huì)
 

③使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視液面定容,濃度會(huì)
 

(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
 
;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴掉在容量瓶外面
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)pH=2的鹽酸和pH=5的硫酸溶液等體積混合后,所得溶液的pH=
 

(2)把0.1mol?L的NaOH溶液與0.01mol?L的鹽酸溶液混合后,所得溶液的pH=11,則NaOH溶液和鹽酸酸溶液的體積之比為
 

(3)PH=3的鹽酸溶液,稀釋至10倍后PH=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,用0.10mol?L-1NaOH溶液滴定 20.00mL 0.10mol?L-1 CH3COOH溶液滴定曲線如圖.
按要求完成下列各題
(1)若CH3COOH溶液裝在錐形瓶中,應(yīng)選用
 
作指示劑,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的標(biāo)志為
 

(2)若滴定前讀數(shù)準(zhǔn)確,滴定終點(diǎn)時(shí)仰視刻度線,則測(cè)得的結(jié)果
 
0.10mol?L-1(填“<”、“>”、“=”).
(3)點(diǎn)①所示溶液中離子電荷守恒的關(guān)系式為
 

(4)點(diǎn)②所示溶液中離子濃度大小關(guān)系為
 

(5)點(diǎn)③所示溶液中c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.已知:
SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g)△H=-98kJ?mol-1
(1)某溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
10
3
,若在此溫度下,向100L的恒容密閉容器中,充入3.0mol SO2(g)、16.0mol O2(g)和3.0mol SO3(g),則反應(yīng)開始時(shí)v(正)
 
v(逆)(填“<”、“>”或“=”).
(2)一定溫度下,向一帶活塞的體積為2L的密閉容器中充入2.0mol SO2和1.0mol O2,達(dá)到平衡后體積變?yōu)?.6L,則SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

(3)在(2)中的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使SO2(g)平衡濃度比原來(lái)減小的是
 
(填字母).
A.保持溫度和容器體積不變,充入1.0mol O2
B.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入1.0mol SO3
C.降低溫度       
D.移動(dòng)活塞壓縮氣體
(4)若以圖所示裝置,用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入O2電極的電極反應(yīng)式為
 
;為穩(wěn)定持續(xù)生產(chǎn),硫酸溶液的濃度應(yīng)維持不變,則通入SO2和水的質(zhì)量比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用KCl固體來(lái)配制80mL 2mol/L的KCl溶液,就配制該溶液的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)不需要的儀器是
 
;
A.燒杯   B.100mL容量瓶  C.量筒   D.膠頭滴管   E.玻璃棒   F.50mL容量瓶
(2)配制時(shí)應(yīng)稱取KCl
 
g;
(3)按操作順序排列下列對(duì)象(用字母表示)
 
;
A.冷卻   B.稱量   C.洗滌   D.定容   E.溶解   F.搖勻   G.轉(zhuǎn)移
(4)若容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
 
,若定容時(shí)俯視刻度線,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.

用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出元素j的基態(tài)原子核外電子排布式
 

(2)da3分子的VSEPR模型是
 

(3)ci2與ce2比較,沸點(diǎn)較高的是
 
(寫分子式).
(4)第一電離能:h
 
i;
(5)電負(fù)性:g
 
b(填“>”、“<”或“=”).
(6)d元素的單質(zhì)的等電子體的粒子符號(hào)為
 
(任寫一種)
(7)將氨水滴入到j(luò)的硫酸鹽溶液中,先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,然后沉淀逐漸溶解并得到深藍(lán)色溶液,顯深藍(lán)色的離子中心離子配位數(shù)為
 
.寫出藍(lán)色沉淀溶解在氨水中的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0.2mol氫氣還原CuO,生成Cu
 
mol,消耗CuO
 
g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案