15.碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病.碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)碘是紫黑色(填顏色)固體物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用升華方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘.
(2)寫出碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫反應(yīng)的離子方程式:2IO3-+2H++5H2O2=I2↓+5O2↑+6H2O
(3)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.圖中的序號3應(yīng)為陰離子交換膜(填“陽”或“陰”);電解時(shí),陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O.
(4)教材中利用KI與空氣的反應(yīng)來探究反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,現(xiàn)有1mol/L的KI溶液、0.1mol/L的H2SO4溶液、淀粉溶液,則實(shí)驗(yàn)時(shí)這幾種試劑的加入順序?yàn)椋篕I溶液、淀粉溶液、0.1mol/LH2SO4溶液;反應(yīng)的離子方程式為4H++4I-+O2=2I2+2H2O.
(5)已知KI+I2?KI3,將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3•H2O.該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?否(填“是”或“否”),并說明理由低溫制備的KI3受熱易分解為I2,而I2受熱易升華.為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是AC.
A.Na2S2O3B.AlCl3C.Na2CO3D.NaNO2

分析 (1)碘是紫黑色固體;加熱時(shí)碘易升華.
(2)KIO3在酸性介質(zhì)中與過氧化氫作用生成單質(zhì)碘和氧氣;
(3)電解時(shí),陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),碘離子在陽極上失去電子結(jié)合氫氧根生成碘酸根離子;
(4)KI溶液在硫酸提供的酸性環(huán)境下,被氧氣氧化成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán),通常利用此性質(zhì)檢驗(yàn)碘,從而判斷反應(yīng)速率的快慢;
(5)根據(jù)KI具有還原性及氧化還原反應(yīng)、KI3在常溫下不穩(wěn)定性來分析;根據(jù)提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,主要是防止I- 被氧化來分析.

解答 解:(1)碘是紫黑色固體;加熱條件下碘易升華,雜質(zhì)不易升華,所以采用升華的方法分離碘單質(zhì),故答案為:紫黑色;升華;
(2)KIO3在酸性介質(zhì)中與過氧化氫作用生成單質(zhì)碘和氧氣,+5價(jià)碘元素降低生成碘單質(zhì),-1價(jià)的氧升高生成氧氣,該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為2IO3-+2H++5H2O2=I2↓+5O2↑+6H2O,故答案為:2IO3-+2H++5H2O2=I2↓+5O2↑+6H2O;
(3)電解時(shí),陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),碘離子向陽極移動,在陽極上失去電子生成碘酸根離子,電極反應(yīng)式為I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O,所以陰極的陰離子氫氧根要移向陽極,所以圖中的序號3應(yīng)為陰離子交換膜,故答案為:陰;I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O;
(4)KI溶液在硫酸提供的酸性環(huán)境下,被氧氣氧化成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán),通常利用此性質(zhì)檢驗(yàn)碘,從而判斷反應(yīng)速率的快慢,所以應(yīng)先加入淀粉溶液,后加入0.1mol/LH2SO4溶液,反應(yīng)的離子方程式為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O,故答案為:淀粉溶液;0.1mol/LH2SO4溶液;4H++4I-+O2=2I2+2H2O;
(5)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,KI會被空氣中氧氣氧化,KI在潮濕空氣中氧化的反應(yīng)化學(xué)方程式為:4KI+O2+2H2O═2I2+4KOH,根據(jù)題目告知,KI3•H2O是在低溫條件下,由I2溶于KI溶液可制得.再由題給的信息:“KI+I2?KI3”,可知KI3在常溫下不穩(wěn)定性,低溫條件下易分解為KI和I2,KI又易被空氣中的氧氣氧化,I2易升華,所以KI3•H2O作為食鹽加碘劑是不合適的;
提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,主要是防止I- 被氧化,根據(jù)題給信息“還原性:S2O32->I-”和氧化還原反應(yīng)的強(qiáng)弱規(guī)律,可以選Na2S2O3作穩(wěn)定劑;又由題給信息
“3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O”,可知I2與OH-會發(fā)生反應(yīng)生成IO3-和5I-,而Na2CO3水解呈堿性,因而也可以用Na2CO3作穩(wěn)定劑,防止加碘鹽(添加KI)在潮濕環(huán)境下被氧氣氧化.至于AlCl3,水解后呈酸性,且還原性I->Cl-,所不能作穩(wěn)定劑;NaNO2當(dāng)遇強(qiáng)還原性物質(zhì)時(shí)能表現(xiàn)出氧化性,則NaNO2與KI能發(fā)生氧化還原反應(yīng)為2NO2-+2I-+4H+=2NO↑+I2+2H2O,所以不能作穩(wěn)定劑,
故答案為:否;低溫制備的KI3受熱易分解為I2,而I2受熱易升華;AC.

點(diǎn)評 本題考查了碘的物理性質(zhì)、電解原理、碘離子的檢驗(yàn)等性質(zhì),難度不大,明確酸性條件下碘離子和碘酸根離子能生成碘單質(zhì),堿性條件下,碘能和氫氧根離子生成碘離子和碘酸根離子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷所含有的分子數(shù)為$\frac{{N}_{A}}{2.4}$
B.1mol甲基(-CH3)所含電子數(shù)為9NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B2H6和C2H4的混合氣體22.4L,所含的電子數(shù)約為16NA
D.28g C3H6和C4H8的混合氣體中所含C原子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.要提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)操作合理的是( 。
A.硫酸鐵溶液(硫酸亞鐵):通入足量氯氣,充分反應(yīng)后加熱,使多余氯氣逸出
B.苯(苯酚):加入足量的濃溴水,充分振蕩,靜置分層后分離
C.CO2(SO2):通入盛有Na2CO3溶液的洗氣瓶
D.Mg(OH)2:放入水中調(diào)成漿狀,加入足量MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢,過濾,沉淀用蒸餾水洗滌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.實(shí)驗(yàn)室用FeSO4溶液和NaOH溶液反應(yīng)制取Fe(OH)2,卻很難看到穩(wěn)定的白色沉淀.有同學(xué)設(shè)計(jì)了一種新的實(shí)驗(yàn)方法,能清楚看到生成白色沉淀及白色沉淀轉(zhuǎn)化成紅褐色沉淀的現(xiàn)象.請完成以下空白:
(1)取一定體積的0.1mol.L-1NaOH溶液放于燒杯中,加熱煮沸后,再滴入幾滴植物油;
(2)選擇圖中裝置甲(填“甲”或“乙”),將(1)所得溶液加入到裝置中并按圖示組裝好裝置.

(3)在你選擇的裝置上標(biāo)明電極材料分別為b-Fe、a-石墨
(4)實(shí)驗(yàn)中可在陽極附近溶液中看到穩(wěn)定的白色Fe(OH)2沉淀.
(5)如果要看到白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的現(xiàn)象,接下來的操作是將電極反向連接.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.碳元素是形成物種最多的元素之一,其中許多物質(zhì)對人類來說有著極其重要的作用.
(1)石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,它是世上最薄卻也是最堅(jiān)硬的納米材料,同時(shí)也是世界上導(dǎo)電性最好的材料(結(jié)構(gòu)如圖1).試預(yù)測它與下列物質(zhì)可能反應(yīng)的是ABC.
A.氧氣     B.單質(zhì)氟     C.濃硝酸    D.氫氧化鈉溶液
(2)①CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=a kJ•mol-1;
②CH3OH(g)=CO(g)+2H2(g)△H=bkJ•mol-1;
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+H2O(g)=CH3OH(g)+H2(g)△H=(a-b) kJ•mol-1
(3)檸檬酸(H3Cit)是重要的三元有機(jī)酸,它的三種銨鹽均易溶于水,它們可通過H3Cit與氨水反應(yīng)獲得,含碳各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH 的關(guān)系見圖2.
①為制取NH4H2Cit,pH應(yīng)控制在3.8~4.2;
②檸檬酸和一定量氨水反應(yīng)所得溶液的pH約為6.7時(shí),該反應(yīng)的離子方程式為2H3Cit+5NH3•H2O=HCit2-+Cit3-+5NH4++5H2O.
(4)在25℃時(shí),將b mol•L-1的醋酸溶液與c mol•L-1NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含b、c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=$\frac{10{\;}^{-7}×c}{b-c}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.醛基的結(jié)構(gòu)簡式-COHB.丙烯分子的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CHCH2
C.四氯化碳分子的電子式為:D.2-乙基-1,3-丁二烯的鍵線式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.黃銅灰渣(含有Cu、Zn、Ni、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3等)可用于制取金屬銅、鋅鹽和硫酸鎳銨,其生產(chǎn)工藝如下:

回答下列問題:
(1)浸取時(shí),F(xiàn)e2O3與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,加入Zn粉,主要被還原的陽離子有H+、Fe3+,Cu2+
(2)加入濃硫酸二次浸取可能產(chǎn)生的有毒氣體是SO2凈化的方法是用氨水吸收
(3)除鐵時(shí),需要加入雙氧水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,再調(diào)節(jié)溶液時(shí)的pH使鐵以Fe(OH)3(填化學(xué)式)的形式被除去
(4)電解時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu回收利用電解后溶液中硫酸的方法是加入ZnO反應(yīng)掉酸后與過濾2的濾液合并制備ZnSO4•7H2O
(5)硫酸鎳銨[(NH4xNiy(SO4m•nH2O]是常用的化學(xué)分析試劑,某同學(xué)為測定硫酸鎳銨的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)①準(zhǔn)確稱取1.9750g 樣品,配制成100.00mL 溶液A;②準(zhǔn)確量取25.00mL 溶液A,用0.04000mol•L-1的EDTA(Na2H2Y)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的Ni2+(離子方程式為Ni2++H2Y2-=NiY2-+2H+),消耗EDTA 標(biāo)準(zhǔn)溶液31.25mL;③另取25.00mL溶液A,加足量的NaOH 溶液并充分加熱,生成NH3 56.00mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
①硫酸鎳銨的化學(xué)式為(NH42Ni(SO42•6H2O
②若測定管在使用前未有EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液刷洗,則測得的N2+含量將偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià),根據(jù)表中信息,以下敘述中,正確的是( 。
元素代號ABCDE
原子半徑/nm0.1600.1430.0890.1020.074
主要化合價(jià)+2+3+2+6、-2-2
A.A2+與D2-的核外電子數(shù)相等
B.B與E形成的化合物既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng)
C.原子的失電子能力:C>A
D.單質(zhì)與濃度相等的稀鹽酸反應(yīng)的速率為B>A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3,是工業(yè)上制造氮肥的重要反應(yīng).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.增加N2的濃度能加快反應(yīng)速率
B.降低體系溫度能加快反應(yīng)速率
C.使用催化劑不影響反應(yīng)速率
D.若反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,N2和H2能100%轉(zhuǎn)化為NH3

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同步練習(xí)冊答案