16.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq)     (Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)            (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)              (Ⅲ)
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c
a.蒸餾水  b.飽和Na2SO3溶液  c.飽和NaHSO3溶液  d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度.
(4)已知反應(yīng)(Ⅲ)相對較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達到終點的現(xiàn)象是溶液變澄清(或混濁消失),裝置E的作用為吸收SO2防止污染空氣
(5)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).利用所給試劑設(shè)計實驗,檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).
已知:Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液.

分析 (1)根據(jù)裝置圖可知,A中的反應(yīng)為濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫;
(2)C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),結(jié)合燒杯C中的反應(yīng)分析;
(3)觀察SO2的生成速率,裝置B中的溶液不能與二氧化硫反應(yīng)也不能吸收二氧化硫,通過控制滴加硫酸的速度,可以控制產(chǎn)生二氧化硫的速率,據(jù)此答題;
(4)根據(jù)C中發(fā)生的反應(yīng)可知,燒瓶C中反應(yīng)達到終點發(fā)生的反應(yīng)為硫與亞硫酸鈉反應(yīng)生成硫代硫酸鈉,反應(yīng)尾氣中有未反應(yīng)的二氧化硫氣體,會污染空氣;
(5)檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,先加鹽酸排除干擾,再利用氯化鋇檢驗硫酸根離子;

解答 解:(1)根據(jù)裝置圖可知,A中的反應(yīng)為濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),由Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)(Ⅱ)
S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)(Ⅲ)
可知,(Ⅰ)×2+(Ⅱ)+(Ⅲ)×3,得到總反應(yīng)為2Na2S(aq)+Na2SO3(aq)+3SO2(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2S2O3(aq),則C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫,通過控制滴加硫酸的速度,可以控制產(chǎn)生二氧化硫的速率,所以為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度,
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度;
(4)根據(jù)C中發(fā)生的反應(yīng)可知,燒瓶C中反應(yīng)達到終點發(fā)生反應(yīng)為硫與亞硫酸鈉反應(yīng)生成硫代硫酸鈉,反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液變澄清(或混濁消失),反應(yīng)尾氣中有未反應(yīng)的二氧化硫氣體,會污染空氣,所以要用E裝置吸收SO2防止污染空氣,
故答案為:溶液變澄清(或混濁消失);吸收SO2防止污染空氣;
(5)檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,操作、現(xiàn)象和結(jié)論為取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì),
故答案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).

點評 本題考查實驗方案的分析與評價,涉及氣密性檢驗、離子檢驗、對操作的分析評價、化學(xué)計算等,側(cè)重實驗分析能力及知識綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯點,可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.1.0L1.0mo1•L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA
B.1 mol硝基與1 moL NO2所含電子數(shù)不相同
C.1L pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目一定為0.1 NA
D.12g金剛石中含有C-C鍵數(shù)目為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.56 L丙烷中含有共價鍵的數(shù)目為0.2NA
B.0.1 mol SO2與0.2 mol O2充分反應(yīng)后可得到0.1NA個SO3分子
C.2.24 L 氯氣與足量鈉反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA
D.0.1 mol乙烯和乙醇(蒸氣)混合物完全燃燒所消耗的氧原子數(shù)一定為0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某課外活動小組模擬工業(yè)制備純堿,方案如下:
(一)實驗原理:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl
向飽和食鹽水中通入足量氨氣至飽和,然后通入二氧化碳,析出溶解度較小的碳酸氫鈉.
(二)實驗裝置:所需實驗藥品和裝置如圖所示:
(三)實驗步驟
(1)搭好裝置,然后應(yīng)該進行的操作是檢驗裝置的氣密性.
(2)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中;D中加入足量氫氧化鈉固體,E中加入足量濃氨水;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸于(可分多次加入).儀器A的名稱是分液漏斗,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的好處是鹽酸易揮發(fā),CO2中混入HCl.
(3)先打開K2(填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,燒瓶中產(chǎn)生氣體的原理是氫氧化鈉遇水放熱,同時電離出大量OH-離子,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-平衡逆向移動,產(chǎn)生氨氣.大約20分鐘左右時,觀察到飽和食鹽水上方有大量的白霧現(xiàn)象時,再打開K1(填K1或K2),將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體.
(四)純堿制備:
(4)上述實驗結(jié)束后,欲得到純堿,將固體過濾、洗滌后,還需進行的操作是加熱(或灼燒)(不加任何其它試劑,裝置任選),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;若將上述操作產(chǎn)生的氣體全部通過濃硫酸,再通過足量的過氧化鈉,過氧化鈉增重0.28g,則制得的純堿質(zhì)量為1.06g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.Ⅰ.下面a~e是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的幾種定量儀器:
A.量筒    b.容量瓶    c.滴定管    d.托盤天平    e.溫度計   f.燒杯
①使用容量瓶的第一步操作是查漏.
②若用上述儀器配制500mL 2mol•L-1的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒;膠頭滴管.
③若用上述儀器測定中和熱,則缺少的玻璃儀器為環(huán)形玻璃攪拌棒.
④若用上述儀器進行中和滴定,則缺少的玻璃儀器是錐形瓶.
Ⅱ.某興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)
和膽礬晶體(CuSO4•5H2O),以探索工業(yè)廢料的再利用.其實驗方案如下:

試回答下列問題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認為合理的是Ⅱ,理由是因為濾液A是偏鋁酸鈉和氫氧化鈉溶液,按途徑I直接向A中加入鹽酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化鈉雜質(zhì);按途徑II通入二氧化碳氣體,得Al(OH)3沉淀,將Al(OH)3溶解于鹽酸中得到的是純凈的AlCl3溶液;AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;.[來
(2)從濾液E中得到綠礬晶體的實驗操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(3)從“綠色化學(xué)”角度考慮,寫出用濾渣F制備膽礬晶體最佳方案的有關(guān)化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)理論上20g含Cu 16%的合金能制得膽礬晶體質(zhì)量12.5g.
(5)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計方案,也能制得三種物質(zhì),你認為后者的方案是否更合理后者的方案不合理,理由是因為該方案不符合實驗方案設(shè)計的簡約性原則,即操作步驟多、試劑消耗量大、作用時間長.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某溫度時,在1.0L密閉容器內(nèi)加入 2.0mo1SO2和1.0mo1O2,發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
請回答:
(1)反應(yīng)進行2min后,測得SO2為1.4mol,則2min內(nèi)v(SO3)=0.3mol/(L•min).
(2)若升高溫度能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)反應(yīng)進行8min后達平衡,測得c(SO3)=8c(O2),則SO2的平衡轉(zhuǎn)化率是80%.
(4)該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達式為K=$\frac{c{\;}^{2}(SO{\;}_{3})}{c{\;}^{2}(SO{\;}_{2})•c(O{\;}_{2})}$,在該溫度下K的數(shù)值是80.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將固體A置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):
①A(s)?B(g)+C(g);
②2C(g)?D(g)+E(g).
達到平衡時,c(D)=0.5mol•L-1,c(C)=4mol•L-1,則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為( 。
A.25B.20C.16D.9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某烴2.8g,在氧氣中燃燒生成4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)二氧化碳,3.6g水,它的相對分子質(zhì)量是氫氣的14倍,求此烴的化學(xué)式C2H4,寫出它的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列事實能證明氯比硫非金屬性強的是( 。
A.HClO3穩(wěn)定,H2SO3不穩(wěn)定B.HClO4比H2SO3酸性強
C.HCl溶液是強酸,H2S溶液是弱酸D.Fe與Cl2生成FeCl3,F(xiàn)e與S生成FeS

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同步練習(xí)冊答案