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4.三氯氫硅(SiHCl3)是生產多晶硅的主要原料.由粗硅制三氯氫硅的反應如下:
反應的熱化學方程式平衡常數(300℃)
主反應Si(s)+3HCl(g)?SiHCl3(g)+H2(g)△H=-210kJ•mol-1K1(mol•L-1-1
副反應Si(s)+4HCl(g)?SiHCl4(g)+2H2(g)△H=-240kJ•mol-1K2(mol•L-1-1
回答下列問題:
(1)寫出SiHCl3的結構式
(z) SiHCl3,在NaOH溶液中劇烈反應放出H2,該反應的化學方程式為SiHCl3+5NaOH=3NaCl+Na2SiO3+H2↑+2H2O.
(3)硅的平衡轉化率與投料比$\frac{n(HCl)}{n(Si)}$的關系如圖,則圖中溫度T1、T2、T3的大小順序為T1>T2>T3
(4)平衡時,$\frac{c(SiHC{l}_{3})}{c(SiC{l}_{4})}$的值a隨著$\frac{c({H}_{2})}{c(HCl)}$的值b的變化而變化.則$\frac{a}$=K1/K2(用含Kl、K2的代數式表示);根據關系式,工業(yè)上用H2適當稀釋HCl來提高SiHCl3的純度. 請用平衡移動原理加以解釋通入H2后兩個平衡均逆向移動,但對副反應影響更大,所得產物中副產物
的含量減小,所以SiHCl3的純度提高.
(5)也可用H2還原SiCl4來制取SiHCl3.300℃時該反應的熱化學方程式為H2(g)+SiCl4(g)=SiHCl3(g)+HCl(g)△H=+30kJ•mol-1

分析 (1)碳元素與硅元素在同一主族,根據三氯甲烷的結構式書寫三氯硅烷結構式;
(2)SiHCl3,中H為+1價,Cl為-1價,故硅為+2價,根據氧化還原化合價升價守恒、質量守恒書寫反應為:SiHCl3+5NaOH=3NaCl+Na2SiO3+H2↑+2H2O;
(3)主反應和副反應均為放熱反應,升高溫度,平衡逆向移動,硅的轉化率降低,故T1>T2>T3;
(4)根據平衡常數表達式計算,根據影響平衡移動的因素分析解釋;
(5)根據蓋斯定律計算分析300℃時該反應的熱化學方程式.

解答 解:(1)碳元素與硅元素在同一主族,根據三氯甲烷的結構式書寫三氯硅烷結構式為,故答案為:
(2)SiHCl3,中H為+1價,Cl為-1價,故硅為+2價,根據氧化還原化合價升價守恒、質量守恒書寫反應為:SiHCl3+5NaOH=3NaCl+Na2SiO3+H2↑+2H2O,
故答案為:SiHCl3+5NaOH=3NaCl+Na2SiO3+H2↑+2H2O;
(3)主反應和副反應均為放熱反應,升高溫度,平衡逆向移動,硅的轉化率降低,故答案為:T1>T2>T3;
(4)根據平衡常數表達式計算,$\frac{a}$=主反應-副反應=K1/K2;根據影響平衡移動的因素分析,通入H2后兩個平衡均逆向移動,由于副反應在氫氣的比例較主反應大,對副反應影響比主反應更大,副反應中消耗SiHCl4多,所得產物中副產物的含量減小,所以SiHCl3的純度提高,
故答案為:K1/K2;通入H2后兩個平衡均逆向移動,但對副反應影響更大,所得產物中副產物的含量減小,所以SiHCl3的純度提高;
(5)根據蓋斯定律計算分析300℃時的反應,該式子為①Si(s)+3HCl(g)?SiHCl3(g)+H2(g)△H1=-210kJ•mol-1②Si(s)+4HCl(g)?SiHCl4(g)+2H2(g) ③△H2=-240kJ•mol-1;H2(g)+SiCl4(g)=SiHCl3(g)+HCl(g)△H  ③為①-②,故△H=△H1-△H2=+30 kJ•mol-1,
故答案為:H2(g)+SiCl4(g)=SiHCl3(g)+HCl(g)△H=+30 kJ•mol-1

點評 本題考查了物質的轉化和制備題,還考查了化學方程式的書寫.本題利用文字描述設計出相應的實驗步驟,分步驟進行鑒別,解決本考點需要根據實驗現象,綜合分析,從而得出正確的結論,要注意知識的整體性,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.請回答:
(1)某同學用0.10mol/L標準NaOH溶液滴定某濃度的鹽酸,滴定是選用酚酞試劑作指示劑,如何判斷滴定達到終點錐形瓶中溶液恰好出現紅色且半分鐘內紅色不褪去.
(2)某同學用已知準確濃度的高錳酸鉀溶液滴定溶液中Fe2+的濃度.高錳酸鉀溶液應盛放在圖1甲中(填“甲”或“乙”)
(3)室溫下,使用pH計測定0.1mol/LNH4Cl溶液的pH=5.12.由此可以得到的結論是abc(填字母).
a、溶液中c(H+)>c(OH-
b、NH4+水解是微弱的
c、NH3•H2O是弱堿
d、由H2O電離出的c(H+)<10-7mol/L
e、物質的量濃度相等的氨水和鹽酸等體積混合,溶液pH=7
(4)室溫下,用0.1mol/LNaOH溶液分別滴定20.00mL0.1mol/L的鹽酸和醋酸,滴定曲線如圖2所示:
①表示滴定鹽酸的曲線是II(填序號).
②滴定醋酸溶液的過程中:
Ⅰ.(NaOH)=10.00mL時,溶液中離子濃度由大到小的順序為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).
Ⅱ.c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)時,溶液pH>7(填“>”、“=”或“<”).
(5)含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.00×10-3mol•L-1的Cr2O72-.為使廢水能達標排放,作如下處理:
Cr2O72- $?_{H+}^{綠礬}$Cr3+、Fe3+ $\stackrel{石灰水}{→}$Cr(OH)3、Fe(OH)3
欲使10L該廢水中的Cr2O72-完全轉化為Cr3+,理論上需要加入FeSO4•7H2O進行處理,若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2×10-13mol•L-1,則殘留的Cr3+的濃度為3×10-6mol•L-1.(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38   Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.向氯水中加入下列物質,表中各項均正確的是( 。
選項加入物質現象解釋或離子方程式
AAgNO3溶液有白色沉淀生成Cl-+Ag+═AgCl↓
B石蕊試液顯紅色氯水中有鹽酸、次氯酸
CCaCO3有氣體放出CO32-+2H+═H2O+CO2
DFeCl2和KSCN溶液有紅色沉淀生成2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.已知相同溫度下CH3COOH和NH3•H2O的電離常數相等,現向10mL濃度為0.1mol•L-1的CH3COOH溶液中滴加相同濃度的氨水,在滴加過程中( 。
A.水的電離程度始終增大
B.c(NH4+):c(NH3•H2O)始終減小
C.c(CH3COOH)與c(CH3COO?)之和始終保持不變
D.當加入氨水的體積為10mL時,c(NH4+)=c(CH3COO-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.亞硝酸鈉(NaNO2)被稱為工業(yè)鹽,在漂白、電鍍等方面應用廣泛.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示.

已知:室溫下,①2NO+Na2O2=2NaNO2;②3NaNO2+3HCl=3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O;③酸性條件下,NO或NO2-都能與MnO4-反應生成NO3-和Mn2+
請按要求回答下列問題:
(1)檢查完該裝置的氣密性,裝入藥品后,實驗開始前通入一段時間氣體Ar,然后關閉彈簧夾,再滴加濃硝酸,加熱控制B中導管均勻地產生氣泡.上述操作的作用是排盡空氣,防止生成的NO被O2氧化.
(2)B中觀察到的主要現象是紅棕色氣體消失,銅片溶解,溶液變藍,導管口有無色氣泡冒出.
(3)A裝置中反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(4)D裝置中反應的離子方程式為3MnO4-+5NO+4H+=3Mn2++5NO3-+2H2O.
(5)預測C中反應開始階段,固體產物除NaNO2外,還含有的副產物有Na2CO3和NaOH;為避免產生這些副產物,應在B、C裝置間增加裝置E,則E中盛放的試劑名稱為堿石灰.
(6)利用改進后的裝置,將3.12g Na2O2完全轉化為NaNO2,理論上至少需要木炭0.48g.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.在一定條件下,2N02?N204正反應放熱,達到平衡,下列說法正確的是( 。
A.在密閉定容體系中降溫,混合氣顏色變淺,體系壓強增大
B.只降溫,混合氣體顏色變淺,說明正反應是放熱的
C.加壓時,混合氣顏色開始變淺,后來又逐漸加深
D.加壓時,混合氣顏色開始變深,后來又逐漸變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.2005年諾貝爾化學獎授予在“烯烴復分解反應”研究方面作出貢獻的三位科學家.“烯烴復分解反應”是指在金屬鉬、釕等催化劑的作用下,碳碳雙鍵斷裂并重新組合的過程.如兩分子烯烴RCH=CHR′用上述催化劑作用會生成兩種新的烯烴RCH=CHR和R′CH=CHR′.則由CH2=CHCH2CH3和CH2=C(CH32發(fā)生“烯烴復分解反應”,生成新烯烴種類為( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.如表是甲同學研究氯水性質實驗片段的活動記錄.
 實驗內容 實驗現象解釋及結論 
 觀察氯水的顏色、狀態(tài) 呈黃綠色 ①
C
 向氯水中滴入幾滴硝酸銀溶液 有白色沉淀
 用玻璃棒蘸取氯水,點在藍色石蕊試紙上滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅 
(1)根據上述實驗內容和現象,選擇合理解釋填到表中(填序號)
A.氯化中存在Cl-
B.氯水中有漂白性物質和酸性物質
C.氯水中存在Cl2分子
(2)甲同學在實驗中運用了AD進行探究(填序號)
A.觀察法  B.比較法 C.分類法    D.實驗法
(3)乙同學在甲同學的實驗基礎上設計了如圖實驗裝置進一步研究氯氣的性質.

回答下列問題:
①實驗中,乙同學觀察到干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色,得出的實驗結論是干燥氯氣沒有漂白性.
②為了防止多余的氯氣污染空氣,實驗室常用X溶液來吸收尾氣,寫出X的化學式NaOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.甲、乙、丙三個課外活動小組,分別用實驗室提供的藥品和儀器制備少量的Al(OH)3,由于選用的藥品和操作方法不同,出現了不同的實驗結果.
實驗藥品:AlCl3溶液、氨水、1mol/L NaOH溶液
實驗儀器:燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒
(1)甲組的同學取用20mL AlCl3與氨水充分反應制備了一定量的Al(OH)3,反應的化學原理用離子反應方程式表示為:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;
(2)乙組的同學取用20mL AlCl3與1mol/L NaOH溶液充分反應,但制備的Al(OH)3的量明顯少于甲組,制備的量減少的原因用離子反應方程式表示為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)丙組的同學也取用了20mL AlCl3與1 mol/L NaOH溶液反應,制備的Al(OH)3的量與甲組基本相同,丙組的同學的實驗及操作是:用量筒取15mLAlCl3溶液加入到燒杯中,用膠頭滴管向溶液中滴加1mol/LNaOH溶液,邊滴加邊用玻璃棒攪拌,直到最后一滴時生成的沉淀恰好完全消失;再用量筒取5mLAlCl3溶液加入到反應后的燒杯中,用玻璃棒攪拌即可..

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