三氯化六氨合鈷(Ⅲ)是一種重要的化工產(chǎn)品,實驗中采用H2O2作氧化劑,在大量氨和氯化銨存在下,選擇活性炭作為催化劑將Co(Ⅱ)氧化為Co(Ⅲ),來制備三氯化六氨合鈷(Ⅲ)配合物,反應(yīng)式為:
2CoCl2?6H2O+10NH3+2NH4Cl+H2O2
 活性炭 
.
 
2[Co(NH36]Cl3+14H2O
已知:①鈷(Ⅱ)與氯化銨和氨水作用,經(jīng)氧化后一般可生成三種產(chǎn)物:紫紅色的二氯化一氯五氨合鈷[Co(NH35 Cl]Cl2晶體、磚紅色的三氯化五氨一水合鈷[Co(NH35 H2O]Cl3晶體、橙黃色的三氯化六氨合鈷[Co(NH36]Cl3晶體,控制不同的條件可得不同的產(chǎn)物(如溫度不同產(chǎn)物也不同).293K時,[Co(NH36]Cl3在水中的溶解度為0.26mol?L-1;
②CoCl2、[Co(NH36]Cl3、[Co(NH35 Cl]Cl2在水中能完全電離;
③制備三氯化六氨合鈷(Ⅲ)粗產(chǎn)品的流程如下:

④三氯化六氨合鈷(Ⅲ)粗產(chǎn)品的提純流程如下:

⑤制備過程中可能用到的部分裝置如下:

請回答下列問題:
(1)操作B的名稱是
 
,操作A后所棄去的沉淀中一定有
 

(2)CoCl2在沒有銨鹽存在的情況下,遇氨水生成藍色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為
 
.原料NH4Cl的主要作用有:①
 
;②提供NH3
(3)冷卻至10℃后,步驟B中逐滴加入H2O2溶液的目的:①
 
;②使反應(yīng)溫和進行.
(4)操作A的名稱為
 
,進行該操作的裝置是
 
(填序號).
A.裝置ⅠB.裝置ⅡC.裝置Ⅲ
若操作過程中,發(fā)現(xiàn)漏斗尖嘴處有少量晶體析出,處理方法是
 

裝置Ⅱ中儀器A、B、C、D的名稱分別是
 
、
 
 
、
 

(5)步驟C進行洗滌時要用到兩種試劑,應(yīng)該先用
 
(填序號,下同)洗滌,后用
 
洗滌.
A.飽和氯化鈉溶液         B.無水乙醇           C.濃鹽酸
(6)你認為本實驗提高產(chǎn)率的關(guān)鍵步驟有哪些?
 

(7)與[Co(NH36]Cl3類似的產(chǎn)品還有[Co(NH35Cl]Cl2,請簡述驗證某晶體是[Co(NH36]Cl3還是
[Co(NH35Cl]Cl2的實驗方案:
 
考點:制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)抽濾后得到的產(chǎn)品中含有水分,需要烘干,操作B的名稱是烘干;反應(yīng)中需要活性炭作催化劑,而活性炭不溶于水,所以操作A后所棄去的沉淀中一定有活性炭;
(2)CoCl2在沒有銨鹽存在的情況下,遇氨水生成藍色沉淀,該藍色沉淀是氫氧化鈷,在堿性條件下容易生成氫氧化鈷沉淀,因此原料NH4Cl的主要作用除了提供NH3以外,還有抑制NH3?H2O的電離,降低溶液的堿性;
(3)步驟B中逐滴加入H2O2溶液的目的是避免H2O2的分解,由于雙氧水不穩(wěn)定,受熱易分解,因此冷卻至10℃后,另外使反應(yīng)溫和進行;
(4)由于溫度不同,產(chǎn)物也不同,因此操作A應(yīng)該是趁熱過濾;由于需要保持一定溫度,所以選擇裝置I,即答案選A;若操作過程中,發(fā)現(xiàn)漏斗尖嘴處有少量晶體析出,處理方法是用濾液清洗;根據(jù)儀器的構(gòu)造特點可知裝置Ⅱ中儀器A、B、C、D的名稱分別是布氏漏斗、吸濾瓶、安全瓶、抽氣泵;
(5)增大氯離子濃度可以防止產(chǎn)品溶解而損失,因此三氯化六氨合鈷首先應(yīng)該用濃鹽酸洗滌,最后再用有機溶劑乙醇洗滌;
(6)根據(jù)以上分析可知實驗提高產(chǎn)率的關(guān)鍵步驟
①煮沸20min,使反應(yīng)完全;
②整個過程溫度的控制,因為溫度不同,產(chǎn)物不同;
③最后加入的7mL濃鹽酸,因為借助同離子效應(yīng)使產(chǎn)品析出;
(7)根據(jù)結(jié)構(gòu)可知,氯離子作為配體的數(shù)目是不同的,且溫度不同,產(chǎn)品不同,據(jù)此可以驗證,即取等質(zhì)量的晶體分別溶于水,室溫下加足量的AgNO3溶液后,濾去沉淀,對濾液再進行加熱,又能產(chǎn)生沉淀的是[Co(NH35 Cl]Cl2,不能再產(chǎn)生沉淀的是[Co(NH36]Cl3
解答: 解:(1)抽濾后得到的產(chǎn)品中含有水分,需要烘干,因此操作B的名稱是烘干;反應(yīng)中需要活性炭作催化劑,而活性炭不溶于水,所以操作A后所棄去的沉淀中一定有活性炭,
故答案為:烘干;活性炭;
(2)CoCl2在沒有銨鹽存在的情況下,遇氨水生成藍色沉淀,該藍色沉淀是氫氧化鈷,該反應(yīng)的離子方程式為Co2++2NH3?H2O=Co(OH)2↓+2NH4+;在堿性條件下容易生成氫氧化鈷沉淀,因此原料NH4Cl的主要作用除了提供NH3以外,還有抑制NH3?H2O的電離,降低溶液的堿性,
故答案為:Co2++2NH3?H2O=Co(OH)2↓+2NH4+;抑制NH3?H2O的電離;
(3)由于雙氧水不穩(wěn)定,受熱易分解,因此冷卻至10℃后,步驟B中逐滴加入H2O2溶液的目的是避免H2O2的分解,另外使反應(yīng)溫和進行;
故答案為:避免H2O2的分解;
(4)由于溫度不同,產(chǎn)物也不同,因此操作A應(yīng)該是趁熱過濾;由于需要保持一定溫度,所以選擇裝置I,即答案選A;若操作過程中,發(fā)現(xiàn)漏斗尖嘴處有少量晶體析出,處理方法是用濾液清洗;根據(jù)儀器的構(gòu)造特點可知裝置Ⅱ中儀器A、B、C、D的名稱分別是布氏漏斗、吸濾瓶、安全瓶、抽氣泵;
故答案為:趁熱過濾;A;用濾液清洗;布氏漏斗;吸濾瓶;抽氣泵;
(5)增大氯離子濃度可以防止產(chǎn)品溶解而損失,因此三氯化六氨合鈷首先應(yīng)該用濃鹽酸洗滌,最后再用有機溶劑乙醇洗滌;
故答案為:C;B;
(6)根據(jù)以上分析可知實驗提高產(chǎn)率的關(guān)鍵步驟①煮沸20min,使反應(yīng)完全;②整個過程溫度的控制,因為溫度不同,產(chǎn)物不同;③最后加入的7mL濃鹽酸,因為借助同離子效應(yīng)使產(chǎn)品析出;
故答案為:①煮沸20min,使反應(yīng)完全,
②整個過程溫度的控制,因為溫度不同,產(chǎn)物不同,
③最后加入的7mL濃鹽酸,因為借助同離子效應(yīng)使產(chǎn)品析出;
(7)根據(jù)結(jié)構(gòu)可知,氯離子作為配體的數(shù)目是不同的,且溫度不同,產(chǎn)品不同,據(jù)此可以驗證,即取等質(zhì)量的晶體分別溶于水,室溫下加足量的AgNO3溶液后,濾去沉淀,對濾液再進行加熱,又能產(chǎn)生沉淀的是[Co(NH35 Cl]Cl2,不能再產(chǎn)生沉淀的是[Co(NH36]Cl3;
故答案為:取等質(zhì)量的晶體分別溶于水,室溫下加足量的AgNO3溶液后,濾去沉淀,對濾液再進行加熱,又能產(chǎn)生沉淀的是[Co(NH35 Cl]Cl2,不能再產(chǎn)生沉淀的是[Co(NH36]Cl3
點評:本題考查了物質(zhì)制備實驗方法和儀器應(yīng)用分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,分析題干信息和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、電解精煉銅時,同一時間內(nèi)陽極溶解銅的質(zhì)量與陰極析出銅的質(zhì)量相等
B、合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
C、過程的自發(fā)性不僅能用于判斷過程的方向,還能確定過程是否一定能發(fā)生
D、S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1,S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2;則△H1<△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、HCOOH是一種無色、易揮發(fā)的液體,某學(xué)習(xí)小組參照:HCOOH
H2SO4
H2O+CO↑,用下列儀器(加熱及固定裝置省略)制備干燥、純凈的CO,并用CO還原CuO粉末.

(1)若所制氣體流向從左向右時,上述儀器連接為:
A→
 
 
 
 
 

(2)A裝置中小試管的作用(至少答兩條):①
 
.②
 

(3)證明HCOOH受熱產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象為:
 

(4)本實驗有3處用到酒精燈,除A、B處外,還缺一個酒精燈,應(yīng)放在
 
處.
Ⅱ、學(xué)習(xí)小組查閱資料知:
①Cu的顏色為紅色或紫紅色,而Cu2O的顏色也為紅色或磚紅色.
②4CuO
 灼燒 
.
 
2Cu2O+O2
③Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
因此對CO充分還原CuO后所得紅色固體是否含有Cu2O進行了認真的研究,提出下列設(shè)計方案:
方案①:取該紅色固體溶于足量稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化.
方案②:取該紅色固體溶于足量稀硫酸中,觀察溶液顏色的變化.
(5)寫出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)請你評價方案②的合理性,并簡述理由:方案②:
 
,理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中,每1mol CuSO4能氧化P的物質(zhì)的量為( 。
A、0.2 mol
B、0.4 mol
C、0.6mol
D、2.2 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用硫酸渣(主要含F(xiàn)e2O3、SiO2、Al2O3、MgO等雜質(zhì))制備氧化鐵的工藝流程如下:

(1)“酸浸”中硫酸要適當過量,目的是①提高鐵的浸出率,②
 

(2)“還原”是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,同時FeS2被氧化為SO42-,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)為測定“酸浸”步驟后溶液中Fe3+的量以控制加入FeS2的量.實驗步驟為:準確量取一定體積的酸浸后的溶液于錐形瓶中,加入HCl、稍過量SnCl2,再加HgCl2除去過量的SnCl2,以二苯胺磺酸鈉為指示劑,用K2Cr2O7標準溶液滴定,有關(guān)反應(yīng)方程式如下:
2Fe3++Sn2++6Cl-═2Fe2++SnCl62-,
Sn2++4Cl-+2HgCl2═SnCl62-+Hg2Cl2↓,
6Fe2++Cr2O72-+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O.
①若SnCl2不足量,則測定的Fe3+
 
(填“偏高”、“偏低”、“不變”,下同),
②若不加HgCl2,則測定的Fe3+
 

(4)①可選用
 
(填試劑)檢驗濾液中含有Fe3+.產(chǎn)生Fe3+的原因是
 
(用離子反應(yīng)方程式表示).
②已知部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物Fe(OH)3Al(OH)3Fe(OH)2Mg(OH)2Mn(OH)2
開始沉淀2.73.87.59.48.3
完全沉淀3.25.29.712.49.8
實驗可選用的試劑有:稀HNO3、Ba(NO32溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液,要求制備過程中不產(chǎn)生有毒氣體.
請完成由“過濾”后的溶液模擬制備氧化鐵的實驗步驟:
a.氧化:
 
;
b.沉淀:
 

c.分離,洗滌;
d.烘干,研磨.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護環(huán)境.實驗室利用廢舊黃銅(Cu、Zn合金,含少量雜質(zhì)Fe)制備膽礬晶體(CuSO4?5H2O)及副產(chǎn)物ZnO.制備流程圖如圖:

已知:Zn及化合物的性質(zhì)與Al及化合物的性質(zhì)相似,pH>11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.如圖表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol?L-1計算).
Fe3+Fe2+Zn2+
開始沉淀的pH1.15.85.9
沉淀完全的pH3.08.88.9
請回答下列問題:
(1)試劑X可能是
 
,其作用是
 

(2)加入ZnO調(diào)節(jié)pH=3~4的目的是
 

(3)由不溶物生成溶液D的化學(xué)方程式為
 

(4)由溶液D制膽礬晶體包含的主要操作步驟是
 

(5)下列試劑可作為Y試劑的是
 

A.ZnO   B.NaOH   C.Na2CO3 D.ZnSO4
若在濾液C中逐滴加入鹽酸直到過量,則產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(6)測定膽礬晶體的純度(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì)):準確稱取0.5000g膽礬晶體置于錐形瓶中,加適量水溶解,再加入過量KI,用0.1000mol?L-1Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3標準溶液19.40mL.已知:上述滴定過程中的離子方程式如下:2Cu2++4I-═2CuI(白色)↓+I2,I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①膽礬晶體的純度為
 

②在滴定過程中劇烈搖動(溶液不外濺)錐形瓶,則所測得的純度將會
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將足量的CO2不斷通入含KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(  )
A、利用丁達爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液
B、用氫氧化鈉溶液鑒別MgCl2溶液、AlCl3溶液
C、用焰色反應(yīng)鑒別NaCl、KCl和Na2SO4
D、用氯化鈣溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫,固定體積容器內(nèi)有一個不漏氣且可以滑動的活塞,將容器分割成左右兩室.左室充入N2,右室充入H2和O2,活塞正好使N2占容器體積的
1
4
.然后點燃H2和O2的混合氣體,反應(yīng)完畢后恢復(fù)至原來的溫度,活塞正好停留在容器的中間.經(jīng)檢驗,此時右室中氣體可使帶火星的木條復(fù)燃.求反應(yīng)前H2和O2的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:2B、2:3
C、3:4D、4:5

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