下列儀器：①燒杯；②蒸發(fā)皿；③表面皿；④燒瓶；⑤坩堝；⑥容量瓶；⑦量筒．能用酒精燈加熱的是（　�。�
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、②③⑤⑥D、②③⑥⑦
考點(diǎn)：直接加熱的儀器及使用方法,間接加熱的儀器及使用方法
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析：可以加熱的常用儀器有：試管、燒杯、燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿和坩堝等．
直接不能用于加熱的是量筒、漏斗、集氣瓶等．
能加熱的儀器又分為直接加熱和間接加熱兩種，能直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿和坩堝；需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．
解答： 解：本題中蒸發(fā)皿、坩堝能直接加熱；
量筒、表面皿、容量瓶不能加熱；
燒杯和燒瓶加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)常用儀器的掌握，難度不大，明確哪些儀器能直接加熱，哪些儀器加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)，哪些儀器不能加熱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列系統(tǒng)命名法正確的是（　　）
A、2-甲基-4-乙基戊烷
B、3，4，4-三甲基己烷
C、2，3-二乙基-1-戊烯
D、間二甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在某溫度下，將1mol SO3（g）充入一定容積的密閉容器中，反應(yīng)：2SO32SO2（g）+O2（g）達(dá)到平衡時(shí)，混合氣體的壓強(qiáng)比起始時(shí)增大了20%．若起始充入1mol SO2和1mol O2，在相同條件下建立平衡，則該情況下SO2轉(zhuǎn)化率為（　�。�
A、20%B、20%～60%
C、60%D、大于60%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某密閉容器中存在下列平衡：2SO2（g）?2SO3（g），回答下列問(wèn)題：
（1）往平衡體系中加入SO2，平衡將向
 
方向移動(dòng)，SO2的轉(zhuǎn)化率將
 
．
（2）往平衡體系中加入O2，平衡將向
 
方向移動(dòng)，SO2的轉(zhuǎn)化率將
 
．
（3）恒溫、恒壓下，充入“惰性”氣體（如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體），平衡將向
 
方向移動(dòng)，SO2的轉(zhuǎn)化率將
 
．
（4）恒溫、恒容下，充入“惰性”氣體（如氬、氮?dú)獾炔粎⑴c化學(xué)反應(yīng)的氣體），平衡將向
 
方向移動(dòng)，SO2的轉(zhuǎn)化率將
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）分別寫(xiě)出由氧氣在一定條件下生成下列物質(zhì)的化學(xué)方程式（須注明反應(yīng)條件）．
①O3
 
；②Na2O2
 
；③Na2O
 
．
（2）分別指出氧元素在下列各物質(zhì)中的化合價(jià)：
①O3
 
；②CaO2
 
；③OF2
 
．
（3）人體中O2-離子對(duì)健康有害，使人過(guò)早衰老，但O2-離子在催化劑SOD存在下可發(fā)生如下反應(yīng)，請(qǐng)完成該反應(yīng)的離子方程式：□O2-+□H2O═□H2O2+□O2↑+□OH-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)敘述中，正確的是（　�。�
A、在水中的溶解性：碳酸鈉小于碳酸氫鈉
B、熱穩(wěn)定性：碳酸鈉大于碳酸氫鈉
C、與酸反應(yīng)的速率：碳酸鈉大于碳酸氫鈉
D、碳酸鈉不能轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一．CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體．因此，控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．
（1）下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的有：
 
．（填字母）
a．減少化石燃料的使用           
b．植樹(shù)造林，增大植被面積
c．采用節(jié)能技術(shù)                 
d．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
（2）將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，如：
a．6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2   
b．CO2+3H2
催化劑
△
CH3OH+H2O
c．CO2+CH4
催化劑
△
CH3COOH         
d．2CO2+6H2
催化劑
△
CH2═CH2+4H2O
以上反應(yīng)中，最節(jié)能的是
 
，原子利用率最高的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，17g-14CH3所含的中子數(shù)為9NA
B、39g鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，一定失去NA個(gè)電子
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)，22.4L二氯甲烷所含有的分子數(shù)為NA
D、常溫常壓下，1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為 4NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述正確的是（　�。�
A、在pH=1溶液中，NH+4、K+、ClO-、Cl-可以大量共存
B、MgO可以除去MgCl2溶液中的FeCl3
C、足量鐵粉與稀硝酸反應(yīng)：Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O
D、向某溶液滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則證明該溶液中含有SO42-

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