考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),電極反應和電池反應方程式,化學平衡移動原理,離子濃度大小的比較
專題:
分析:(一)(1)根據(jù)硝基苯是由苯基和硝基構(gòu)成的書寫其結(jié)構(gòu)簡式;
(2)①在恒容密閉容器中,通入與反應無關(guān)的氣體,原平衡不移動;
②結(jié)合表中數(shù)據(jù),根據(jù)v(N
2O
5)=
求算;
③該反應正方向為吸熱反應,升高溫度N
2O
5的濃度減;
(3)由N
2O
4制取N
2O
5需要是去電子,所以N
2O
5在陽極區(qū)生成;
(二)(1)先寫出方程式,再根據(jù)物質(zhì)的量之比等于熱量比求出反應熱;
(2)當兩種沉淀共存時,溶液是AgCl和AgBr的飽和溶液,溶液中
=
,依此計算;
(3)利用假設法,假設8克NaOH反應只生成硫氫化鈉,根據(jù)反應的化學方程式可求出硫氫化鈉的質(zhì)量;假設8克NaOH反應只生成硫化鈉,根據(jù)反應的化學方程式可求出硫化鈉的質(zhì)量;根據(jù)固體7.9g進行判斷,在若最小值~8之間,可以是NaOH和Na
2S,也可以是Na
2S和NaHS,但若在8~最大值之間,則是Na
2S和NaHS;Na
2S和NaHS的混合溶液顯堿性,NaHS以水解為主,據(jù)此判斷.
解答:
解:(一)(1)硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式是
,
故答案為:
;
(2)①恒溫恒容下,通入氮氣,反應混合物個組分的濃度不變,平衡不移動,N
2O
5的轉(zhuǎn)化率不變,
故答案為:不變;
②由圖可知,500s內(nèi)N
2O
5的濃度變化量為5mol/L-3.52mol/L=1.48mol/L,故N
2O
5的分解速率為
=0.00296 mol?L
-1?s
-1,
故答案為:0.00296 mol?L
-1?s
-1;
③由表中數(shù)據(jù)可知,在T
2溫度下,反應1000s時測得NO
2的濃度為4.98mol?L
-1,則此時N
2O
5的濃度為5mol/L-
×4.98mol?L
-1=2.51mol/L,高于在T
1溫度下,反應1000s時測得NO
2的濃度,說明該溫度下反應正向進行程度小,故溫度T
2<T
1,
故答案為:<;
(3)從電解原理來看,N
2O
4制備N
2O
5為氧化反應,則N
2O
5應在陽極區(qū)生成,反應式為N
2O
4+2HNO
3-2e
-═2N
2O
5+2H
+,
故答案為:N
2O
4+2HNO
3-2e
-═2N
2O
5+2H
+;
(二)(1)BaSO
4與碳在高溫下反應的方程式為:BaSO
4(s)+4C(s)═4CO(g)+BaS(s),每1mol碳生成CO需要吸收142.8kJ的熱量,所以△H=+571.2kJ/mol,此反應的熱化學方程為:BaSO
4(s)+4C(s)═4CO(g)+BaS(s)△H=+571.2kJ/mol,
故答案為:BaSO
4(s)+4C(s)═4CO(g)+BaS(s)△H=+571.2kJ/mol;
(2)當兩種沉淀共存時,溶液中Ag
+離子濃度相同,根據(jù)溶度積常數(shù)計算,c(Br
-)=
,c(Cl
-)=
,
則
=
=
=2.7×10
-3,
故答案為:2.7×10
-3;
(3)設8克NaOH完全反應轉(zhuǎn)化為硫氫化鈉,其質(zhì)量為x
NaOH+H
2S═NaHS+H
2O
40 56
8g x
x=
=11.2g,
即8克NaOH完全反應可生成硫氫化鈉的質(zhì)量為11.2g,
設8克NaOH完全反應只生成硫化鈉,其質(zhì)量為y,
2NaOH+H
2S═Na
2S+2H
2O
80 78
8g y
y=
=7.8g,
即8克NaOH完全反應可生成硫化鈉的質(zhì)量為7.8g,
固體質(zhì)量在7.8-8之間,可以是NaOH和Na
2S,也可以是Na
2S和NaHS,但若在8-11.2之間,則是Na
2S和NaHS,
由11.2g>7.9g>7.8g,故生成物中一定含有Na
2S;
Na
2S和NaHS的混合溶液顯堿性即c(OH
-)>c(H
+),NaHS以水解為主,則c(HS
-)>c(S
2-),
所以溶液中各離子濃度由大到小的順序為c(Na
+)>c(HS
-)>c(S
2-)>c(OH
-)>c(H
+),
故答案為:Na
2S;c(Na
+)>c(HS
-)>c(S
2-)>c(OH
-)>c(H
+).
點評:本題為拼合型,涉及化學反應速率計算、化學平衡移動與計算、平衡常數(shù)的計算與運用、電解原理、溶度積的有關(guān)計算、離子濃度的比較等知識點,題量大,計算量較大,是對學生心理素質(zhì)的考驗,題目難度較高,注意掌握平衡常數(shù)在化學平衡計算的運用.