A. | H3+的電子式為 | |
B. | H3+可進行反應,在液態(tài)氫中形成H4+、H6+、H8+ | |
C. | H3+可在液態(tài)氫中形成H5+、H7+、H9+ | |
D. | H3+廣泛存在于固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)氫中 |
分析 A、H3+等邊三角型,屬于二電子三中心離子,帶有2個電子,為3個氫原子共用.
B、由信息H3+和氫分子可進一步形成Hn+,可知Hn+中n的值為滿足2m+1(m≥1整數(shù)).
C、由信息H3+和氫分子可進一步形成Hn+,可知Hn+.中n的值為滿足2m+1(m≥1整數(shù)).
D、H3+存在于液態(tài)氫中.
解答 解:A、H3+等邊三角型,屬于二電子三中心離子,帶有2個電子,為3個氫原子共用,電子式為,故A錯誤;
B、由信息H3+和氫分子可進一步形成Hn+,可知Hn+中n的值為滿足2m+1(m≥1整數(shù)),所以在液態(tài)氫中不能形成H4+、H6+,可以形成H9+,故B錯誤;
C、由信息H3+和氫分子可進一步形成Hn+,可知Hn+中n的值為滿足2m+1(m≥1整數(shù)),H3+可在液態(tài)氫中形成H5+、H7+、H9+,故C正確;
D、H3+存在于液態(tài)氫中,在氣態(tài)、固態(tài)中不存在,故D錯誤.
故選C.
點評 本題是一道信息給予給予題,考查學生根據(jù)信息獲取知識能力及綜合運用能力,題目難度中等,關鍵是對信息的閱讀理解.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉和水反應 | B. | 氧化鈉和水反應 | ||
C. | 過氧化鈉和水反應 | D. | CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解度(s ) | B. | 物質(zhì)的量濃度(c ) | C. | 質(zhì)量分數(shù)(w%) | D. | 摩爾質(zhì)量(M ) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 分子內(nèi)共價鍵 | B. | 分子間的作用力 | ||
C. | 分子間的距離 | D. | 分子內(nèi)共價鍵的鍵長 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等體積等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa(aq)與NaCl(aq)中離子總數(shù)大。篘前>N后 | |
B. | 0.1 mol•L-1醋酸溶液中:c2(H+)=c(H+)•c(CH3COO-)+KW | |
C. | 常溫下醋酸和醋酸鈉混合溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO-)與pH的關系如圖所示,當pH=4.5時,溶液中:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 在25℃時,將c mol•L-1的醋酸溶液與0.02 mol•L-1NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=2×10-9/(c-0.02) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①的正反應是吸熱反應 | |
B. | 達平衡(I)時體系的壓強與反應開始時體系的壓強之比為14:15 | |
C. | 達平衡(I)時,X的轉(zhuǎn)化率為$\frac{5}{11}$ | |
D. | 在平衡(I)和平衡(II)中,M在隔板右邊氣體中的體積分數(shù)不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加水稀釋,HCO3-?H++CO32-平衡右移,溶液中氫離子濃度減小 | |
B. | 加水稀釋后,碳酸氫根離子水解平衡向右移動,溶液中氫氧根離子濃度減小 | |
C. | 加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積不變 | |
D. | 溫度升高,c(HCO3-)增大 |
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