甲醇可作為燃料電池的原料.以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.
I.CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-
Ⅱ:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0kJ?mol-1
(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入容積為100L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均應(yīng)速率為
 

②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為
 

(3)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將amolCO與3amol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)II生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
(填字母序號).
A.c(H2)減                    
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH的物質(zhì)的最增加       
D.重新平衡c(H2)/c(CH3OH)減小
E.平衡常數(shù)K增大
(4)若甲醇作為燃料電池的原料,KOH溶液為導(dǎo)電介質(zhì),則負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(5)甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種方法可消除這種污染,其原理是在酸性溶液中,用Co3+做氧化劑水中的甲醇氧化成CO2而凈化C3+被還原成Co2+
①除去甲醇的離子反應(yīng)方程式為
 

②若反應(yīng)有12mol e-轉(zhuǎn)移,則可除去甲醇的質(zhì)量為
 
g.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,氧化還原反應(yīng),用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算應(yīng)用;
(2)100℃時(shí)達(dá)到平衡時(shí),甲烷轉(zhuǎn)化率為50%,結(jié)合化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量;
①根據(jù)c=
△n
V
△t
計(jì)算v(H2);
②計(jì)算平衡狀態(tài)時(shí)各物質(zhì)的濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
(3)其他條件不變,平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,壓強(qiáng)增大,正、逆反應(yīng)速率都增大,但正反應(yīng)速率增大更多,平衡向正反應(yīng)方向移動,生成物的濃度增大,由于溫度不變,則平衡常數(shù)不變,結(jié)合平衡常數(shù)可知,平衡時(shí)反應(yīng)物各組分的濃度都增大,據(jù)此分析解答;
(4)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),甲醇在負(fù)極失去電子,堿性條件下生成碳酸根與水;
(5)①以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化,自身被還原為Co2+,原子守恒與電荷守恒可知,還原生成H+,配平書寫為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+;
②根據(jù)關(guān)系式CH3OH~6e-
解答: 解:(1)Ⅰ:CH4 (g)+H2O (g)=CO (g)+3H2 (g)△H=+206.0kJ?mol-1
Ⅱ:CO (g)+2H2 (g)=CH3OH (g)△H=-129.0kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律Ⅰ+Ⅱ得到CH4(g)+H2O(g)=CH3OH (g)+H2(g)△H=+77.0 kJ?mol-1
故答案為:CH4(g)+H2O(g)=CH3OH (g)+H2(g)△H=+77.0 kJ?mol-1;
(2)將1.0mol CH4和2.0mol H2O ( g )通入容積固定為100L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,由圖象可知100℃甲烷轉(zhuǎn)化率為50%,故參加反應(yīng)的甲烷為1mol×50%=0.5mol,則:
              CH4 (g)+H2O (g)=CO (g)+3H2 (g)
起始量(mol):1.0       2.0      0         0
變化量(mol):0.5       0.5      0.5      1.5
平衡量(mol):0.5       1.5      0.5      1.5
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率=
1.5mol
100L
5min
=0.003 mol?L-1?min-1,
故答案為:0.003 mol?L-1?min-1
②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡濃度為c(CH4)=0.005mol/L,c(H2O)=0.015mol/L,c(CO)=0.005mol/L,c(H2)=0.015mol/L,
平衡常數(shù)K=
0.005×0.0153
0.005×0.015
=2.25×10-4,
故答案為:2.25×10-4;
(3)A.平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,生成物的濃度增大,由于平衡常數(shù)不變,結(jié)合平衡常數(shù)可知,平衡時(shí)反應(yīng)物各組分的濃度都增大,故A錯誤;
B.壓強(qiáng)增大,正、逆反應(yīng)速率都增大,但正反應(yīng)速率增大更多,故B錯誤;
C.壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,CH3OH 的物質(zhì)的量增加,故C正確;
D.壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,氫氣的物質(zhì)的量減小、甲醇的物質(zhì)的量增大,故重新平衡
c(H2)
c(CH3OH)
減小,故D正確;
E.平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變,故E錯誤,
故答案為:CD;
(4)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),甲醇在負(fù)極失去電子,堿性條件下生成碳酸根與水,負(fù)極電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O.
故答案為:CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O;
(5)①以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化,自身被還原為Co2+,結(jié)合原子守恒與電荷守恒可知,還原生成H+,配平書寫離子方程式為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+;
故答案為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+
②由CH3OH~6e-
     32g     6
     64g    12
故答案為:64.
點(diǎn)評:本題考查熱化學(xué)方程式書寫、化學(xué)平衡圖象、影響化學(xué)平衡因素、平衡常數(shù)與反應(yīng)速率計(jì)算、原電池等,掌握基礎(chǔ)是解本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫時(shí),將V1mL c1mol/L的氨水滴加到V2mL c2mol/L的鹽酸中,下述結(jié)論一定正確的是(  )
A、若V1>V2,c1=c2,則混合溶液的PH>7
B、若混合溶液的PH=7,則c1V1<c2V2
C、若c1=c2,混合溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則V1>V2
D、以上說法均不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng)aA+bB=dD+eE,若已知40g A可恰好與21g B完全反應(yīng)生成28g D,則B與E的摩爾質(zhì)量比為( 。
A、7a:10d
B、10a:7d
C、10b:7e
D、7e:11b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類思想是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想,從分類的角度分析正確的是( 。
A、SO2和NO2溶于水都顯酸性,因而它們都是酸性氧化物
B、Na2O和NH3的水溶液均能導(dǎo)電,故均為電解質(zhì)
C、Si和SiO2均屬于原子晶體
D、Na2O和Na2O2與水反應(yīng)均會生成強(qiáng)堿,故都是堿性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列比較中,正確的是( 。
A、同溫度同物質(zhì)的量濃度時(shí),HF比HCN電離平衡常數(shù)大,則NaF溶液的pH比NaCN溶液大
B、0.2 mol?L-1 NH4Cl和0.1 mol?L-1 NaOH溶液等體積混合后:c(NH4+)>c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
C、物質(zhì)的量濃度相等的H2S和NaHS混合溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-
D、同濃度的下列溶液中,①NH4Al(SO42 ②NH4Cl ③CH3COONH4 ④NH3?H2O;c(NH4+) 由大到小的順序是:③>②>①>④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①一定條件下,N2和H2反應(yīng)生成lmolNH3過程中能量變化如圖所示,則1mol N2完全反應(yīng)時(shí)的焓變?yōu)椋?div id="bbx9dtj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用含Q1、Q2的代數(shù)式表示).
②25℃,將a mol?L-1氨水與b mol?L-1鹽酸等體積混合,使溶液顯中性,則c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”);
用含a、b的代數(shù)式表示該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù)K=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1.2mol的A氣體充入2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)?2B(g).在三種不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)在4s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率是
 
;4s時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
 
;此條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1的值為
 

(2)實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)1對比,其可能隱含的反應(yīng)條件是
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)1的圖象比較,可推測該反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).設(shè)實(shí)驗(yàn)1~3的平衡常數(shù)的值分別為K1、K2、K3,則它們之間的關(guān)系為K1
 
K2
 
K3(填“>”、“<”或“=”).
(4)為了驗(yàn)證增大催化劑的表面積、壓強(qiáng)可提高化學(xué)反應(yīng)速率這一結(jié)論,某同學(xué)在下表實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上又利用該容器設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)4、5,部分實(shí)驗(yàn)條件及數(shù)據(jù)見下表.
請你完成下表,并在上圖中完成實(shí)驗(yàn)4、5中A的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化趨勢曲線圖.
實(shí)驗(yàn)編號及其目的V(容積)/Lt/℃n(A起始)/moln(B起始)/mol催化劑的質(zhì)量/g催化劑的表面積/m2?g-1
實(shí)驗(yàn)1
參照對比實(shí)驗(yàn)
2801.20ab
實(shí)驗(yàn)4:催化劑的表面積對反應(yīng)速率的影響
 
 
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)5目的:

 
1
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在0.1mol/L的CH3COOH溶液中,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.8×10-5,則pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g?cm-3)配制成250mL 0.1mol?L-1的鹽酸溶液.

(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液不需要的是
 
(填圖中相應(yīng)儀器的字母).除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 
,其作用按使用的先后順序分別是
 
 

(2)根據(jù)計(jì)算,下列量程或規(guī)格中,本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是
 
;容量瓶應(yīng)使用
 
.(填寫相應(yīng)的序號)
A.10mLB.100mL C.250mL D.500mL
(3)在量取濃鹽酸后,下列操作的先后順序是
 
(用編號表示).
①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1cm-2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切
③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并將洗滌液全部注入容量瓶
(4)關(guān)于容量瓶的使用,下列操作正確的是
 
(填字母,下同).
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤洗
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1cm-2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1cm-2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E.蓋好瓶蓋,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(5)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于線,此時(shí)應(yīng)該
 

A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中
B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制
D.直接儲存于容量瓶中
(6)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol?L-1)如何變化.(a.偏高;b.偏低;c.無影響,在下列橫線上填相應(yīng)的字母)
①容量瓶中有少量蒸餾水
 

②燒杯和玻璃棒沒有洗滌2-3次
 

③配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中
 

④若定容時(shí)俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度
 

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同步練習(xí)冊答案