能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOC2H5+OH-→CH3COOH+C2H5O-
B、用銀氨溶液檢驗乙醛的醛基:CH3CHO+2Ag(NH32++2OH-
水浴加熱
CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓+H2O
C、向苯酚鈉溶液中通入少量的CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+2CO32-
D、甘氨酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng):H2N-CH2COOH+OH-→H2N-CHCOO-+H2O
考點:離子方程式的書寫
專題:
分析:A.水解生成乙酸鈉和乙醇;
B.發(fā)生銀鏡反應(yīng),生成醋酸銨、氨氣、水、銀;
C.反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉;
D.反應(yīng)生成甘氨酸鈉和水.
解答: 解:A.乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)為CH3COOC2H5+OH-→CH3COO-+C2H5OH,故A錯誤;
B.銀氨溶液檢驗乙醛的醛基的離子反應(yīng)為CH3CHO+2Ag(NH32++2OH-
水浴加熱
CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓+H2O,故B正確;
C.向苯酚鈉溶液中通入少量的CO2的離子反應(yīng)為CO2+H2O+C6H5O-→C6H5OH+HCO3-,故C錯誤;
D.甘氨酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)為H2N-CH2COOH+OH-→H2N-CHCOO-+H2O,故D正確;
故選BD.
點評:本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題.當(dāng)閉合該裝置的電鍵時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).請回答下列問題:
(1)甲裝置的名稱是
 
;乙裝置的名稱是
 
;Zn為
 
極;Pt為
 
極.
(2)寫出電極反應(yīng)式:Cu極
 
;C極
 

(3)若乙中溶液不變,將其電極都換成銅電極,電鍵閉合一段時間后,乙中溶液的顏色
 
(填“變深”、“變淺”或“無變化”).
(4)若乙中電極不變,將其溶液換成NaCl溶液,電鍵閉合一段時間后,甲中溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);乙中溶液的pH將
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表.下列推斷錯誤的是( 。
元素編號元素性質(zhì)或結(jié)構(gòu)
TM層上有2對成對電子
X元素最高正價是+7價
Y第三周期元素的簡單離子中半徑最小
Z單質(zhì)是銀白色固體、導(dǎo)電、密度比水小,與水劇烈反應(yīng)、和氧氣反應(yīng)不同條件下產(chǎn)物不同
A、T的氫化物是同族元素氫化物中沸點最低的
B、X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物,是無機含氧酸中的最強酸
C、離子半徑從小到大的順序:Y<Z<T<X
D、X、Y形成化合物的晶體類型與X、Z形成化合物的晶體類型不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)
△H<0,下列描述正確的是( 。
A、保持容器體積不變,向其中充入1mol H2,反應(yīng)速率加快
B、保持壓強不變,向其中充入N2,氣體顏色不變
C、保持體積不變,充入1 mol I2,平衡正向移動,氣體顏色變淺
D、升高溫度,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡逆向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的為( 。
A、向FeBr2溶液中通入適量Cl2到Br-恰好完全氧化:Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
B、向NaHSO4溶液中逐漸加入Ba(OH)2溶液至中性SO42-+H++Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
C、向明礬溶液中逐漸加入Ba(OH)2溶液至 SO42-恰好完全沉淀Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4+AlO2-+2H2O
D、將過量的H2S氣體通入到FeCl3溶液中:2Fe3++3H2S═2FeS↓+S↓+6H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出
 
論;到了19世紀(jì)初,英國物理學(xué)家和化學(xué)家
 
提出近代原子論,為近代化學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ);到了20世紀(jì)初,英國科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了電子,提出原子的
 
模型.隨著X射線的發(fā)現(xiàn)與元素放射性的發(fā)現(xiàn),英國物理學(xué)家
 
在1911年提出了原子的
 
模型,為原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型打下了基礎(chǔ).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,用蒸餾水稀釋0.1mol/L醋酸溶液到0.01mol/L,下列各項始終保持增大趨勢的是( 。
A、
c(CH3COO-)
c(H+)
B、
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
C、
c(H+)c(CH3COO-)
c(CH3COOH)
D、
c(H+)
c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子反應(yīng)方程式和相對應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( 。
A、Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓    CaCO3+2NaOH=Ca(OH)2↓+Na2CO3
B、Ba2++SO42-=BaSO4↓      Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
C、Ag++Cl-=AgCl↓        AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
D、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓    FeCl3+3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

純堿中常含有少量的NaCl等雜質(zhì),如圖儀器裝置可用來測定純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖中:①空氣②某溶液③純堿④某溶液⑤堿石灰(注:堿石灰既能吸收CO2,又能吸收H2O)

其實驗步驟是:
a.按圖所示,組裝好實驗儀器,并檢查其氣密性.
b.準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量(設(shè)為m1 g).
c.準(zhǔn)確稱量一定量的純堿(設(shè)為n g),并將其放入廣口瓶內(nèi).
d.從分液漏斗中緩慢滴入一定量的稀硫酸,并從“1”處緩慢鼓入空氣,直到B容器中不再產(chǎn)生氣體為止.e.準(zhǔn)確稱量干燥管D的總質(zhì)量(設(shè)為m2 g).根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)該實驗進(jìn)行到操作d時,要緩緩鼓入空氣,其作用是
 
.裝置A中盛裝的液體“2”應(yīng)選用
 

(2)在空白格內(nèi)畫出裝置C及試劑④是
 
;如果撤去裝置C,則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)裝置E的作用是
 

(4)根據(jù)此實驗,計算純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式為
 
(用m1、m2、n表示)

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