已知:H2O(g)=H2O(l)△H1=-Q1 kJ/mol;
C2H5OH(g)=C2H5OH(l)△H2=-Q2 kJ/mol
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3 kJ/mol
若使23g酒精液體完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,則放出的熱量是多少kJ(  )
A、Q1+Q2+Q3
B、0.5(Q1+Q2+Q3
C、0.5 Q1-1.5 Q2+0.5Q3
D、1.5Q1-0.5Q2+0.5Q3
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計算
專題:
分析:23g液態(tài)酒精為0.5mol,利用已知的反應(yīng)得出C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)的反應(yīng)熱,利用物質(zhì)的量與反應(yīng)放出的熱量成正比來解答.
解答: 解:①H2O(g)═H2O(l)△H1=-Q1kJ?mol-1,
②C2H5OH(g)═C2H5OH(l)△H2=-Q2kJ?mol-1,
③C2H5OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ?mol-1,
根據(jù)蓋斯定律可知,①×3-②+③得C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=-(3Q1-Q2+Q3)kJ/mol,
即1mol液態(tài)酒精完全燃燒并恢復(fù)至室溫,則放出的熱量為(3Q1-Q2+Q3)kJ,
則23g液態(tài)酒精完全燃燒并恢復(fù)至室溫,則放出的熱量為0.5×(3Q1-Q2+Q3)kJ=1.5Q1-0.5Q2+0.5Q3kJ,
故選D.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用蓋斯定律計算反應(yīng)熱,明確已知反應(yīng)和目標(biāo)反應(yīng)的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過與濃HNO3或濃H2SO4反應(yīng)生成SeO2以回收Se.完成下列填空.
(1)Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫出Se和濃HNO3的反應(yīng)方程式
 
.如不對該反應(yīng)還原產(chǎn)物的比例作限制,該反應(yīng)
 
出現(xiàn)多組配平系數(shù)(填“可能”或“不可能”)并說明理由
 

(2)回收得到的SeO2的含量,可以通過下面的方法測定:
①SeO2+KI十HNO3→Se+I2+KNO3十H2O   ②I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)確稱量SeO2樣品0.160 0g,消耗了0.2000mol?L-1的Na2S2O3溶液25.00mL,所測定的樣品中SeO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合肥市某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

一段時間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是
 

(2)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投人鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是
 
;反應(yīng)結(jié)束后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是
 

(3)反應(yīng)一段時間后,他們對A中溶液的金屬陽離子進(jìn)行了探究.
①提出假設(shè):
假設(shè)1:溶液中只存在Fe2+;
假設(shè)2:
 
;
假設(shè)3:溶液中存在Fe2+和Fe3+
②請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)1,寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論. 限選試劑:KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉_KI溶液、KSCN溶液
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究MnO2與雙氧水(H2O2)的反應(yīng)速率,某學(xué)生加入少許的MnO2粉末于50mL密度為1.1g/cm3的雙氧水溶液中,通過實(shí)驗(yàn)測定:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示.請依圖回答下列問題:
(1)放出一半氣體所需要的時間為
 

(2)A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序是
 

(3)在5min后,收集到的氣體體積不再增加,原因是
 

(4)過氧化氫溶液的初始物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)對于Ag2S(s)?2Ag+(aq)+S2-(aq),其Ksp=
 

(2)下列說法不正確的是
 

A.用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl;
B.物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故物質(zhì)的溶解都是吸熱的;
C.對于Al(OH)3(s)?Al(OH)3(aq)?Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡;
D.除溶液中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,說明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3
E.沉淀反應(yīng)中常加過量的沉淀劑,其目的是使沉淀完全.
(3)氯化鋁的水溶液呈
 
(填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時的pH
 
7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示):
 
.  實(shí)驗(yàn)室在配制氯化鋁的溶液時,常將氯化鋁固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解.
(4)在配制硫化鈉溶液時,為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘離子形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘(2KI+Cl2═2KCl+I2

(1)灼燒海帶時需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
A.試管  B.瓷坩堝  C.坩堝鉗  D.蒸發(fā)皿   E.酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
 ③
 
 
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
 
(只填一種),簡述選擇其理由
 

(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.最后碘的有機(jī)溶液是通過
 
獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(5)請設(shè)計一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
 

(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其錯誤之處并加以改正
 


(7)進(jìn)行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是
 
,最后晶態(tài)碘在
 
里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、所有元素中原子半徑最小的是F
B、根據(jù)π鍵的成鍵特征判斷C-C的鍵能與  鍵能的關(guān)系是雙鍵的鍵能小于單鍵的鍵能的2倍
C、元素電負(fù)性越小,元素非金屬性越強(qiáng)
D、第n周期第n主族的元素均為金屬

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膠體粒子往往通過吸附可以帶有電荷,一般非金屬氧化物膠粒帶負(fù)電荷,如土壤膠體的膠粒,金屬氧化物、金屬氫氧化物膠粒帶正電荷,如氧化鐵、氫氧化鐵膠粒等.根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)給農(nóng)作物施用含氮量相同的下列化肥,肥效最差的是
 

A、NH4HCO3    B、NH4NO3    C、NH4HSO4     D、NH4Cl
(2)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量的問題.解決方法是把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑為1~100nm,然后插入兩根電極,接通直流電源,這時陰極聚集
 
,理由是
 

(3)氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是
 

A、膠粒直徑小于1nm              
B、膠粒做布朗運(yùn)動
C、膠粒帶正電荷                  
D、膠粒不能通過半透膜
(4)溶液、膠體、濁液這三種分散系的最本質(zhì)區(qū)別是
 

A、能否透過濾紙                  
B、是否為均一、穩(wěn)定、透明的外觀
C、是否會產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)          
D、分散質(zhì)粒子直徑的大。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個原電池的總反應(yīng)的離子方程式是Zn+Cu2+═Zn2++Cu,該原電池的合理組成是( 。
正極負(fù)極電解質(zhì)溶液
AZnCuCuCl2
BCuZnH2SO4
CCuZnCuSO4
DZnFeCuCl2
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案